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关于思想道德教育论文范文文献,与二七纪念馆在郑州中小学革命教育中的作用相关论文摘要怎么写
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[摘 要]革命教育是中小学思想政治教育的重要内容,时中小学生进行革命教育可以让他们明白美好生活的来之不易,牢记党在新中国诞生过程中开天辟地的作用,培养他们爱国主义情感.郑州市的二七纪念馆是郑州市为数不多的革命纪念馆,记栽了早期共产党人为了实现共产主义理想而抛头颅、洒热血的历史.二七纪念馆的特殊历史意义,对郑州市中小学革命教育具有重要的意义.
[关 键 词]革命教育；二七纪念馆；爱国主义
1923年中国工人运动达到了第一个高潮,在所有的罢工当中最有影响的就是京汉铁路工人大罢工,作为中国共产党历史上领导的最大规模的工人罢工,造成了1200公里铁路顿时瘫痪,京汉铁路工人大罢工引起了帝国主义和反动军阀的恐慌.在帝国主义支持下,吴佩孚调动两万多军警在京汉铁路沿线镇压罢工工人,制造了震惊中外的二七惨案.二七纪念馆就是为了纪念这次大罢工而兴建的.作为郑州市为数不多的革命纪念馆,二七纪念馆成为郑州市进行革命纪念活动的常地.而革命教育也是中小学思想政治教育的重要内容,随着90后、00后出生的学生离这段历史越来越远,他们对中国革命的了解越来越模糊.而当前在中小学课本中革命教育的内容也越来越少,使得当前中小学革命教育面临两难的境地.而二七纪念馆由于其在中国革命发展史上崇高的历史地位,使之成为中小学革命教育的良好素材.中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《未成年人开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》,为加强中小学革命教育提供了指导,笔者认为二七纪念馆在郑州中小学革命教育中的作用主要表现在以下几点.
一、弘扬革命精神、树立伟大理想
我国中小学生思想政治教育的首要任务便是从增强中小学爱国情感做起,弘扬和培育中小学生爱国主义为核心的民族精神.这就需要对广大中小学生大力进行中国革命传统教育,让他们了解新中国的来之不易,引导中小学认识中华民族的历史和传统、现在与将来,了解新中国成立以前中国人民所遭受的苦难以及中国革命曲折的历史,认识到是现在的美好生活是千百革命战士用鲜血换来的,让中小学生树立民族自尊心、自信心和自豪感.而二七纪念馆作为再现和宣传近京汉铁路大罢工的机构与场所,这是历史赋予二七纪念馆的在革命教育上得天独厚的条件和优势,也是时代赋予革命纪念馆的神圣使命.二七纪念馆可以利用这方面的优势,向中小学生开放,成为中小学生革命教育的教育基地.二七纪念馆可以结合青少年的性格特征,用讲故事的形式将那一段历史讲述给中小学生,将京汉铁路大罂工中的人物故事、英烈故事、文物故事等以历史的形式展现在中小学生面前.还可以通过影视资料,通过声情并茂的讲解,从而激发广大青少年继承先辈遗志,弘扬中国革命的伟大精神,让广大中小学生珍惜今天来之不易的幸福生活,从小树立理想,并为之一直奋斗下去.帮助郑州市所有中小学生树立中国特色社会主义的理想信念和正确的人生观、价值观和世界观,培养他们高尚的思想品质和良好的道德情操.
二、二七纪念馆设计成中小学革命教育的实践基地
中小学生的革命教育坚持贴近历史,贴近生活,贴近未成年人性格特点的原则.中小学课本内容中有多篇有关中国革命的篇目.这些篇目虽然讲述的非常详细,但是由于不贴近历史,这使得中小生很难了解真实的历史事件.而二七纪念馆收藏着大量与京汉铁路大罢工的文物资料,如1921年工会收缴会费用过的小布口袋；1922年工人俱乐部证章；“八月罢工”时用的汽笛；1923年京汉铁路总工会证章等等,这些都是那段历史的见证.二七纪念馆可以利用这些文物资料开辟一些青少年参与性强,具有很强吸引力和感染力革命教育活动,用寓教其中的犯法将那段历史生动的展现在中小学生面前.而且令孩子们喜闻乐见的参观项目,如在在几年馆内模仿当时的情景进行京汉铁路大罢工的历史再现,在模拟情景地,中小学生可以身穿当时的服装,参与摸拟战斗京汉铁路大罢工的过程.高喊党的口号可以置身于以幻影成像京汉铁路大罢工为主景的视频在线,通过参与以京汉铁路大罢工文化为内涵、具有浓郁河南风情的文艺节目表演,从而向中小生展示京汉铁路大罢工中革命精神,让中小学生真正了解那段历史.
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三、可以成为中小学生革命教学的学习阵地、激发学生的奋斗情感
而其纪念有一支比较成熟的革命传统教育辅导员队伍,完全能够满足中小学生思想道德教育体系的需要.为此,二七纪念馆为了配合中小学生的思想政治教育工作,特意邀请了老首长、老八路、老红军,建设一支具有有两革命传统的革命教育队伍,这些老首长、老红军、老八路是中国革命历史的见证人,利用他们的言谈传教以故事的形式传播到中小学生心中,打造郑州中小学生革命教学的学习阵地.这样,中小学生更容易接受这段历史、了解这段历史,他们的亲身经历更具有感染力,更具有
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总之,二七纪念馆由于特殊的历史意义,在郑州市中小学革命教育中能够起到重要的作用.
[参考文献]
[1]丁继东,充分发挥革命纪念馆在中小学思想道德教育中的作用――泰兴独立支部纪念馆未成年人思想道德教育研究[J]科技风,2008,(1)
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