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职业教育类有关论文例文,与职业教育中体育教学的改革方向相关论文格式模板
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摘 要：经济的高速发展,推动了社会大生产的步伐,社会对技能型人才的需求也开始呈现出直线上升趋势.这就给职业教育的发展带来了无限生机,职业教育在整个教育系统和社会中的地位也开始提升.体育教学作为职业教育的有机组成部分,是提高学生综合素质,培养健康人才
职业教育类有关论文例文
关 键 词：职业教育；体育教学；改革
职业教育的宗旨是给社会培养出技术技能强的人才,其教学时间安排不同于全日制普通高校,教学模式属于半工半学类型.学生在半工半读的教学环境下教学时间相对较少,他们不可能像高中和普通高校一样每星期两节到四节上体育课,他们花在体育教学的时间与普通高校比显得很少,一个星期大概上一两小时的体育课.职业学校专业方向很多,跟着社会的需求会有变化与调整,不同专业对学生的动手操作能力和身体素质的要求有所不同.对于技校学生来说,良好的身体素质至关重要,是熟练掌握专业技能的基础,因此不得不强化技校学生的体育教学.
一、职业教育体育教学的改革必须立足于教学内容的改革
职业教育和普通高校的教育方式不同,教育环境不同,体育课教学内容也应该有所区别.职业教育体育课要转变过去以教师为本的思想,要充分考虑学生的需求,上学生喜欢的体育课.要调整教学内容,在教学目标上要把提高学生的身体素质、培养学生的基本运动能力、提高学生的适应能力等放在首位.在这个目标的指导下改革教学内容.首先,职业教育体育课要增加具有大众性、娱乐性特征的体育项目,这样才能充分体现出体育课的趣味性、实用性.避免职业教育体育课的枯燥化.其次,要选择性的开设适合学生终身锻炼的体育项目.很多学生在学校的时候学习的体育项目,毕业之后因为各方面的原因,很少能得到锻炼.职业教育体育课要培养学生终身体育的习惯,必须要开设一到两项能终身享用的体育项目.这样才能培养数学生良好的锻炼习惯,让他们毕业之后仍能坚持体育锻炼.
二、职业教育体育教学改革要注重教学形式的改革
所谓教学形式改革与教学内容改革是相辅相成的.职业教育发展到今天,必须要牢固树立与时俱进的理念,只有这样才能适应发展了的需要.当前,职业学校的学生更崇尚自由,他们是个性张扬的一代,他们希望在体育课上享有充分的自主权.职业教育在体育课的内容和形式设置上,必须要充分考虑学生的需求,可以在体育课开设之初,发放问卷调查,对学校的男女生进行体育课兴趣调查.了解男生和学生都分别爱上什么上的体育课.经过调查,女生偏爱健美操、体育舞蹈和羽毛球等时尚项目,而男生更喜欢球类运动.通过这项调查,职业学校可以开设相应的体育项目,并创新体育课形式,采用学生必修和自由选修相结合的方式,让学生既能得到体育课的训练要求,又能让他们自主选择喜欢的体育项目.能够充分调动学生参与体育课的积极性.
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三、职业教育体育教学的改革必须充分考虑不同专业、工种的需求
职业学校的体育教学不同于普通高等院校,职业学校对学生的身体素质要求更高,强健的体魄是职业学校学生必须具备的条件,也是掌握专业技能的基础.职业学校学生不同专业需要掌握不同的专业技能,不同专业对学生的身体素质的要求也不同.因此体育教学必须因人制宜,因人施教,通过针对性的教学方法提高学生的身体素质,使学生便于适应不同专业技能操作的需要.比如说,焊接、机械等专业队手臂和腰部的力量要求相对较高,这要求技校体育教学要针对性地进行锻炼,可以选择哑铃、负重俯卧背起与俯卧撑等手段进行锻炼,便于增强学生手臂和腰部的力量.通过这种因专业而异的体育教学内容的设置,能够提高学生的身体素质.
四、职业教育体育教学的改革必须要与学生的全面发展和个性发展相适应
职业教育体育教学改革要注重学生社会适应能力的提高.学生的社会适应能力取决于学生的生理与心理素质的高低,身体素质高,心理素质好的学生有很强的机体适应能力,这样的学生无论在校或者踏入社会都能适应社会.因此,职业学校体育教学不仅要求学生在老师的指导下进行体育锻炼,还要求他们掌握锻炼身体的手段和方法.学生学会体育锻炼的方法与手段后就很容易形成自我锻炼身体的好习惯,自我锻炼身体的能力是人们形成终生体育锻炼意识的基础,在学生以后的工作学习中有巨大的影响与作用.职业学校体育教学通过体育锻炼提高学生的身体素质,必须要增强学生的体质,为社会适应能力搞好铺垫.
五、结语
综上所述,职业教育不仅要培养出社会需要的技能型人才,还要培养出具备适应较高劳动强度和心理适应能力的人才.这就需要发挥职业教育体育课的作用,积极的进行体育教学的改革,在激发学生体育课兴趣的同时,提高学生的身体素质,促进学生的全面发展.
参考文献：
[1]崔林.浅谈中等职业学校体育教学方法的改革[J].成才之路.2010（14）.
[2]邹维超.职业学校体育教学改革浅析[J].新课程研究（中旬刊）.2010（01）.
[3]张新宏.高职院校体育教学改革[J]；科技信息.2009（15）.
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