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唐诗方面有关论文范文,与《唐诗三百首》在清代的传播相关论文怎么写
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0340;发展.在中国封建社会,地方教育在书院以下,未设官办学校,童蒙阶段的教育主要由私塾来承担,而私塾又基本上靠士绅筹资兴办.士绅与教育感情甚笃、纠葛颇深.由于封建教育是其获得功名的正途,而家乡是养育他们的地方,即使在外为官,仍带有浓厚的乡土情节,所以士绅热心的帮助家乡的教育事业.他们往往广拓门路、筹措资金,创办了大量的私塾,甚至直接指导和执教学生,勉励子弟勤奋读书,希望他们亦能通过科举获得功名.地方经济的发展、士绅阶层的壮大,促进了地方私塾规模、数量的增加,客观上增大了对《唐诗三百首》的需求量.而且《唐诗三百首》在其注疏、补注过程中,有多位士绅参与其中,如章燮、陈婉俊,他们或是不求荣达的隐逸之士,或是官员的妻室,都“为家塾子弟起见”,不断完善《唐诗三百首》的注解,使其更加适合初学者研读；清著名学者姚莹还为其孙媳陈婉俊的《唐诗三百首补注》作序,殷切盼望该书付梓.这都有效地推动了《唐诗三百首》在地方上的普及.
【参考文献】
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[3]施闰章.施愚山集卷五[M].黄山书社,1992.
[4]陶熔.唐五言六韵分类排律选序,卷首.
[5]钦定大清会典则例卷六十六,四库全书.
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