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我的童年与少年,有好些年是随着当小学教师的母亲从乡下的一所学校迁徙到另一所学校,不知道是何缘故,那个时代的乡村教师调动频繁,像候鸟一样,过个一两年,就拖儿带女匆匆搬到另一个学校.幸亏那个时候的物资生活极其简单,母亲用一担庞大的皮箩(一种用竹子编织的有盖子的容器)和一担箩筐就装下了全部家当,我和弟弟则背着自己的书本和衣服跟在母亲后匆匆走向另一个陌生的不可知的地方,那种漂泊不安宁的日子在我的记忆中烙下了深刻的印记.几十年过去了,我隔一段时间在梦中就会留连在某座似曾熟悉的老

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屋子里面,在寻寻觅觅中惊醒,我知道,是乡下的那些学校到记忆中来找我了等


小学教师论文怎么写
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范家祠堂

当年的乡间小学校多是设在祠堂、庵堂,或是地主老财的宅院,给我留下最初印象的乡下学校是范家祠堂.

范家祠堂座落在离隆回荷香桥镇的两公里远的一条小河边,那是座颇有规模的家族祠堂,范姓是当地的大姓,出了几个有钱人,祠堂修得威武气派,高高的四合墙围着有两个天井的院子,厚实的青砖一块抵得上今天的三四块红砖,屋顶青色的厚厚瓦片如黑鱼的鳞片在阳光下闪烁着幽幽的光泽,高高翘着的屋檐雕刻着精美花鸟图案,显示出祠堂的庄严与华美.祠堂的空间足有四五米高,都是一个个巨大的木柱子支撑着,仰望屋顶,也都是一根根偌大树木做的横梁,这些木柱与横梁不知是用了多少棵百年大树才做成的,这些生长了百年的大树在做了屋梁与屋柱后又经历了人间的百年风霜,中间多空了心,成了老鼠与蛇的家园.老鼠虽然讨嫌,但并不可怕,且这些昼伏夜出小偷似的活物在蛇们的眼里,只是一顿顿美餐,蛇与老鼠的追逐不过是猫戏老鼠的翻版罢了.

按照村里人说法,家蛇是不必要怕的,尤其是祠堂里的蛇,是沾了灵气的活物,绝对不会伤人的.我从理论上认同这种说法.但我从小就害怕像绳子样蠕动的蛇,看到这种无足的软体动物,全身就起鸡皮疙瘩,更别说近距离地接触它们了.一天下课后,我推开我与母亲住的宿舍,眼前的一幕惊得我目瞪口呆,只见挂蚊帐的竹竿上,一边挂着一条白花花的两尺来长的蛇,正在晃晃悠悠地吊秋千,我的尖叫声惊动了这两条正在快乐地做游戏的花蛇,它们从帐杆上窜到了柱子上,钻进一个洞子溜走了.

当时的我绝对没有因惊散那两条正在嬉戏的蛇而产生任何内疚,只觉得恐惧与后怕,以至于好多天不敢走进房间,总是要跟着母亲或其他人的后面才心安.

过了不久,又发生了一件与蛇有关的事,一位刘姓女教师,半夜起来小解,那时没有电灯,她仗着熟门熟路,也没有打开电筒,摸到平时放便盆的地方,一提盆子,竟然沉甸甸的,手一摸,冰凉冰凉不知是何物,她赶紧打开手电筒,一条大蛇盘在盆子中,睡得正香,满满实实一盆子!她赶紧敲开几个男老师的门,拿着锄头,呼啸而来,那条蛇早就溜之夭夭了.

自此后,我连睡觉做梦都被无数条缠绕着的蛇惊醒,逃离这个蛇的乐园是我那时最大的渴望,好在下个学期母亲就调到了荷香桥镇小学,终于离开了藏蛇卧鼠的范家祠堂了.

金田小学

母亲在条件较好的镇小呆了两年,又调到了离镇子有四五公里远的金田小学.

这所学校是土改时期没收的地主家的院落,是座带围墙与大门的宅院,青砖青瓦,高大的正屋两边是长长的厢房,前面是空坪,坪里有两棵枝叶茂盛的樟树,房子之间都是用杉木板壁隔开,房子是两层楼,楼上楼下每一间房都铺了木地板,是旧时比较考究的天楼地板的建筑,虽然是几十年的老屋了,结实好用,算是条件好的乡村学校.

究竟是老屋子了,地板多有松动.一天,我的一颗纽扣掉进了地板的一个小洞里,我俯下身子,把手探进洞里,掏了老半天,扣子没找到,倒是摸上了一支挖耳勺,银质,刻有精致的花纹,这个精美的小用品激发了一个12岁女孩的遐思,已经看过一些课外读物的我猜测着,在这个院子里过去的主人到底是些什么样的人,在这间房子里住过的女子是穿金戴银的少奶奶,还是娇气美丽的小姐.一支挖耳勺尚且这样精巧,想当初她们的衣着首饰该是如何华丽讲究吧.

一个阴暗的下午,放学后的学校静寂无人,老师都做家访去了,来了几个老太婆,都着青衣青裤,满脸碎皱纹,她们楼上楼下,一间间房子看过去,“二嫂,那间房子是你住的么?”“三妹,住的那间与大嫂的打通了,变成教室了嘞等”.零零碎碎的话语飘到了我的耳朵里.这几位形象猥琐的老太婆私访过去的家园打碎了我倚丽的想像,年少的我没有意识到时光流逝的无情,更不会想到多年的歧视与改造更是摧毁红颜的无情杀手.我的遐想随着那个挖耳勺的丢失而云消雾散了.

金田小学有七八个老师,一位杨姓女教师与校长相邻而居,那是个极老实木讷的青年女子,她的丈夫在几十公里外的一个中学教书,一个月难得来一次,据说夫妻感情也是淡淡的.校长有四十多岁了,个头不高,精明能干,也很严肃,没有人会想到这样的两个人会有瓜葛,但是偏偏有人从鸡蛋里面挑出了骨头.一位曾划过右派后又摘了帽子的教师,素来反感校长对他的挑剔,经他一手策划,金田大队的民兵营长带着几个民兵在一个深夜,从杨老师的被窝里堵住了校长(那时,不正常的男女关系上纲上线到资产阶级生活作风,“捉奸”是人们乏味生活里最刺激的快事).原来这位举报者从校长的房子与杨老师相通的那扇门看出了问题,门上的门闩一尘不染,磨得发亮,若不是每天开开关关,焉得如此!这位具有福尔摩斯侦探水平的“前右派”终于扳倒了校长.那位女教师的丈夫得知真相后,反而认识到是自己的冷落导致了妻子的红杏出墙,赶紧想办法把她调到了身边,这场闹剧总算没有酿成了悲剧,只是成了人们一段时期茶余饭后的谈资.

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我在金田小学时已上小学五年级了,那时乡下学校特别分男女界线,男女同学之间是不搭话的,农村里男尊女卑的意识在这些半大的孩子们身上居然很明显.上课铃一响,老师还未来,总有一两个男同学跳到门边的桌子上,一只脚搭在门框上,要女同学一个个从他们的胯下钻过去.

我少时性格刚烈,且已读过一些文学书籍,哪能受这样的“胯下之辱”,但我不善于吵架,明明满肚子理就是说不出来,只好站在门边怒目而视,等候着他们自动结束这种“游戏”.有一次,终于忍无可忍,把门边的桌子一把推倒,站在上面的男生倒了下来,他恼羞成怒,爬起来和我扭做了一团,幸亏上课的老师来了止住了这场争斗.

从此,我与这些男同学结了“梁子”,他们明里不敢欺负我,毕竟我的母亲在这里教书,暗地里却想法子整我.有一天晚上,学校的教师都到学区开会去了,我关紧学校的大门,一个人呆在房子里看书.突然门外的坪里响起一阵阵高高低低的怪叫,传说中的鬼叫应该就是这样的吧.我吓懵了,赶紧把煤油灯点拧亮,紧接着,一把把河沙打在窗纸上沙沙作响,在怪叫声中有“呲呲”按捺不住的低笑声,我终于醒悟是人在“闹鬼”,拿起门边的扫把猛然打开门,一阵“噼噼叭叭”的脚步声随即跑得远远的.后来我才知道,这座宅院里有个地下室通向院外,顽皮的男同学知道那天只有我一个在学校里,他们在白天时打开地下室的门,趁

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