什么是类有关论文例文,与《十则》注释商榷相关论文提纲
本论文是一篇什么是类有关论文提纲,关于《十则》注释商榷相关毕业论文的格式范文。免费优秀的关于什么是及高中语文及比较好方面论文范文资料,适合什么是论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
40;结果.六、“是知也”句中的“知”究竟是什么词?
语文课本注释这句话为:这是聪明的.是,此、这.知,通“智”.这是把动词知道的“知”误注为形容词的“智”.诚然,“智”在古书中都是用“知”来书写的,“知―智”是一组古今字,“智”是“知”的后起区别字.“知”本是动词,是“知道、了解”的意思,一个人知道的事情、知识多了,就聪明,“聪明”的意思是由动词“知道”的意思引申出来的,为了从书面上区别这两种意思,就后造了“智”来表示聪明.问题是,这句话里的“知之”的“知”是动词“知道”的意思,“是知也”中的“知”和“知之”的“知”所指相同.孔子对仲由说:我来教导你什么是“知之”,知之就是知之,不知就是不知,这就是“知”.孔子这句话的重点就是让子路明白什么是“知”,他提倡一种实事求是的态度.邢的《疏》这样解释:“言汝实知之事则为知之,实不知之事则为不知,此是真知也.”孔子明确地对子路说我教导你什么是“知”,最后明白地告诉他,这就是“知”.如果把最后结论中的“知”说成是智慧的“智”,岂不是牛头不对马嘴了吗?
七、“弘毅”是一个词还是两个词?
语文课本是把“弘毅”当作一个词来看的,注释为“刚强,勇毅”.何晏《论语集解》引包咸的话说:“弘,大也;毅,强而能断也.士弘毅然后能负重任致远路.”根据古人注释,弘毅应该是两个词,上古汉语中,单音词居多是不争的事实.这里的“弘”应该是指士人志向的宏大,而“毅”是指士人态度的坚决.为什么这样说?因为士人“任重而道远”.为什么说士人“任重而道远”呢?因为士人把实行仁道作为自己的责任,这个责任是重大的,所以士人必须有这样“宏大”的志向;而且士人为实行仁道,需要终生为之奋斗,一直到死才能停止下来,这种奋斗的道路当然是很遥远的,所以士人必须具有坚定的意志、坚决的态度.《论语》这一章文字不多,但从逻辑上讲是环环相扣,先说结论,后讲原因,其中的“弘”决非可有可无的陪衬.语文课本把“弘毅”当作一个词看,由于没有对语素“弘”的意思进行解释,很容易让学生产生两点误会:(一)认为“弘”是“刚强”的意思,“毅”是“勇毅”的意思.因为工具书在解释由两个意义相同、相近的单音词复合而成的合成词时,常常是把单音词的意思分别解释而合并成合成词的意思的,比如《辞源》解释“坚忍”为“坚毅能忍耐”;解释“坚劲”为“坚强有力”等.而“弘”的意思是“大、宏大”,而不是“刚强”.(二)认为“勇毅”中的“毅”是“勇敢”的意思.因为在《现代汉语词典》(1996年修订第3版)中查不到“勇毅”这个词,在《辞源》(1979年修订第1版)中也查不到“勇毅”这个词,那么学生可能会根据同义复合词的特点类推“毅”的意思为“勇敢”,但“毅”没有“勇敢”的意思.《现代汉语词典》讲“毅”是“坚决”的意思,由“毅”组成的词有“坚毅”、“刚毅”等,由此类推出“毅”有“坚定”、“刚强”的意思,倒是接近“毅”的本义了.
有关论文范文主题研究: | 关于什么是的论文范文集 | 大学生适用: | 学士学位论文、在职论文 |
---|---|---|---|
相关参考文献下载数量: | 47 | 写作解决问题: | 写作资料 |
毕业论文开题报告: | 论文模板、论文题目 | 职称论文适用: | 期刊目录、中级职称 |
所属大学生专业类别: | 写作资料 | 论文题目推荐度: | 最新题目 |
八、“恕”的意思无需另起炉灶
孔子所谓的“恕”道可谓家喻户晓,就是孔子说的“已所不欲,勿施于人”,而语文课本却要把它讲成“指儒家的推已及人,仁爱待人”,意思好像差不多,但实际上背离了孔子的原意.“仁者爱人”是儒家的基本思想;“推已及人”是指儒家的“推恩”思想,即“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,还有“刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦”,这些都是站在上层统治者的角度来谈的,这些举措的实施,往往要凭借行政方面的力量,一般人不容易做到.而“已所不欲,勿施于人”,是站在普通人的角度来谈的,是一般普通人比较容易做到的,因此才可以成为终身施行它的一条准则.所以语文教材对于“恕”这个词大可不必注释,注了反而会把学生引入歧途.
参考文献
[1]《十三经注疏》,中华书局,1980
[2]王力等人编《古汉语常用字字典》,商务印书馆,2005
[3]王力主编《古代汉语》(第一册),中华书局,1999
[4]汤可敬撰《说文解字今释》,岳麓书社,1997
[5]中国社会科学院语言研究所词典编辑室编《现代汉语词典》(修订本),商务印书馆,1996
(通讯地址:041004山西师范大学文学院)
什么是类有关论文例文,与《十则》注释商榷相关论文提纲参考文献资料: