语句类有关论文范例,与《FOR语句》课设计相关论文查重软件

本论文是一篇语句类有关论文查重软件,关于《FOR语句》课设计相关毕业论文模板范文。免费优秀的关于语句及参考文献及计算机语言方面论文范文资料,适合语句论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

所谓“说课”,是指讲课教师在一定场合说说某一堂课打算怎样上,以及为什么这样上,即对教学的设计和分析.其内容涉及教材内容的分析、教学目标的确定、教学过程的设计、教学方法的选择、教学效果的评价及其对以上诸项所作的分析."说课"是一种课前行为,属于课前准备的一部分,这与课后的反思总结有所不同.

教材是新世界计算机基础教育丛书《C程序设计》的for语句,下面我从四个方面对本节

语句类有关论文范例

一、说教材

1.教材分析

For语句是c语言程序设计中非常重要的一部分内容,是在学生学习了C语言的顺序结构和选择结构的基础上学习部分.的又一大程序设计结构:循环结构中最常用的语句.此次课主要让学生掌握循环结构的使用方法,for语句是如何实现循环的,for语句的形式,执行过程,以及如何灵活运用for语句编写程序,这节课的内容理解性强,需要很好的集中学生精力,更好的培养学生的逻辑思维能力,提高学生的独立思考能力,对学生学好程序设计理念非常重要.

2.教学目的

(1)德育目标.培养学生认真严谨的科学态度,养成做学习主人的良好习惯,发挥学生的主题作用,使学生有更多的机会参与导教学活动中来,创造融洽、和谐的课堂气氛,调动学生的主观能动性,培养他们分析问题、解决问题的能力以及动手操作能力,为将来的工作与生活打下坚实的基础.

(2)知识目标.通过学习是学生牢记for语句的简单形式,学生熟练掌握for语句的执行过程,能够灵活运用for循环语句编写程序.使学生在最短的时间内学习到最多的知识,能够融会贯通.

(3)能力目标.培养学生从不同的角度分析问题,不仅仅局限于会做,而是能够从众多的算法当中选择一种最佳的算法.

3.重点、难点

根据教学大纲的要求和学生的特点,我制订了如下重点、难点

教学重点:for语句的形式和执行过程以及三个表达式的说明,学会用for语句编写程序.采用典型例题使学生以最快的速度掌握它们.

教学难点:理解for语句的执行过程,用for语句编写程序.采用启发式讲授的方法,使学生理解for语句编写程序的理念,化复杂为简单.

二、说教法、学法

本节课我将采用启发式讲授+学生自己动手练习的教学方法,先由我通过检点的例题引导讲解,让学生理解for循环语句,然后让学生自己用for语句编写程序.这样通过我的讲解学生对for语句有了一定的理解,自己能编出程序一是对所学知识的进一步深化,二是使学生有成就感,调动学生学习的积极性.

本节课的教学设计使以“教师讲”和“学生练”两部分组成,注重师生互动.

三、说教学过程

设计这节课教学过程分五部分

1、引入.用一个求和的例子引入循环的概念(5分钟)

计算从1+2+3等+100的和.计算的方法我们使用前面的和加后一个数,前面的和加后一个数,这样一直循环求和,加到末尾.把这种方法抽象出来,用sum放累加和,用I来表示每一个数,这样通过sum等于sum+i循环即可得到结构,在这里sum的初值为0,i的初值为1,最到到100.

用上述引例抽象处循环概念后,使其通过for语句的形式在程序中实现.

2、讲授新知识.学习for语句的形式,执行过程,三个表达式的说明(25分钟).

怎么写语句硕士毕业论文
播放:26695次 评论:7280人

先写出for语句的形式,然后展示他的执行过程框图,再将引例用for语句的一般形式写出来,对应执行过程框图讲解执行过程.

最后简单说明for语句中三个表达式的一些特例情况.

写出一道简单的习题让学生自己编写程序,分析执行过程及结果,以巩固刚才学习的知识,找同学讲解,以加强学生互动.再出一道稍微难一点的习题,让学生练习,以深化前面学习的知识.

4、总结重点、难点,答疑解惑(3分钟).

教师简明、精炼的阐明本节课的重点、难点、应知应会的内容以及提高内容.由于学生的层次不同,存在的问题液不同,为了使学生的求知欲得到满足,不让问题堆积,应给学生留一定的答疑时间.

5.布置作业(2分钟).

最后用作业和思考题使学生巩固所学知识,加以启迪.

总之,通过典型例题、突出重点、化复杂为简单、以使教学目的能够达成,教学重点、难点能得以突出和突破.本节是本章的重点也是教材的重点,是学习计算机语言的基础,通过教师学生的共同努力应能达到预期的目的.

参考文献:

1、《C语言程序设计》(第二版),谭浩强,清华大学出版社,2002年.

2、《C语言程序设计题解与上机指导》(第二版),谭浩强,清华大学出版社2002年.

3、《C语言程序设计教程》,谭浩强、张基温等编著,高等教育出版社,2006年.

语句类有关论文范例,与《FOR语句》课设计相关论文查重软件参考文献资料：

元明清文学论文

本科汉语言文学专业

汉语言文学专业论文选题

第四届宋代文学国际研讨会论文集

文学鉴赏论文

英语论文 文学

英语文学论文答辩

英美文学硕士论文

古代文学毕业论文选题

知网论文学术不端检测