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30340;语词汇,即选用与词条相对应的目的语词汇解释其意义.一些学者重点探讨了词典等值词的性质、种类、翻译原则和翻译方法.针对人们长期以来将“等值”视为一种静止不变的概念看法,哈特曼(Hartmann1986:117)指出:“等值概念不是固定、单一的对应关系,而是基于一些代码转换策略的变动的、双向的过程.这些策略取决于语篇的特点、译者或词典编纂者的双语能力以及所追求的目的”.在国内,魏向清(2005)专门讨论了双语词典译义的系统建构、原型特征等问题.

还有许多学者试图突破词典学的框架,从整个语言学的高度审视词典释义,对释义理论进行外部的研究.章宜华(2002)运用综合语义分析理论、句法理论、家族相似性理论和原型理论,提出了“多维释义”的概念.在孟琼主编的《动词用法词典》之中,编者把汉语名词与动词的格关系细分为14类(受事、结果、对象、工具、方式、处所、时间、目的、原因、致使、施事、同源、等同、杂类),并将其运用到词典释义之中,如:

(7)开拔:(军队)由驻地或休息处出发等施事

(8)调治:调养(身体),治疗(疾病).等受事

这类释义方式不但对动词的语义格进行了标注,且释义主体中还包括了语义格的具体说明,得到了学者的肯定.

通过对当代词典释义研究的成果梳理我们发现,词典学在释义方面的研究已取得了巨大的发展.但从另一个角度看,对释义的研究多以词典学为立足点,少有突破词典学领域而寻求创新的成果.

参考文献:

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关于词典释义述评的硕士论文范文
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年版.

[5]李茜.词典查阅的认知心理分析.广东外语外贸大学学报,2003(9).

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