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人文素质类有关论文例文,与人文素质教育探析相关论文的格式
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审美实践、审美创造,加强人际关系和合作精神的培养,有利于提高对美的感受力,完善自身人格的塑造.
人文素质教育是一种多途径的整体教育,它需要学校、社会、家庭和学生的合作,它实施在学校,但其影响不能只限于学校,而应超越学校,应该让学生带着或深或浅的人文素质教育的烙印走向家庭,走向社会,同时也让社会、让家庭、让其他相关场所都渗透人文素质教育思想.
参考文献：
[1]《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》.
[2]《进一步加强文化素质教育》,钟秉林.中国高等教育
人文素质类有关论文例文
[3]《人文精神与人文科学》,朱江文.中共中央党校出版社,1994年.
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