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#31215;极性；更为严重的是,大学生就业不公平的长期存在,必将造成包括西部和农村在内的相对落后地区对教育的群体性失望,而后果是,将阻碍和制约义务教育制度的推广和普及,使穷地方穷教育的现象更为突出.具体而言：一方面,由于存在着家庭背景、社会关系决定下的就业不公平,对于有可能遭受不公平待遇的大学生面对自己既没有优越的家庭背景做后盾,又没有广泛的社会关系可利用的现实,他们在求学过程中可能会降低对自己的要求,减少对自身人力资源投资的积极性.
另一方面,对于大学生家庭,特别是落后偏远地区的大学生家庭来说,其中不少可能是倾其所有来支持子女上学的.由于子女的大学教育投资对收入微薄的家庭来说,其付出和代价是巨大的,其中,既有数额巨大的金钱付出,也有长达数年的时间花费.这部分大学生及其家庭对上大学寄予了无限的期望,希望通过上大学来改变命运,而这些期待最终的落脚点就是大学毕业后找到满意的工作.也正是基于这样的现实和期待,当有着这样家庭背景的大学生,一旦其在毕业时“收回人力资本投资的成本、实现预期收益最大化”的希望由于就业不公平的存在而无法顺利实现时,势必会造成这部分大学生乃至整个落后偏远地区的人们对教育的群体性失望.教育投资将被理解为没有意义,其负反馈必然是不再愿意继续对子女进行大学教育的投资,更为严重的是会殃及初等教育,不可避免地会给义务教育的推进和全民总体素质的提高带来巨大的障碍.
第二,大学生就业不公平,与市场经济要求的人力资源合理优化配置相悖,不利于提高社会经济效率.经济理论表明,无约束的生产要素的流动是获得瓦尔拉斯经济中资源配置最优的关键所在,在人力资源因户籍和地域限制而流动不畅的情况下,在人力资源不是以个人能力和素质来选择的前提下,必然会形成一种人力资源配置的错位,难以把最合适的人放在最合适的位置上.加之存在一些用人单位在“关系”的左右下,让总体素质较低但有社会关系的大学生得到较好的职位,而素质较高但没有社会关系的大学生不得不低就的权钱交易行为,其必将导致劳动力市场上“劣币驱逐良币”,进而带来整个社会经济的低效.
第三,大学生就业不公平,必将导致大学教育中更加注重实用化,进一步淡化对人文精神的培养,容易引发和激化一些在高强度压力下的社会不稳定的因素.
我们说,当把教育对人的培养置于社会市场对人力资源消费需求的框架下时,教育就必然成为个人谋生的手段,成为一种追求个人利益和目标的活动.随之,教育的功利主义和实用主义便显现出来.而且,随着大学生就业难度加大,大学教育中越来越多地表现出更加注重实用化的倾向.而一个非常危险的信号便是,在此种教育定位下,大学将有可能沦为培养各色市场所需要的现代劳工的场所,人文社会科学和人文精神的发展令人担忧.而随着当下人们把就业率当成考察高等院校的第一指标,高校教育必将进一步向就业市场和用人单位让步,高等教育所担负的提升社会道德素质和对大学生人文精神培养的责任将进一步弱化.
可以说,大学生就业问题既是一个教育问题,又是一个经济问题或政治问题.对于普通老百姓来说,多年的积蓄投资在大学生子女身上,如果其找不着工作或过分委屈就业就无法收回投资,甚至连基本的生存都成问题；而与此同时形成鲜明对比的是,一些特殊身份毕业生可以通过不公平的方式轻松地实现成功就业,这更容易引起许多社会成员的不满,使其对公平公正的社会原则产生怀疑.再者,由于存在着事实上的就业不公平,也使得不少大学生对社会关系顶礼膜拜,而将自身综合素质的提升置于其次,从而进一步污染整个社会大气候.此外,对于在知识积累中处于较高位置的大学生群体,我们还必须密切关注就业不公平可能造成的社会问题,如高失业率所引起的大学生的自甘堕落,使自杀、吸毒等行为在大学生中的发生率不断加大；再如,就业不公平所引起的大学生对社会的仇视和偷、抢等犯罪行为.从经济学角度论证该逻辑也是如此,大学生就业中的不公平本身就是一种妨碍社会经济效率与公平实现的主要因素,它实际剥夺了一部分大学生本应该得到的工作机会和就业权利,也因此必将割裂大学生弱势群体与强势群体、弱势家庭与强势家庭之间的联系,扩大他们之间的差距,增加社会的不稳定性.
营造大学生公平就业的环境
总之,大学生就业不公平,给经济社会发展带来了巨大危害.通过公平、公正的竞争途径实现就业是大学生所渴望的,也是推动社会进步与发展所必需的.要实现大学生公平就业,就必须排除家庭背景、社会关系的影响,从根本上遏制关系型社会结构下不公平现象的发生,摒弃性别和户籍制度等的影响和限制,实现大学生人力资源的跨区域的自由流动,营造大学生公平竞争的环境,力争做到所有岗位向所有大学生开放,真正实现在就业面前大学生“人人平等”.
营造大学生平等竞争的就业环境,首先需要切实改善劳动力市场发育的客观环境,使市场机制在劳动力资源配置中发挥基础性作用；因为只有在完全的市场竞争条件下,用人单位才能做到唯才是举,优化人力资源配置.而市场竞争归根到底是人才的竞争,“企业即人”［５］的观点已经成为人们的共识,今天,我们更要充分认识合理运用人力资源的重要性.如果为了个人私利而照顾关系,把优秀人才拒之门外,这是最大的对社会不负责任的行为.
为大学生营造平等竞争的就业环境,还需要建立、健全相关的规章制度.如对学校推荐毕业生和用人单位录用大学生实行制度制约,以增加大学生就业过程的透明度.再如,监督和严厉惩罚以权谋私和照顾关系的腐败行为,以实现大学生就业公平.
最后,我们还需要在全国建立和完善统一、开放、竞争、有序的人力资源市场,打破就业的部门垄断,消除大学生就业的区域歧视和性别歧视.在这一问题上政府特别应该有所作为,如,加快实行户籍制度改革,保护和促进优秀大学生在地区之间、城乡之间的自由流动.
就业不公平问题,是大学生就业中一个必须引起人们重视的问题.对此问题的探讨,有助于我们深入了解现象背后的深层次原因及其可能对经济社会产生的巨大危害,进而推动一个平等竞争的就业环境的营造,使大学生能够完全凭借自己的实力和才能找到理想的工作岗位,从而实现大学生人力资源的合理优化配置,提高社会经济效率,维护社会的稳定和发展.
参考文献：
［１］转引郑功成．大学生就业难与政府政策取向．中国劳动,２００６（４）
［２］袁贵仁．加强指导和服务,推动毕业生就业制度建设和创新．高等教育研究,２００３（３－４）
［３］石玉顶．就业公平与我国转型期失业下岗．财经科学,２００３（４）
［４］陈成文、邝小军．就业制度改革过程中社会资本与大学生地位获得研究．黑龙江高教研究,２００４（１０）
［５］蒋董雷、杜钧、徐洪奎．管理之美：人力资源管理哲理与方略．北京：中国纺织出版社,２００４
编辑李梅
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