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关于人际交往类论文例文,与大学生人际交往类型看大学生的人际交往缺陷相关论文答辩
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0;就发火,有的人自私自利、苛求于人,有的人嫉妒心强,有的人自以为是、目中无人,这些都极易引发人际交往中的冲突,造成交往障碍.三、建议和对策
人际交往既是个体发展的需要,也是群体发展的需要.但大学生的人际交往,完全不同于那种相互间吹吹拍拍、吃吃喝喝的庸俗的“交际”式的来往,而是他们在学习与生活当中的一种自觉的纯洁来往,其中没有金钱与铜臭,更不容许有名利与交换.他们在交往方式、方法上有别于社会上其他群体成员,从某种意义上说,他们相互交往更
关于人际交往类论文例文
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（一）提高自身的人格魅力
人与人的交往,是思想、能力与知识及心理的整体在起作用,哪一方面的欠缺都会影响人际关系的质量.加强自我训练,提高自身的人际魅力,以积极的态度进行交往.应该说,每个个体都有其内在的人际魅力,它是一个人综合素质在社交生活中的体现.良好的社交形象会给对方留下深刻的印象,而随着交往的深入,学识更占主导地位.这就要求在校的大学生丰富自己的内心世界,从仪表到谈吐,从形象到学识,多方位提高自己.
（二）端正交往动机
大学生的人际交往应建立在远大理想、共同信念和价值观念、健康需要和良好兴趣的基础之上.要注意避免两种不良交往倾向:一是需要层次偏低,交往格调不高,没有明确的交往目的和方向,对交往对象不加选择,无原则相处,二是过强的目标趋向,交往中带有一定程度的功利色彩,一旦利益达到,交往就此结束.端正交往动机,是建立良好人际关系的基础.
（三）主动交往
对一个风华正茂的大学生来说,需要有丰富的人际关系世界,并在这个世界上帮助与被帮助、同情与被同情、爱与被爱、共享欢乐与共承痛苦.在社会交往中,那些主动去接纳别人的人,在人际关系上较为自信.主动交往,特别是当面临人际危机时,主动解释,消除误解,重新建立良好的人际关系非常重要.主动交往不足的原因是缺乏自信,担心遭到拒绝,担心别人不会像自己期望的那样理解、应答自己,事实上,问题远没有我们想象的那么严重,因为人际关系中,双方都需要相互适应,相互支持.
（四）要把握好交往的度
大学生人际交往中必须把握好“适度”的原则,一是交往的广度要适当.既不能过广,过于分散精力,也不能过窄,形成排他性,二是交往的深度要适当.对交往对象有的浅交,有的深交；三是交往的频率要适当.即便是好朋友也要保持一定的距离,双方才有愉悦感,四是在人际交往中要把握分寸尺度.说话要有分寸,莫提非分要求,力求自己的言谈举止文明规范,合情合理.
（五）学会理解与宽容
在交往中,大学生应学会理解与宽容,能够设身处地替他人着想,理解他人,会善待和宽容他人.适度的宽容,对于改善人际关系和身心健康都是有益的.宽容是一种精神,是一种境界,宽容还意味着你不会再为他人的错误惩罚自己,对人对己都可成为一种毋须投资即可获得的“精神补品”.适度的宽容,折射出一个人处世的经验,待人的艺术和良好的涵养,可谓是人际交往中的一种哲学.学会宽容,不仅有利于身心健康,且对赢得友谊,乃至事业的成功都是必要的.
（六）客观评价自我和接纳自我
大学生在交往中,能否和他人建立良好的人际关系,关键在于是否具有良好的、积极的心理状态.这种心理状态的形成和保持,一方面源于能否客观地评价自我,即一个人对自我状况,主要包括对自己的自然面貌、社会状况、心理品质和水平所进行的客观评价和态度；另一方面源于接纳自我,表现为一个人能客观地认识和对待自己的优势与弱势,既不自傲、自负、盛气凌人,也不自卑、羞怯或敌视他人；不对自己提出苛刻、过分、完美的要求,要学会原谅自己,包括自己的失误和过失,注重自我修养,不断完善自己.这是改善人际关系的重要途径.
参考文献：
[1]黄巧香.论大学生良好人际关系的建立[J].邵阳学院学报(社会科学版).2004.(03).
[2]张爱菊.大学生人际交往探析[J].邢台学院学报.2004(03).
[3]黄乾玉.大学生人际交往的特点及和谐人际关系的建立[J].教书育人.2007（15）.
[4]李岩.当代大学生人际交往的特点及心理障碍分析.[J]理论导刊.2006（11）.
[5]汪汉荣.浅谈大学生人际交往障碍的影响因素及其消除对策.经济师.2005(2).
（作者：系武汉理工大学文法学院硕士,研究方向：大学德育.）
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