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关于就业指导类论文范例,与高校毕业生就业指导工作机制相关论文格式范文
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,才能适应不同的毕业生个体和年年不一样的市场人才需求.创新高校毕业生就业指导内容,这就要求高校在教育思想和理念上,在教学内容的安排上,在实践性教育管理的过程中,都要能为学生的就业提供有效的指导、服务和帮助,从而在就业指导工作上保持阶段性和连续性的统一.使就业指导工作贯穿于整个大学四年的学生生活中.比如,一年级的就业指导主要侧重开展人生导航,帮助学生树立正确的人生观、价值观、成才观,引导学生制定好自己的成才奋斗目标.二年级则侧重引导学生在学习本专业知识的同时,开展合理知识结构的建立与素质拓展训练,提高自己的综合能力.三年级主要侧重对学生职业生涯规划设计与发展方面的指导,引导学生正确认知自我、认知职业、认知社会,针对自身的优势和特点,确定自身的职业方向,增强其对自身职业生涯的规划设计能力,减少其在求职时的盲目性.四年级侧重在就业政策、就业观念、择业方法与技巧、择业心理角色调适等方面的指导.换言之,对学生的就业指导工作不能仅仅局限于毕业前的教育指导,而应该是涵盖其四年大学学习生涯中,把就业指导与大学生的职业生涯规划和发展有效地结合起来,
创新高校毕业生就业指导工作的内容,还包括要加强对学生就业观念的指导,帮助他们树立正确的择业观.因此,构建全新的就业指导模式首先要从转变就业指导观念入手.转变就业指导观念关键是要防止两个倾向,一个倾向是以纯粹的思想政治工作取代就业指导教育和服务,另一个倾向将就业指导教育和具体的服务内容及管理工作相混淆.1998年颁布的《中华人民共和国教育法》中明确提出:“高等学校应当为毕业生、结业生提供就业指导和服务”.所以,转变就业指导观念不仅是强调要为毕业生和社会提供一流的就业服务、构建一流的就业平台,而且强调要通过完善的就业指导,促使大学生自觉地将未来的就业压力转化为在校期间的学习动力,它不仅是思想政治教育的一个重要内容,也是以人为本、服务育人的具体体现.
第二,建立和完善以人为本的毕业生就业指导工作体系和服务模式.合理的知识结构、创新能力、综合素质是毕业生求职择业和职业生涯发展过程中的核心竞争力.这一核心竞争力绝不是学生进入毕业阶段时进行短时间的强化就能形成的.因此,高校建立和完善以人为本的毕业生就业指导工作体系显得尤为重要.一方面要把就业指导和为毕业生就业服务工作作为评优、考核学校和院(系)办学质量和工作实绩的重要指标,形成人人关心、支持、参与毕业生就业工作的良好氛围和工作机制.另一方面,高校就业指导中心的工作要以服务学生为中心,以有利于学生的健康成长作为评价工作的主要标准,树立良好的服务意识.以强化对毕业生和用人单位服务为重点,构建全方位的就业服务体系.
第三,加强就业指导队伍建设.目前不少学校在队伍建设上都存在着人员不足、队伍不稳、素质不高的问题.就业指导从业人员离专业化、职业化、专家化的要求相距甚远.因此,加强就业指导队伍建设,对高校毕业就业指导工作显得尤为急迫.建立高水平的就业指导队伍,一是要加强对就业指导人员的培训,推行就业指导从业人员的职业资格证书制度,提高就业指导的服务质量和服务水平,建立稳定的、高素质的就业指导队伍.二是可以尝试推行高校就业指导专家挂职制度.即,高校就业老师到企业人力资源部等部门挂职,以便有针对性地了解市场需求,有针对性地对从事科研、进入商界或政界等不同就业计划的毕业学生进行“分诊式”的专业指导.
总之,高校学生就业工作者必须站在时代的前沿,努力提高自身素质,为学生的成长成才营造良好的环境.同时,要把握时代脉搏,既要及时把握国内外热点问题和动态,又要及时了解和掌握最新的科技成果和手段,还要懂心理学和教育学知识,能了解学生身心健康发展的需要,做既有较高政治理论素养,又有渊博知识和实际工作能力、善于与学生沟通、深受学生欢迎的人.
注释:
①l,2009-12-05.
②加大力度 ,推进留学人员回国工作新发展[N].中国人事报2010-03-19.
参考文献:
[1]周济.统一思想狠抓落实全力做好高校毕业生就业工作[J].中国高等教育,2004(6).
[2]中国商务部网站.国际劳工组织预测2009年全球失业人数将达2.39亿.l.
[3]结构调整推动产业转型(政策解读关注中央经济工作会议精神)[N].人民日报,2009-1-15(02).
[4]高军.加强领导,深化改革,全面提高高校毕业生就业工作水平[J].黑龙江高教研究,2007(3).
[5]楼锡锦等.大学生就业竞争力分析[J].教育发展研究,2005(7).
作者简介:王珍(1966-),女,海南文昌人,研究生学历,现任职梧州学院中文系党总支部副书记,讲师.
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