关于心理学类论文范文,与用心理学审视高尔夫运动的开创之作相关本科毕业论文

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《高尔夫心理学》,王晓钧著,新疆人民出版社2009年12月版,279.00元.

初次见到王晓钧教授的《高尔夫心理学》书稿是在2009年初,令我不曾想到的是,这项20年前才在中国出现的运动竟然包含着那么多的可以用心理学解释的规律,并且被王晓钧教授用洋洋洒洒的52万字展现出来,实在令人感到快意.这不仅因为它是目前世界上首本能够称之为高尔夫心理“学”的著作,而且也因为它向世界展现了中国学者在高尔夫运动学术研究领域独立开创了一门有特色的学科体系.于是,我诚邀王晓钧教授在新疆人民出版社出版此书,现在,这本内容与印刷俱精的著作已经和读者见面了.

在我的印象中,当今国内外,心理学大家众多,高尔夫名人辈出,然而能够把心理学与高尔夫运动结合起来,潜心8年,独立创作出一部《高尔夫心理学》科学著作,王晓钧教授恐怕是第一人了.王晓钧教授多年从事心理学研究,在多个领域,尤其是在情绪研究方面颇有建树,出版过《当代心理学测量》、《嫉妒论――人类嫉妒心理、文化及行为研究》、《管理心理学》等著作和若干高质量论文,也承担过多项国家和省部级科研项目.此次又在高尔夫这片朝气蓬勃、欣欣向荣的沃土中耕耘出一株奇葩,开创了一片崭新的研究天地,实在可喜可贺.

一门学科,但凡称得上“学”,大概最重要的就是学科体系了.

高尔夫心理学应该包括哪些内容或者说以什么样的内容来形成支撑这座知识大厦的基础结构呢王晓钧教授历经8年,潜心思考,建立了一个在合理性、严谨性和逻辑性三方面俱佳的高尔夫心理学理论体系.作者提出：高尔夫心理学理论体系应包括以下三大部分：

第一部分是高尔夫基础心理学.内容研究的是高尔夫球员的心理品质,是每一个高尔夫球员应该具备的心理学基础知识.我发现,王晓钧教授十分巧妙地给这部分内容伏下了一条心理矛盾红线,进而将基础心理学的知识体系自然地贯穿于其中,用分析、解释和解决高尔夫球员10大心理矛盾的理论思路,搭建起了高尔夫基础心理学的理论结构.

高尔夫球员的10大心理矛盾是：策略与直觉的矛盾、意识与身体的矛盾、积极情绪与消极情绪的矛盾、意志和行为的矛盾、自信与担心的矛盾、理智与冲动的矛盾、成功与失败的矛盾、礼仪与人性的矛盾、诚实与作弊的矛盾、为人喜欢和令人讨厌的矛盾.

10大心理矛盾又可进一步归纳为4大矛盾范畴：

一是认识范畴矛盾,包括策略与直觉、意识与身体两对矛盾.智慧在高尔夫运动中的作用究竟有多大球员是在策略的指导下比赛,还是凭自己的本能感觉随意挥杆在什么情况下应该采取保守策略抑或进攻策略有没有建立起距离搭配策略、切滚球策略意识可以说,用脑打球和用手打球是区分球员水平高低的重要的标志之一.

先天身体条件优越的球员比赛成绩一定好吗如何用经典心理学中的意识、前意识、潜意识概念引导球员获得优异比赛成绩和最佳练习效果三类意识对球员掌握和提高技术动作有哪些不同的贡献意识动作和本能动作的区别何在分析和解释意识与身体矛盾的目的就是要解释和解决上述问题.

二是情意范畴矛盾,包括积极情绪与消极情绪,意志和行为两对矛盾.情绪矛盾不仅是人们生活中躲不开的问题,也是球员最常遇到的心理矛盾.很多球员幽默地说,高尔夫是一种“自寻烦恼、自找挫折、自己和自己过不去”的运动.套用李煜的词,就是一种“剪不断,理还乱,别是一般滋味在心头”的运动.球员如何通过自省调节缓解比赛压力,如何培养中国老庄哲学提倡的“无为而治”的精神,是摆在高尔夫球员面前的难题,也是必须正视和解决的矛盾.

勤奋是成功的孪生兄弟,但凡成功的人士,无一不是具有勤奋品质的人.高尔夫是一项竞技运动,球员动作的稳定性和熟练性只有靠持之以恒的长期练习才能形成动力定型.世界是很公平的,它决不会将自己的利益拱手奉献给不一心一意为它服务的人.高尔夫球也是公平的,它也不会将成功的头衔随意抛撒到没有为它呕心沥血的人身上.可以说,勤奋与懒散这一对意志矛盾,是球员球技水平高低的分水岭和试金石.正应了中国一句俗语：“天道酬勤”.

三是人格范畴矛盾,包括自信与担心、理智与冲动、成功与失败三对矛盾.心理学之所以重视人格的研究,就是因为人格作为一种稳定的个人心理品质,决定着人们的选择,选择决定着行为方向,而行为方向则是事业成功、个人幸福的重要因素.人格正是循着这样的逻辑关系,影响着高尔夫球员的行为,成为高尔夫球员必须重视的人生矛盾.

四是人际关系范畴矛盾,包括礼仪与人性、诚实与作弊、为人喜欢和令人讨厌的矛盾.

礼仪从来都是以约束个性,实现社会共性为基本职能的.然而,礼仪作为一种通则,又和个人修养和如何做人密切相关.虽然修养和做人无涉法律,但却是人际关系好坏的试金石.

作弊行为在高尔夫运动中很常见,作为一项讲究绅士风度的运动,似乎不应该跟作弊行为挂上钩然而遗憾的是,作弊行为屡见不鲜.如何看待作弊行为,如何防止作弊行为,的确是球员时时刻刻都必须正视的矛盾.

在人际交往中,一个十分重要的矛盾就是,我们怎样才能赢得众人的喜欢,避免他人的不满、甚至讨厌.那么,什么样的人为人喜欢,什么样的人又令人讨厌呢他们的人格特征和行为特点又有哪些不同呢亚里士多德说,人格的魅力胜过任何介绍信.如果说,球场为球员搭建了一个密切互动的人际关系平台,那么,是否能够充分利用这个平台,使自己高朋满堂、盛友如云,将是球员需要通过一生来解决的矛盾.

第二部分是高尔夫竞技心理学.王晓钧教授仍然沿袭了第一部分的巧妙思路,把高尔夫球员的技术困惑作为一条红线,用运动心理学的核心知识分析了球员动作技能方面的心理困惑,从而建立起高尔夫竞技心理学的理论体系.

球员的技术困惑包括：挥杆心理困惑、挥杆感觉困惑、平衡感困惑、稳定性困惑、节奏感困惑、重心困惑、站位方向困惑、球位困惑、准确性困惑、用力困惑、短切心理困惑、推击心理困惑.

在讨论上述困惑的过程中,王晓钧教授驾轻就熟、顺理成章地把高尔夫动作技能的类型,形成阶段,基本特征,心理运动能力,动作练习的规律分析,动作迁移,使用木杆、长铁杆、短铁杆、推杆的心理准备,对付恐惧球的心理策略等高尔夫核心竞技心理学问题融入其中,使这一部分的论述结构清晰,再一次显示出了作者深厚的逻辑思维功底.

第三部分是高尔夫心理训练方法与训练程序部分.在这一部分,王晓钧教授采取了精化和提炼的创作思路,有机地将现代心理咨询和辅导技术和高尔夫运动结合在一起,在借鉴成熟心理训练方法的基础上,创造性地设计了众多专门针对高尔夫球员的心理训练方法和心理准备程序,这些方法包括,放松训练法,自我暗示法,有意忽略法,心理躲避法,情境改变法,思维阻断法,认知改变法,合理归因法等实用的心理调节方法,合理影响对方的心理技巧,以及高尔夫心理训练程序.

以上三部分在内容上相对独立,同时也具有互补性,从而构成了《高尔夫心理学》的完整体系.高尔夫基础心理学是让球员了解和应对临场的心理矛盾,感悟陶冶自我与和谐与人相处的道理,体验高尔夫运动的

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