社会学方面论文范文资料,与读社会学有什么用相关论文查重

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有句俗语早就走入学术界了,经济学家特别爱说：“阳光底下没有新鲜事”.这句话放在传统社会里面正确的程度更大一些,放在近现代社会里面,就不再是这么回事了.我们在阳光底下越来越遭遇到一些新事,真的是太新鲜了,比如说同性恋可以结婚.同性恋也不是什么阳光底下的新鲜事,以前就有.有人说这是一种生理现象.但是过去没有同性恋可以结婚的吧可能再过不久就克隆出我们的兄弟姐妹来了.这是新鲜事吧绝对是.所以呢,传统社会中父辈的一些教导不能完全地指导我们的生活.于是我们不得不对他们的教导产生怀疑,不是他们的教导错了,而是社会变了.剧变的社会导致人们思想方式、价值观念发生变化.

社会学捕捉和认识这种变化,强化了一个概念叫反思.反思是现代社会的特征,现代社会为什么要反思呢现代社会为什么不能牢记一些教条,在其指导下去生活呢因为父辈的很多教条指导不了我们今天的生活.而我们自己又不知道该怎么办,我们在走一条前人没有走过的路,不知道该怎么走.那么怎么办呢我们不得不往前迈三步回头张望一下,再盘算盘算,乃至坐下来讨论讨论：走对了没走对这就是反思.反思是因为没有现成道路可走了.要是有现成道路可走,不要反思的,反思干什么也没有太多可讨论的.有太多可讨论的是因为有疑问,社会剧变造成了太大的疑问,这些疑问从祖宗的书里找不到解答.所以现代社会的剧变产生了反思,产生了讨论.我写过一篇杂文“为争论辩护――驳王蒙‘不争论的智慧’”.我这个杂文写出来以后,好多老朋友,很久不联系了,打过来,说写得好.有兴趣的同学可以找这篇文章读读.说到根本,这个社会没有一个定论告诉我们前面路该怎么走.我们不得不张望、徘徊、议论,乃至争吵.

社会学是一门帮助我们解释周围的事情的学问.马克思说过一句名言：哲学家的任务是解释世界,我们的任务是改造世界.这句名言,且不说后一半,后一半是马克思的一种雄心和抱负,其实前一半也是非常有道理的.哲学家的任务是解释世界,社会学家的工作同样是解释世界,解释这个社会.古典时期,哲学是万流归宗的,包打天下的.哲学家通通都是百科全书式的学者.但是到了近代,学科划分越来越细.我们社会学家特别要解释一些社会问题.而像思维这些东西,就已经不是我们的专长,可能是哲学家、心理学家的事情了.脑子里有很强的实用主义观念的人,特别明白建设这个世界,改造这个世界.他们不大明白解释有什么用处我不是说我要给大家解释一下社会学有什么用处吗我说社会学的一个用处就是解释这个社会.解释这个社会有什么用啊你要说解释有什么用,你应该先了解人类精神世界的特征.我要告诉你,人是需要对周围这些事情进行解释的.人要是对周围的事情丝毫不做出解释,会神经分裂的.耸人听闻吧,不至于神经分裂吧差别只是程度,一点解释都不要是不可能的.你绝对要求很多解释,这些解释能够使外部社会在你的脑子里有了秩序,不再是混沌.外部世界,无论是自然环境还是人际关系,如果在你的脑子里是一个混沌,你非精神分裂不可.你一定要做出一定的解释.如果这个人有哲学家的癖好,他需要的解释太多了.而那些和哲学距离非常遥远的人,非常务实的人也不是一点解释不要.我给大家举一个例子来说明需要解释.我们去医院看病,大夫用听诊器,试表,化验,然后再写方子开药,拿药之前,你多半还要问大夫：我怎么了你问什么吃药就是了.提问不就是让大夫给解释解释吗你听他解释干什么呀解释能治你的病吗解释在一定程度可以帮助你治病.因为要是没有这个解释,你不安心,你要闹个明白.你觉得弄明白了,才不枉做了二十一世纪的一个人.我这么高学历,怎么看了病以后什么都不知道就走了其实什么都不知道也没什么.但是不成,还很执着地问人家,甚至大夫回答后,你还问：大夫,我还没明白,那您说的那个词什么意思啊我们说很多好大夫不知道解释对人是何等的重要,不懂得人性.人有病不是光吃药的,还需要解释.药物和解释一起,作用于你.这样务实的一件事情――看病,你都要讨得一个解释.除此之外,你的一些社会遭遇,你受到不公正待遇,你遇上一个案子,有人坑害你,有人婚变,等等,遇到的很多很多的事情,人们只是程度不同罢了,都是要讨得一份解释的.也就是说人类有这种需求.我们说,有一种需求就会有一种供应.关于社会问题要讨得解释,谁是供应者啊我们是干这个专业的.批发还是零售,这儿都有.这里提供大的解释给你,这里的解释可以高屋建瓴,这里的解释可以醍醐灌顶,这里专门干这个的,这里有深入的研究的.你别去听那些,那些人都是业余爱好者,是江湖人,他们只有三言两语.我们这儿可以是从根到梢、从头到尾地来给你解释.有的时候,人们对很多社会问题、社会现象给出一些说法来了,那我们和他们的差别是什么呢我们学院派跟他们的差别是我们不光要给说法,我们还要提供一些更扎实、有根据的说法.

我们执着地给人家拿根据,执着到已经有学究气了.我的开场白是个玩笑.日常生活还不至于这样较真.但是我们是要拿出根据的.为什么我来这里讲课特别高兴得说出一些道理来.你小时候参加考中学考试,考算术,一道应用题让你算.你把数说对了给你分吗不给,要看你的计算过程,如何得到这个数,要有中间的过程.如果中间的过程对了,最后一步算错了,10分仍然给你7、8分；把这个数蒙出来了,中间没有论证,一分没有.要学会论证.要有参照系,看待社会现象,要有很多参照系.比如说离婚问题,今年离婚率高还是低,何以见得今年离婚率和七十年代离婚率比,跟五十年代离婚率比,跟美国离婚率比,跟韩国的离婚率比,跟我们同血脉的台湾香港的离婚率来比,这样一比,不说别的话,你就获得了一定的认识.就是说我们这些学科要教你去解释周围的事情,帮助别人提供解释,还要有根据,有论证,还帮你建立很多参照系,去对照.我最终要说的是,对于一个日后不干社会学专业的人来说,学这些东西也不失为一种收获.你学了四年之后去干别的,那里的人大多数不是出自于社会学,而你出自于社会学,你吸收了一些和你日后主业并不直接相关的学科的知识.这些知识在你漫长的一生当中,可能有相当大的好处.

学习社会学有什么用社会学是一门视野比较宽阔的学科.我们近现代社会的一大特征就是亚当斯密所说的“分工”.分工越来越细致,到了画地为牢,老死不相往来的程度.它给我们带来的收获是很大的.亚当斯密说要做一个扣针有多种分工,自然提高了效率.可是最终造成人们眼光的狭小,这个弊病也是很大的.而我们这个学科,遭遇到这种病症的程度比较低.你学了几年,是不是有这样的体会.因为我们学科的特征是比较宽阔,你进入社会生活后会术有专攻,但你在这个过程当中如果学得比较宽的话,其实是有好处的.我们有个刊物叫《社会学家茶座》,以书代刊,山东人民出版社,不知道看到没有我一个朋友王焱是这个杂志的执行主编.他在最新一期上写了发刊词《暧昧的社会学》,社会学这个学科真的有这个特征.同样是社会学研究者,互相做的工作可以说天差地别.比如说人民大学社会学系的潘绥铭教授做的研究跟我做的研究,表面上看几乎是两个学科的.但是潘老师指导学生搞调查,自己

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