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、装饰装修分部等,考试时学生现场随机抽取某一分部进行上机操作,教师根据学生操作过程的熟练程度及结果进行评分.这种考试方式主要是考察学生掌握计算机应用理论知识和操作技能的能力,促进学生的学习.四、结束语
随着我国高等职业教育体系的日益健全和完善,高等职业技术学院专业课程的教学改革应长抓不懈,《建筑工程计量与计价》作为高职土建类建筑工程技术专业的一门专业课程,应适应现代社会发展的需要,在多方面不断进行改革和创新.主要包括：明确教学重点,合理安排教学内容；灵活运用多种教学方法和考核模式；将传统的教学手段与现代化教学手段相结合等.这些改进的教学措施有助于学生掌握学习内容,对进一步提高课程教学质量具有重要的作用.
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参考文献
[1]中华人民共和国国家标准(GB50500-2008)．《建设工程工程量清单计价规范》.
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[3]钱靓,王昕明.《关于建筑工程计量与计价课程教改实践分析》〔J〕.四川建筑,2010(5).
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