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道德修养类有关论文范文文献,与师德修养的方法相关论文发表

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的,假如能离开也就不是做人的原则、道理或道德了.

在道德休养中,“慎独”是非常重要的,因为道德修养的问题本身许多就不是“显”的,而是“隐”的,也常常表现为细小的事情.教师于职业的特殊性,在教学过程中,很多都是个人行为,教师,特别是农村广大中小学教师,一般都是个人备课、个人上课、个人阅卷、个人做学生的思想政治工作,甚至于出题考试都是个人行为.因此,教师会经常碰到“独处活动、无人监督”的机会和场合.比如,教师批改学生的作业,尤其是作文,当改到自己喜欢的学生的试卷时,本来应扣分的不扣分或少扣分,随心所欲,这就破坏了教师的形象,严重影响了教师的道德品质德形成和青少年学生的健康成长.


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总而言之,“慎独”既是一种高层次的道德修养,又是一种道德境界.每位教师在道德修养的过程中,必须以最大的毅力对自己严格要求,刻苦磨练,以达到“慎独”的道德境界.

【参考文献】

[1]杨伯峻译注.论语颜渊[M].中华书局,2006.

[2]杨伯峻译注.论语里仁[M].中华书局,2006.

[3]杨春茂.师德修养十讲[M].北京:北京大学出版社,1999.

[4]罗国杰.道德建设论[M].长沙:湖南人民出版社,1997.

[5]周德义,杨志红.师德修养论[M].湖南人民出版社,2003.

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