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英语学习相关论文范例,与翻译在英语学习中的作用相关毕业论文提纲

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以帮助他们表达抽象情感层次上的想法和意见.翻译亦能帮助学生学习英语词汇.词汇方面,陈菁(2002)认为翻译:a.了解英语词汇在母语中的含义会是学生获得参照,从而理解并自信地使用该词;b.能帮助译者更好地记忆词汇意义.阅读方面,Kern(1994)发现美国大学生阅读法文时使用大量的心译,其正面效果包括:a.促进对外文语义的理解;b.帮助学生思考处理意义单位较长或语法较复杂的句型;c.学生阅读时的联想网络更加丰富;d.有助学生弄清法文句法和动词时态,并检查自己的理解是否正确.Kern认为心译也有其限制,但整体而言,“翻译并非总是需尽全力除之的坏习惯,反而是理解第二语言的发展过程中重要的一环”.

3.翻译是一种工具

以往认为只有初学者或程度欠佳的学生才需要在英语学习上依赖翻译,程度较好者可以直接使用英语思考.但Husain(1995)指出,虽然初级程度的学生使用翻译的频率高于中级程度的学生,但都经常在学习过程中使用翻译.他发现整体而言,使用翻译对学生的英语学习有积极作用,只是初级和中级程度的学生在学习词汇和词组上获益较多,而高级程度学生的收获则相对有限.另一方面,程度好的学生可从翻译活动中受益,因为具备优秀英语能力的学生较易分辨母语和英语间用词、语法、语义和语言风格的细微差异,进而强化学生的英语能力.他认为翻译是很好解决问题和认知活动的练习,而高级程度的学生通常对语言的规则掌握较娴熟,在翻译时会将母语的知识延伸至英语的学习上,由此对两种语言的异同之处能更进一步地了解.简言之,对于初学和程度较差的学生而言,翻译是一种有力的辅助学习工具和资源;对于高级学生,翻译也可以帮助他们深刻认识到中英语言结构的异同和文化背景的差距,培养其对不同语言文化的敏锐感受.

四、结语

母语是重要的知识和资源,学生常在不知

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981;觉中利用母语和翻译来表达英语,这种运用是非常自然,难以避免的.翻译不仅可以当作一种认知、记忆、情感、社交和补偿学习策略来增强学习成效,亦能辅助阅读、写作和词汇记忆等英语技能的发展.作为一种学习策略,翻译对于提升学生英语读写和其它技能确有相当大的帮助;作为一种教学技巧,翻译活动更能提升学生全方位的英语能力,所以翻译在英语学习上的角色和贡献确实值得深思.

参考文献

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