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艺术教育类有关论文范例,与关于现代高等艺术教育现象的反思相关论文答辩开场白

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0340;底线相一致.术科考试应放在高考后进行,参考资格应为达到普通高校基本录取分数线的考生.这样就抬高了艺术教育考生素质的起点,同时也避免了因高考前突击术科而影响文化基础课成绩.同时,要拓宽选拔渠道.高校应将选拔对象以面向应届考生为主,逐步过渡为多元化的选拔渠道,即适当比例地招收其他专业的在校大学生、中等专业生以及社会人才,通过拓宽入口,扩大生源基础,最大限度地挖掘潜在人才.

4.要促进交流合作,在交流中提高专业水平.创造条件让艺术教育人才参加大专院校进修培训,以提高文化水平和整体素质.相关部门应制订政策,提供相应的学习费用.为使艺术教育人才的专业技能得到进一步提升,应把事业心强、业务条件好、有发展潜力的人才选送到专业对口的高等院校进行深造.广泛吸收国内外先进的专业技术来服务本职工作,以提高演职员自身水平和整体水平.聘请专业老师授课讲学、现场指导.为加快人才培养进度,在“送出去”的同时,还应该采取“请进来”的方式,定期或不定期地邀请名家进行讲学、授课或现场指导,提高自身素质.

三、重点加强艺术教育中的审美素质的培养

高师美育的主要任务是通过审美理想、审美意识、审美能力和审美知识的构建,培养富于民族精神和创造能力,使之既能面对现实,又能胸怀理想的人才；既能改造客观世界,又能塑造主体人格的具有较强幅射能力和示范作用的中国特色社会主义教育事业需要的建设者和接班人,从而体现出一种对人的全面的高层次的建设功能.要达到这个目标,必须重视艺术教育.艺术作为人类审美的最高形态,它对人格的净化和升华作用,是其他任何形态都不能替代的.在高师,只有实施公共艺术教育这一最基本、最广泛和最直接的教学手段,才能使学生的审美素质得到切实有效的提高.实践证明,通过艺术教育,学生不仅能掌握某些艺术知识、技能、本领,提高“功能性素质”,更重要的是能直接或间接受到美的熏陶,学会对美的鉴赏,运用美的标准和规律来观察世界和塑造自身.

怎样撰写艺术教育学位论文
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