地理知识有关论文范文例文,与初中生学习地理的兴趣方法相关论文格式
本论文是一篇地理知识有关论文格式,关于初中生学习地理的兴趣方法相关毕业论文开题报告范文。免费优秀的关于地理知识及政治课及学生方面论文范文资料,适合地理知识论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
地理知识涉及地球、宇宙、大洲、国家、地区等多方面内容.内容包罗万象,上至太空霄汉,下至千米岩层和近万米洋底以及各国概况,民风民俗.这些复杂的知识内容,要在有限的时间里客观地反映到课堂上,并使学生尽快掌握,重在培养学生的学习兴趣.学生缺乏兴趣,往往感觉到地理课枯燥无味,一旦有了兴趣,他们就会积极主动地学习.老师授课时,必须将地理学科的科学性、知识性、思想性、实用性和趣味性结合起来,采用灵活多样的学习方法,大力提高学生的地理素质,让学生学得活,记得牢,切勿死记硬背地理名词,生吞活剥地理知识.要让学生轻松地学习,灵活地运用知识,教师必须在巧字上下功夫.
有关论文范文主题研究: | 关于地理知识的论文例文 | 大学生适用: | 高校毕业论文、电大毕业论文 |
---|---|---|---|
相关参考文献下载数量: | 13 | 写作解决问题: | 写作技巧 |
毕业论文开题报告: | 标准论文格式、论文摘要 | 职称论文适用: | 核心期刊、职称评中级 |
所属大学生专业类别: | 写作技巧 | 论文题目推荐度: | 优秀选题 |
这篇论文地址:http://www.sxsky.net/wenxue/030525037.html
一、观看新闻,激发学生了解天下大事的兴趣.
现代社会,随着我国经济和科学的发展,电视机已走进千家万户,一个中学生已经能够轻松地从电视节目中获得知识与信息.社会的热点问题,人们街谈巷议,最易引起初中生的好奇心.针对学生这种强烈的好奇心和求知欲,老师应该将社会的热点问题引入教学之中.如今年在我国东南沿海登陆的台风为什么这样多?你能说出两三个吗?(海棠、天鹰、麦莎、珊瑚、泰利、卡努、达维),并由此穿插讲解台风的有关知识:热带风暴在中国和东南亚叫台风,在大西洋叫飓风,在印度洋叫热带风暴,在澳大利亚叫“willie”,发生地不同,名称不同,但性质是一样的,它们都是发生在热带海洋中的强烈风暴.通过看电视,学生还可以了解美国新奥尔良市遭受飓风袭击的情况,伊拉克战争情况,巴勒斯坦与以色列的战乱根源,朝鲜核问题六方会谈的动向,这是一般学生都关心的热点问题,学生喜欢看,喜欢听,由此入题讲环境问题,气象灾害及防御,他们感到地理知识很有用,这样不仅教了书本知识,还拓展了教学内容,也激发了学生研究地理的兴趣.
二、加强学科间知识联系,引发学生整合地理知识的兴趣
地理是一门综合性学科,它涉及到语文、数学、历史、政治、化学、生物、物理、美术等知识.如果割断了与其它学科之间的联系,学生就绝对学不好地理知识.在学生的知识库中,知识并没有学科之别,本身应该是融合在一起的,只是为了教学的方便,人们才分出了科目.教学中老师要把割裂的东西重新恢复起来,才能形成完整的知识体系,学生才能举一反三,触类旁通.教学中要立足地理,兼顾综合,这样才有利于学生知识的合成.如我们可以通过地理课把古代描述气候、环境、不同地域特征的诗词教给学生,“大漠孤烟直,长河落日圆”,“九曲黄河万里沙”,“山前桃花山后雪,叫人如何不低头”,“北风吹地白草折,胡天八月即飞雪”,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”等,这些优美的诗句包含了很多地理要素,学生一边欣赏诗句中美妙的意境,一边掌握地理知识.关于环境保护,是当今世界的热点问题,政治课中有专门的论述,化学、生物、物理课中也有讲解,但角度不同,政治课中要人们“怎么做?”,是从“法律”的角度讲的,而地理中则是从现在“怎么样?”,从分布上讲的,化学、生物、物理则是从“为什么”,阐述它的基本原理和形成原因上讲的,几者结合,从外在的表象到内在的规律,学生才真正全面地认识这个问题,形成完整的知识体系,达到事半功倍的效果.地理与历史更是亲如姐妹,古今地质的变迁,气候的变化,城市的兴废,文明的嬗变,是地理事物在历史的长河中演化的结果,历史记录了“彼时彼刻”的世界状况,地理则描写着“此时此刻”地球面貌,教学中互相穿插,有利于学生从纵横两方面理解
地理知识有关论文范文例文
三、讲故事激发学生地理与历史互为印证的兴趣
在讲区域地理时,结合具体内容穿插故事学生容易感兴趣,如讲南亚时,可以讲讲《西游记》的故事,讲西亚时,又可以讲讲死海的民间传说,还可以穿插元朝军队与西亚国家的战争情景,西亚军队用石油点火袭击元朝军队的情形,由此可知西亚丰富的石油储藏.在讲非洲时,将郑和下西洋的故事讲给学生听,让学生了解中国的历史和中国人探索海洋的伟大壮举,揭示中国人民酷爱和平的愿望,激发学生的爱国热情.讲述我国的对外贸易时,引述中国纺织品出口与欧盟之间的贸易摩擦,外经贸部部长薄熙来与之谈判的故事,使学生懂得建设四个现代化的艰难.增强学生勤奋学习,刻苦钻研,为国争光的责任感和使命感.让学生自己搜集如“日界线趣事”,“拥抱地球的人”,“马纬度和贸易风”等有关地图,天文,气候方面的轶闻趣事,在班上交流.
四、借助多媒体等现代化教学手段,引发学生制作地理课件的兴趣.
由于计算机网络的开通和多媒体课件的利用,极大地方便了地理教学,使单调乏味的课堂变得活跃起来.如制作“地球围绕太阳转”,“雨的形成”的动画,形象地演示地球的运动变化规律,雨的形成过程.利用网络中的图片、文件介绍地理知识,很多过去只能凭想象的情景一下子跃然于眼前,学生进入了一片神奇的天地,又仿佛打开了潘多拉魔盒一样,学生的学习积极性骤然高涨,中国气象网,中国旅游网,中国铁路交通网,让网络全方位向学生展开,使他们应接不暇,大饱眼福,在不知不觉中接受知识.
(作者联通:427100湖南省桑植县汨湖中学)
地理知识有关论文范文例文,与初中生学习地理的兴趣方法相关论文格式参考文献资料: