关于农村社区教育论文范例,与大力农村社区教育,促人力资源开发相关论文格式

本论文是一篇关于农村社区教育论文格式,关于大力农村社区教育,促人力资源开发相关毕业论文题目范文。免费优秀的关于农村社区教育及社区教育及学校教育方面论文范文资料,适合农村社区教育论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

（1）学习将成为一种人的自身发展的需求；（2）学习成为社会一切成员整个生命期的活动；（3）学习和教育将成为一个结构和功能完整的社会体系；（4）学习和教育要成为一种社会的责任；（5）学习和教育将包括家庭的、学校的、社区的,正规的、非正规的、非正式的一过程；（6）学习和教育将包括社会的、文化的各个方而；（7）社会以及社会中的各个组织和机构,在行使自己的专业职能的同时,也要行使学习和教育职能.

特别是,对于农村社区所在地的党政部门而言,要坚持的理念是：做好农村社区教育工作是自身的工作职责,是实现工作目标的手段和重要途径.

“政府统筹领导、教育部门主管、有关部门配合、社会积极参与、社区自主活动、群众广泛参与”的社区教育管理模式,是行之有效的.其中政府统筹领导是关键,是社区教育的组织保证,是现阶段中国国情所决定的；而社区自主活动是根本,也是社区教育的本质属性,是衡量社区教育成熟度的标尺.针对于农村社区的实际情况,农村社区教育要求建立政府统一领导,教育部门积极参与,有关部门协作,服务于农村社区全体民众的社区教育管理体制.农村社区教育委员会应由乡镇主要领导任主任,有关行政部门、企事业单位负责人任委员,农村社区教育中心可以依托当地的成人文化技术学校作为开展教育和培训活动场所,并由乡镇教委主管或成校校长任办公室主任.这是推进农村社区教育的关键.农村社区教育应该具有法人资格,承担法人责任.由于农村(特别是贫困地区)经济发展比较落后,居民的生活水平低,居住的比较分散,交通不方便,加上人们的观念陈旧,因此在农村社区教育中心成立的初期要求当地政府大力支持.在农民的教育需求还没有走向自觉的时候,政府在加大宣传力度的同时,积极运用行政手段来鼓励农民参加职业技能教育和培训.

（三）资金保障：政府支持,多元筹资,提升农民教育消费

根据人力资本的理论,人力资本投资的多寡决定着人力资源开发的程度.舒尔茨在其名著《改造传统农业》中提出：“改造传统农业是投资问题,其中主要是人力资本投资.”增加教育经费投入,有利于经济的增长和人力资本累积,这已经成为世界各国的共识.发达国家对公共教育投入一般超过GDP的6％甚至达到7％.而近几年我国教育经费所占GDP的比例也只有3％,人均教育经费只有美国、日本的1／50,印度的2／3,在城乡二元结构体制下,用于农村社区教育的投资就更是少之又少,农村社区人力资源长期停滞在体能型状态就不足为奇了[4].所以不加大农村社区教育投资,提高农村社区人力资源素质只能是一句空话.考虑到目前我国政府的财力有限,要建立科学合理的经费筹措机制势在必行.

首先,财政资金在投入方向和范围上要有重点和有选择.要把国家对农业的投入和反哺的重点转向农村社区教育,在财政投入上实行教育扶贫和科技扶贫相结合,并重点搞好教育扶贫.其次,要制定优惠政策,鼓励社会各种资金投向农村社区教育.再次,进入“社区教育一农村经济发展”互相推进的良性循环,壮大农村集体经济,提升农民教育消费水平.比如现在正在兴起的农家旅游,农村社区教育抓住这个机会,找准市场需求,在农村社区休闲时进行积极创新,以农村经济发展促农村社区教育发展.同时,有关部门还要加大对资金运用情况的监督、管理,防止经费被侵占挪用.

（四）农村社区教育内容、方式及其师资来源.

农村社区教育中心的培训和教育内容要面向社区内的实际生产和生活,社区教育要以成人教育为重点,广泛开展针对不同类型的教育对象包括婴幼儿、青少年、务农人员和剩余劳动力、老年人、社区妇女等,了解清楚他们的教育需求,培训内容包括科学文化、职业技能、思想道德、民主法制、环境保护、健康保健、人口教育、社会生活、休闲娱乐等,选择适合的时间开展有针对性的教育培训,农村社区教育真正要担负起为本社区各种层次的人进行职业教育和培训的任务.

采取灵活多变的培训和教育方式.农村社区教育要针对农村社区实际情况,在教育和培训的形式方面要采取灵活的措施.培训的形式可以采取集中办班、分散办班、夜校等形式,时间上以中短期教育和培训为主.也可以寓教于乐,通过丰富多彩的文娱活动,以农民喜闻乐见的形式进行宣传和教育.此外,借助现代信息教育技术和手段,通过录音、录像、广播、电视、卫星、网络等手段构建农村社区现代信息网络体系,不但内容形象,还可以弥补边远山区的农村社区地理条件与教育资源的不足,一是让教师可通过网络了解最新知识,促进知识与教育思想的更新；二是学习者学会计算机基本操作技术,上网浏览网页,了解农产品的需求状况,从而有针对性的种植或养殖,提高经济收入.社区教育中心要统筹安排时间,要考虑生产实际,比如在农忙的时候要以乡镇企业职工的培训和老人教育等为主,而在农闲的时候,则以农村实用技术,科普知识,文化补习等等为主.

农村社区教育队伍,包括管理队伍和施教队伍,是搞好农村社区教育工作的重要力量.管理队伍可以从热爱教育事业的干部中选聘.要特别注意发挥社区内老教师、老干部、掌握各种技艺的能工巧匠、“土状元”和“田秀才”的作用.社区教育作为社会公益事业,应大力倡导志愿者以多种方式参与.

参考文献

[1]厉以贤．社区教育的理念[J]．教育研究,1999,（3）．

[2]朱拥军,成新华．农民教育现状与农民受教育意愿分析[J]．继续教育研究,2008,(10)．

[3]江涛．完善社区服务体系的思考[N]．光明日报,2007．

[4]李德志．我国政府加强农村人力资源能力建设的责任与对策[J].吉林大学社会科学学报,2007,(1)．

作者简介：龙云兰,女,43岁,广西全州人,南宁地区教育学院高校教师,副教授,研究方向：社区人力资源开发.

上一页 1 2

关于农村社区教育论文范例,与大力农村社区教育,促人力资源开发相关论文格式参考文献资料：

文学硕士学位

小学语文学术论文

文学论文下载

英语文学赏析论文

古代文学论文

当代文学论文题目

文学杂志投稿邮箱

比较文学论文范文

文学博士论文

文学网站大全