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电算会计有关论文范文,与如何搞好中职会计模拟实训课相关毕业论文范文
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学生而言,更是如此.因此对于这一环节,教师要结合复习有关成本计算章节的基本计算程序,着重说明每一张分配表和计算表中每一个数据的来龙去脉,帮助学生学会查阅账簿,编制相关计算表格,指导学生根据账簿的有关资料,编制汇总表和分配表.在具体操作中,应在按照教材指定的方法来进行成本核算的同时,
电算会计有关论文范文
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信息技术的发展对经济、社会活动的各方面产生了极大的影响,对与经济活动密切相关的会计工作,也必然产生巨大的影响.计算机技术在会计中的广泛应用,使得会计核算模式发生了巨大的变化.基于信息时代对会计专业提出的高标准要求和对学生实际应用能力和创新能力的培养,适应会计教学改革的要求,要建立会计模拟实习电算化实验室.目前,绝大多数学校的会计模拟实训都采用手工做账的资料,而会计电算化课程的学习却是脱离实训课进行的.这一点,我觉得是不可取的.对于这两部分来说,应使之相结合,将手工帐的模拟实训与会计电算化教学密切联系起来.对于手工帐中出现的凭证、报表信息等由充当相关岗位的“会计人员”及时录入,通过上机操作或教师演示,让学生体会使用会计软件完成“证―账―表”全盘账务的上机操作.之后要让学生自己分析手工做账和计算机做账的异同,激发他们学习电算会计的兴趣,为下一步进行会计电算化的学习和提高做好准备.
第五,建立教师实践基地,要求教师要有计划、有组织地进行实践活动
教师这一职业即是授业、传道、解惑.这是几千年来对老师的定义.为此,对于教师而言,在教授学生学习个过程中应不断提升自身的素质、内涵.而对于从事实践性课程的教师,不但要精通本专业的基本技能,而且具体的业务环境也要亲身经历.这样才会将理论与实践相结合,不会出现闭门造车的情况.如条件许可,教师在担任实践性课程前,应利用节假日或假期等时间,定期到企业或注册会计师事务所进行长短期的实践锻炼,这样可以及时给予学生最新的知识与信息,使学生适应社会发展的需要.实践出真知,应当把社会实践当作是教师的一种进修,作为专业水平提高的重要途径.
总之,会计模拟实训是解决当前会计教材理论联系实际的一门必备功课,做好手工模拟实训作业能够使学生将书本与实际相结合.同时,为适应电算会计的发展,培养社会需要的人才,更要增加会计模拟实训的电算化内容,将手工做账与电算会计有机地结合起来.
参考文献：
[1]江峰.高职会计专业实践教学“三位一体”式探索[J].财会月刊（综合）,2006（7）.
[2]滕为.会计专业实践性教学研究[J].会计之友,2006,（5）.
[3]周竹梅.完善我国会计要素的思考[J].会计月刊,2009（2）.
[4]余海宗主编.会计仿真模拟实战教程[M].西南财经大学出版社,2004.
[5]刘学清主编.会计模拟实训[M].中国财政经济出版社,2010.
（作者简介：黄丽娟（1973-）,女,会计师,张家口职业技术学院,研究方向：会计学；邓亚娟（1983-）,女,助教,张家口职业技术学院,研究方向：会计学.）
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