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关于音乐欣赏类论文范例,与高中音乐教育中的欣赏教育相关论文摘要怎么写

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术,多元化、激情、创新、竞争的人才创造条件.

三、结语

音乐欣赏作为人文学科的一个重要领域,是实施高中美育的主要途径之一.音乐欣赏过程中的能力培养,其目的是使高中学生在音乐活动中净化心灵、陶冶情操、启迪智慧,情智互补的作用和功能也能得到有效发挥.同时也有利于高中学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度,为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础.

【参考文献】

[1]陈彩彩.如何把欣赏教学这道大餐做得更有味[J].儿童音乐,2011（06）.

[2]王玉.浅谈课改后初高中音乐欣赏教学的衔接[J].新课程（教师）,2010（12）.

[3]陈建丽.初探初中音乐欣赏教学[J].当代教育论坛（教学版）,2010（01）.

[4]潘静.谈音乐欣赏教学与学生的参与[J].宁夏教育科研,2009（01）.

作者简介：蔡嘉欣（1981―）,女,广东南海人,广州市执信中学,音乐二级教师,本科,研究方向：音乐教育.

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