德育类有关论文范文集,与德育心理契约机制下的德育模式相关论文开题报告
本论文是一篇德育类有关论文开题报告,关于德育心理契约机制下的德育模式相关在职研究生毕业论文范文。免费优秀的关于德育及学校德育及心理学方面论文范文资料,适合德育论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
不易产ī德育类有关论文范文集
该文出处 http://www.sxsky.net/wenxue/030654704.html
3、以加强学生的主体创造性培养为目标的品德心理培养
现代德育应以培养富有创造性的道德主体为目标.德育不能等待新的道德现象发生后,总结经验传授给学生,应该是主动出击,启发和培养学生在思想品德发展中的创造力,关心、热爱、积极参与社会生活,有着自己的、发展的、合乎人性和社会性的判断体系,去发展和完善我们的社会道德生活.品德心理构成的不均衡发展,知行不一,是造成德育失效或微效的主要原因之一.品德心理的构成,归纳起来有四个方面,即知、情、意、行,这四种心理成分相互联系,相互渗透,相互影响.作为学校德育来说,可以根据不同年龄阶段学生的心理特点,选择不同的开端,无论选择哪一种成分作为切入点,最终目的都应该达到四个方面的和谐统一发展.在德育过程中,要加强道德认识,丰富感情体验,坚持意志培养,巩固行为习惯,使青少年由他律行为尽快向自律行为转化,在自主行为过程中内化道德要求规范.现代德育需要培养创造性.首先,品德心理学认为,青少年只有能够对道德行为作出正确的判断和推理,形成自己的道德原则的能力,而不只是服从周围成年人的道德判断的推理,这才是青少年道德成熟的标志.现代德育应唤起青少年的主体创造性,利用社会道德规范、思想理论创造性地解决问题,正确处理社会道德发展带来的新问题,这是个体道德心理发展的必然结果,也是个体品德发展对德育提出的迫切要求.第二,创造并不仅仅局限于科技领域,思想领域同样充满了创造.只有教会学生创造性地把握社会的思想道德原理,才能在新的道德演变中减少迷失,才能驾驭社会道德的发展,从而不断融入社会的变革之中.
有关论文范文主题研究: | 关于德育的论文例文 | 大学生适用: | 自考论文、学校学生论文 |
---|---|---|---|
相关参考文献下载数量: | 61 | 写作解决问题: | 如何写 |
毕业论文开题报告: | 文献综述、论文选题 | 职称论文适用: | 刊物发表、中级职称 |
所属大学生专业类别: | 如何写 | 论文题目推荐度: | 经典题目 |
参考文献:
[1]波特马金等.组织和心理契约.[M].北京:北京大学出版社.2000-4
[2]郭志峰.关于德育新模式的再思考.东疆学刊.1998-02
[3]申来津.德育提升的支点.北京:教育研究.2003-09
[4]王勤.道德变迁与道德教育的发展.天津:道德与文明.2000-04
[5]施晶辉.论德育实效性的心理学基础.江西:南昌大学学报.人文社科版.2003-04
(张志军,江西财经大学资源与环境管理学院)
德育类有关论文范文集,与德育心理契约机制下的德育模式相关论文开题报告参考文献资料: