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设计心理学类论文范文检索,与设计心理学在儿童玩具设计中的应用相关毕业论文怎么写
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其次,消费的天真、好奇、直观心理.儿童具有天真的心理特点,他们的需求标准往往是成人所难以理解的.如一些制作精美的高级糖果引发不了孩子们的食欲和兴趣,而那些制作简单的糖果却因为包装内附有各种不同的小玩具倍受他们青睐.少年儿童对外界事物的认识主要是直观表象的形式,缺乏逻辑思维.他们只从商品的直观印象上而不注意商品的品牌和生产厂家、比较商品的质量和性能等.对儿童来说产品包装非常重要,因此可以在产品的外观、包装设计和颜色图案等方面深下功夫,突出“新奇”,以吸引孩子注意力,例如将产品形状设计成各种动物或小孩的智力玩具,包装上采用卡通人物等等,争取最大限度吸引孩子的好奇心,因而以引导家长们的消费取向.
六、结语
总之,玩具产品设计应该根据儿童群体的心理需求入手,从功能、质量、品种、包装及销售等方面进行全方位设计,并根据不同年龄段儿童来开发相应的产品,使得产品针对某一年龄段儿童的生理、心理发展需要的目的性与适应性更强,以训练他们的手、口、目的协调能力、身体控制能力、团体协作能力、逻辑思维能力等.在设计的过程中,还要充分考虑环境保护的问题,设计出既受儿童喜爱又具有“绿色”效应的产品.
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参考文献:
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[6]张剑,薛峰,孙欣.玩具设计.上海人民美术出版社,2002
(韩敏,作者单位:湖北工业大学机械工程学院)
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