关于网络教育方面论文范文集,与我国中学网校建设现状的调查与相关论文格式

本论文是一篇关于网络教育方面论文格式,关于我国中学网校建设现状的调查与相关毕业论文提纲范文。免费优秀的关于网络教育及网校及远程教育方面论文范文资料,适合网络教育论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

摘 要:为了进一步推广网络学校的应用范围,提高现有资源的利用率,我们对辽宁省沈阳市部分学生参加网校学习的现状进行了广泛的调查.通过对数据分析,得出一系列有效结论,并在理念更新,网校管理和软硬件建设等方面提出了可行性的建议.

关 键 词:网络学校建设现状调查与分析建议

一、问题的提出

我国近年来在网络教育上得到了长足的发展.随着网络技术的日益发展,网络远程教育的快速普及,网络学校的数量也越来越多.全国各大中小学校创办网络学校已经成为教育信息化的又一高潮.网校建设的宗旨应是:进一步提高基础教育资源的优化配置水平,提高现有网络资源的利用率,为教师提供继续教育和信息交流的网络平台,为中小学生提供自主学习的环境,延伸学科教育的覆盖功能[1].据统计,到目前为止,我国面向中小学生的网校数量很多,已经发展到200多所.在我国7万多所普通中学中,注册的网校学生人数已达70万.特别是在我国许多大城市,网校发展迅速,其中仅北京就有网校30余所,出现了北京四中、精华听课网、101远程教育网校等一批知名网校[2].网络教育最大的优点在于它是一种可以打破时空界限的限制,充分利用教育资源的载体.从某种角度上看,通过网络,著名学校的有限资源可以发挥近乎无限的作用.网校建设的这些优势都是大家有目共睹的,但是对于网校的广大用户――学生的使用状况还没有权威机构进行调查分析.学生的反响怎样学生的上网率是否较高学生对现今的网校都满意吗学生对网校收费的反映如何等,这些问题都是现今经济社会中网校建设值得研究的重要方面.

二、调查的实施

1.调查的工具

从我国网络学校建设和学生学习的实际情况出发,根据调查目的,依据现代教育学和教育技术学的理念,我们设置了9个问题,其中6个为选择题,3个带有半开放性的选择题.问题的范围包括上网方式、上网时间、网校资源、网校结构、网校收费等几个方面.

2.调查的实施

2008年10月至12月间,我们对沈阳市10所中学(市区7所,郊区3所)的部分学生进行了问卷调查.调查的样本选择标准是:所调查的学校分布区域都是较富裕区域,学校都很好地开设了计算机信息技术课,学生的信息素养较好,10所学校具有一定的层次性,包括6所重点中学和4所市一级中学,调查具有一定的广泛性,涵盖了从小学四年级到高三的各年级学段.

3.数据的处理

我们共发出问卷1250份,收回问卷1232份,回收率为98.56%.其中有效问卷1225份(空白卷不计).经过对问题进行分类,对数据采用SPSS11.0软件进行统计分析.

三、调查
关于网络教育方面论文范文集340;结果与分析

1.关于学生上网方式和时间的问题

通过系列1的数据可以看出,沈阳市的学生的网校利用率较低.具体表现为:

(1)学生上网条件一般.尽管拨号上网虽然有网费贵,网速慢和影响正常通讯等问题,但以拨号方式上网的人数依然占有大多数,说明上网条件的问题,直接导致了上网学生和时间的巨减.

(2)上网时间较少.学生每天在家的时间总和是一定的,这就导致了学生网上学习和传统学习的时间是成反比的.统计表明实际上网时间绝大多数都在30分钟以下,说明学生上网活动与学习活动不能实现相互促进.另一方面也说明网校资源不能满足学生的实际需求.

2.关于学生对网校资源满意度的问题

从系列2的数据中可以看出,学生对网校的满意度较低,说明网络资源还没有提供很适合学生口味的资源.在回答问题“您对提供的资源是否满意”时,学生提出的问题主要有:网校中与现行课程直接相关的内容比较少,已有的课程对教学重点内容解释不全面,网页内容陈旧,不新颖,形式单调,下载速度太慢等.这说明大多数同学对网校中的资源不够满意.总地看来,导致学生满意度较低的原因主要有以下两个方面:

(1)网校资源建设的实效性和同步性不足.由于网上资源不能给学生提供同步的学习材料,导致满意程度降低.

(2)网站建设和教育理念没有达到“零接触”.由于网上资源的构成、呈现方式和更新等方面没有一个科学流程,也没有一定的评价标准,使网上资源无法满足学生的多层次需求.这也是导致满意度不高的重要原因之一.

3.关于学生对网校资源需求的问题

从系列3中的数据可以看出,学生的知识需求多样化,主动参与热情高.从“您认为是否要让学生参加论坛管理”的回答中,可以看出当今学生的自主性和主动性很强,具有强烈的自我管理欲望.学生对资源的需求是多方面的,特别是网上答疑频道得到了学生的广泛关注.同学们需要的知识主要有以下几个方面:各科知识的详解,在线练习自动评分,与高考状元对话,各类考试、升学和就业信息,军事、政治最新信息,现代前沿科技简介,电脑学习、修理讲座,课外娱乐、游戏、旅游信息,研究性学习资源等等.同学们的回答涉及的领域之广、范围之大实在出乎笔者的设想.资源的分类方式没有集中的观点,所以在资源分类的设计时应考虑多种分类和查询方法的设计,以满足学生的多方面需求.

(四)关于学生对网校收费态度的问题

从系列4可以看出,学生对于网校收费问题大多数持理解态度,但多数学生认为收费栏目应有区别.我们的网校建设者很多都认为对于网校的收费问题,学生一定不会乐意,更不用说支持.但统计数据说明,随着人们生活水平和教育需求的提高,大多数的家长和学生对于网校的收费问题都能够理解,但是他们最需要的是网校的质量.

四、网校建设的讨论与建议

为进一步提高网校建设的质量,使之更能符合广大学生的需求,我们针对上述调查结果,并结合沈阳市的网络实际情况和现代教育理念,提出如下建议.

1.尽快实现网校建设的“两个提升”

进入21世纪,我国的教育改革的方方面面都进行得很顺利,素质教育理念已被大多数人接受,我们相信随着我国教育评价制度改革的深入,我们的中小学生的课外自学时间将会更多,学生的自主性将会得到更充分的发挥.网络教育的顺利开展也需要一定的教育理念做先导.同样,对于网校建设不可缺少的另一方――网站设计和管理及网络技术处理人员的相关理念也急需得到提高.这就是我们所说的“两个提升”――网络教学新理念的提升和网校网络技术人员教育理念应用水平的提升.

随着我国互联网发展速度的加快,沈阳市的网络基础设施水平和覆盖率在一定程度上已满足网络教育的需求.今年又将通过引进贷款的方式,筹集三千多万元,用于校园网和城域网的建设,可以将光纤宽带直接连到农村中心校.这给我们进行良好通畅的网上教学提供了硬件基础.所以教学理念的有效应用和能够实现教育理念和信息技术整合的技术人才的缺乏就成为阻碍网络教育发展的两个主要问题.

2.实行网上资源的“产业化”建设的运营模式

优质网上资源的及时提供与更新已经成为目前亟待解决的根本问题.这里所说的“产业化”建设,是指学校、教育机构等企事业单位和公司、集团等各种组织在网校建设和网校运营中的多方面联合.无论是资金、资源、技术、管理、服务等都要求多方优势互补的

1 2 下一页

关于网络教育方面论文范文集,与我国中学网校建设现状的调查与相关论文格式参考文献资料：

文学期刊投稿

汉语言文学本科专业

专科有汉语言文学吗

高中语文学科论文

文学概论 论文

汉语言文学 自考

中西文学比较论文

英语文学论文摘要

文学论文提纲

现代文学鉴赏论文