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大学英语方面有关论文范本,与海尔企业解读大学英语精品课程建设相关毕业论文提纲
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}三、结束语
“保持人力资源的质量优势是增强企业活力和竞争力的关键.因为人是企业生产力中唯一具有能动性、创造性的主体因素,再好的管理制度也需要由人来执行与运作.”
因此,要重视优秀教师梯队建设,组建优秀教学团队.一方面扩大与发达国家高等教育或国内重点大学的交流与合作,另一方面开展灵活多样的教研活动.教研室依照老中青将教师分成若干教学小组,根据需要召开会议,研讨和解决教学问题.着力培养能够担任精品课程教学的后续师资队伍,实现优质课程教学的接力.
参考文献:
[1]陈海宁,孙芸,林沫.高校课程改革及精品意识问题探析[J].江苏高教,2004.4.
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[2]穆锦.英语教学应加强人文教育[J].辽宁师专学报(社会科学版),2003.3.
[3]王立群.试论大学英语精品课程的人文素质教育功能[J].南通纺织职业技术学院学报(综合版),2008.9.
[4]大学英语精品课程组.“大学英语”精品课程建设:以“口语"为特色[J].浙江工商大学学报,2008.5.
(梁卿:广西大学外国语学院,副教授.研究方向:外语教学与研究.阮韶强:广西大学外国语学院,讲师.研究方向:外语教学与研究.)
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