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关于高校教师论文范文集,与心理学视角下的高校教师激励机制相关毕业论文怎么写

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摘要:激励,主要着眼点在于激发、导向组织成员的行为,以达到让其努力为组织工作,实践组织管理目标的过程.高校管理是以高校教师为主要对象的一种社会团体活动,鉴于高校教师的职业

关于高校教师论文范文集0855;有以脑力劳动为主、工作自主性大、劳动成果难以衡量等特点,其工作质量高低直接影响到人才培养的质量,他们的内在潜力受到激活,能力得到更广泛的发挥时,激励正起着决定性的作用,它可以使高校教师发挥极大的创造力和自主性.

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关键词:高校教师激励机制高校管理

在我国高等教育进行大胆改革的进程中,师资队伍建设水平大幅提高,高校教师队伍也得到了初步的改革和调整.但对高校教师队伍实施激励的过程中,却存在着很多问题,比如缺乏适当的激励对象和方法、错误选择激励时机、对高校教师的高层次需要缺乏系统研究,且激励实施过程中缺乏长期性.导致优秀人才的大量流失.

从目前国内高校的激励措施看,明显存在两种倾向.一种是传统观念,把高校教师当作“纯精神追求者”,认为既然是人类灵魂的工程师,那么就不该计较物质方面的需要,在实施激励时,仍然因袭以前思想教育为主的传统做法,导致高校教师正当的物质需要得不到满足,结果唤不起他(她)们的积极性,另一种是过分的强调物质刺激,忽视了高校教师的高层次需要,导致部分高校教师物欲膨胀、急功近利,激励效果不甚理想.高校教师的职业具有以脑力劳动为主、劳动成果难以衡量等特点,其工作质量直接影响到人才培养的质量.因此,需要我们进一步深入研究高校教师激励理论,改进高校教师激励中存在的不足,实现高校人才资源的合理配置.

心理学视角下的高校教师激励机制参考属性评定
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建立以岗位工资为主的分配制度,合理拉开薪酬差距,兼顾公平.分配制度的合理实践,要在各项工作中做好具体工作具体分析,依照调查研究才知道目前高校教师的工作内容和实质,由什么样的人来完成某项工作更加合适.工作分析是考核的一部分,是充分调查的有效手段,也能使报酬分配更公平.

高校教师是主要是从事脑力劳动的人员,有较强的自主性,且其工作的努力程度量化困难,工作形式是一个人或几个人为一个小系统,流动性强、投入成本偏高.他们所创造的成果,毕业生的素质、项目成果等都难以进行测算,无法直接测算经济效益.依据这一规律性,实现提高高校教师报酬,需优化人力资源分配、岗位合理化,使他们适应自己的工作,这样就必须把报酬与工作联系在一起.应根据他们的工作表现,业绩是否突出进行合理分配,这样才使分配趋于合理化,激励他们对自己的工作做出更大的努力.

区别对待教师的不同需求,正确对待人才.由于具体担当职务、个体业务水平、工作态度不同,每名高校教师对学校发展的所起的作用也存在较大区别.因此,对高校教师实施激励必须划分档次,有重点,有针对性.依据科技工作者的工作业绩、业务强度、社会影响力的不同制定完备的奖惩制度.对有突出贡献的学术权威,专业代表、创新人才要实行更高的奖励标准.对普通的高校教师也要实行相应的奖励政策,尽量避免由于生活过于窘迫迫使青年教师选择职业流动.实行多档次的完备激励更有利于调动更多的高校教师的工作热情.在实施操作中,针对不同个体的不同要求及相同个体在不同时间段的不同要求,进行分档次激励,区别对待.高校科技工作者由于年龄阶段、知识含量、家庭条件的不同产生的需求自然不同.

积极引导教师树立正确的公平观.公平理论的分析角度与其他理论不同,它主要是着眼于同一群体内的分配公平,即组织成员之间报酬比例的不同和合理性分配.在当前高校人事管理中,在实际政策实施的过程中,很多情况下管理者都由于这样或那样的原因使组织内无法实现公平,分配的份额随之出现问题.为了能够尽量避免这种情况的发生,实施过程中有几个方面需要特别注意:首先,政策杠杆不能偏移,实施过程做到时时监督,在制定和实施的过程中,应做到公平、透明.其次,在现有的状态下,帮助引导科技工作者树立一个正确的价值观、公平观是至关重要的.所以,一是充分重视思想教育工作,发挥宣传优势,树立行业典范、提倡奉献精神.二是具体问题具体分析,如果发现确实是科技工作者个人的公平观出现了偏差,可以使用心理置换的方法,甚至可以进行岗位调换.给每个人机会去体验他人的辛苦和幕后的付出,重新审视自己的公平观是否准确.三是彻底打破大锅饭思想,比如认为只要出席组织活动就可以有与他人相同薪酬的错误想法,平均本身就带有一定意义上的不公平,不能助长攀比心理及时刻要求公平的歪曲思想,因为这样反而会助长不公平,不利于树立正确的公平观.

综上所述,激励因素可以提高人们工作热情,提升工作有效性的因素.为了维持激励因素的长久有效,随着形势的不断变化,对高校教师的激励因素也应随之改变.既要维护公平原则,保证优质效率,又要灵活使用不同的激励方法,找到适合的激励因素.这样就能够提升科技工作者的工作满意度,增强组织的活力和凝聚力.加强高校教师队伍的建设,不仅要靠正确的方针政策,有力的法律法规,完善的管理制度,还必须要有科学、公平、有效的激励机制.这其中有许多问题还值得我们深思和研究.

写高校教师论文的技巧
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