思想政治教育类有关论文范文资料,与落实人为本思想思想政治教育观念相关毕业论文格式范文
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、技能的“专”上.邓小平指出:“专并不等于红,但是红一定要专.不管你搞哪一行.你不专,你不懂.你去瞎指挥,损害了人民的利益.耽误了生产建设的发展.就谈不上是红.”因此,我们应克服片面的唯思想政治素质发展的质量观,确立思想政治素质和科学文化素质全面发展的质量观.“拓展思想政治教育内容.结合学习现代科技、历史、经济、文学艺术和心理学、管理学、教育学等知识.增加思想政治教育的科技和文化知识含量”.在着力提高官兵思想政治素质的同时.激发、引导并提供必要的条件.使官兵努力学习和掌握现代科学技术,促进军人素质的全面发展.“由单纯强调军人的政治素质转向同时强调专业技术素质”.
五、教育评估观念的更新
树立以人为本思想.做好教育效益评估,要摈弃:①把“投入”当“效果”.只看花了多少时间.举办了几次报告会,做了几期黑板报.②把“生成物”当教育自身的成果.只用心得体会写了多少字.经验材料刊登了多少篇.来评价教育成效.③只重“投入”不问“产出”.把思想政治教育作为一项单纯的任务.只讲投入,不管产出,只图形式,不求效果,只讲数量,不求质量,只重过程,不看结果.
讲求效益.注重质量.是贯彻以人为本的科学发展观的内在要求.也是军队思想政治教育应该借鉴和遵循的重要原则.因此要树立以人为本的科学教育效益评估观念:一是坚持政治性与客观性统一.教育要以马克思主义为指导.以党和军队有关方针政策为基准:评估坚持实事求是的态度.排斥主观臆断和感情因素.二是坚持全面性与民主性统一.坚持评估标准的全面性.既要重视官兵对科学理论的掌握程度.也要观察官
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