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老实说,四年级之前我的日子过得还算滋润.后来不知我妈从哪里听到一句废话:不要让孩子输在起跑线上.于是给我报了个奥数班.

其实,我并不想进培优班,我觉得自己并不差呀,语文数学也有八九十分嘛.可是老妈痛心疾首地说:“八九十分?八九十分算什么?况且还是学校的考试!别人说了,只有参加培优班的考试才能判断自己的层次.我们起步已经晚了,不能再浑浑噩噩了,儿子!”

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看着老妈那着急的表情,恳切的眼神,我只好答应她进奥数班.

进了这个班,我的那一点点自信迅速被打击得片甲不留——这些怪模怪样的题都是谁想出来的?每节课当堂做题后,都是老师讲解,同桌之间交换批改,我总遭到同桌的鄙夷:“你就这水平?晕,我们完全不在一个档次嘛.你看得懂我的解题思路吗?”他的话真让我憋气.

很快就要月考了.我的同桌如释重负地说,他终于可以换个同档次的新同桌了.我这才知道,这个班要根据每月月考成绩排座位,从前往后坐.我更觉得憋气了.

月考后,老师跟我说,你下次坐最后一排四号位.老师冰冷的话让我全身扎了刺一般的难受.我想,凭什么,我当时来这个培训学校交钱时,拿到一个牌子,上面写着:207教室第一排三号位.我啥也没得到,就得到这个牌子,我凭什么坐最后一排去?

下一次再去教室,我的第一排三号位坐着的正是那个让我憋气的同桌.我走过去说:“起来,这是我的座位.”他不理我.我又重复了一遍,他斜着眼睛看着我说:“不懂规矩?什么分数坐什么位子!”他轻蔑的口气划伤了我的心,我不跟他废话了,抓起他的书包把它扔出了窗外.

他扑上来,我俩扭打在一起,教室里顿时喧嚣起来,多半是女生的尖叫声.还没分出胜负,我俩就被赶来的老师给扯开了.

问明原因后,老师生气地说:“我上次跟你说得很清楚了,有本事自己凭分数考到第一排,动武算什么本事?”

“我交钱拿的牌子上是这个位子,我就认定这个位子!”我毫不畏惧,梗着脖子说.

我都不清楚自己哪来的勇气反抗老师,只觉得胸中的怒火在燃烧,我的小宇宙必须爆发!我盯着老师喷火的眼睛,我的个头只到老师的鼻尖,我想如果此刻我化作一只斗鸡,肯定会乍起翅膀在他的脑门上啄一口.

“按分数坐位子是这里的规矩!”老师的脸涨成了猪肝色,咆哮着说.

“那是你们的规矩,不是我的规矩!”我也咆哮着说,声音因咆哮而变得有些嘶哑变调.

我想,如果他说“不守规矩就给我滚蛋”之类的话,我就让他们把学费退给我,拿了钱我立马走人.一学期1200元哪,老贵了,是我们学校学费的7倍多,他们居然通过排座位歧视学生、泄露学生的隐私(分数排名不该是隐私吗),做法这么明目张胆,我们学校都没这么做过!

接下来,我做了一个连我自己事后都瞠目结舌的举动:我一下子冲到那个座位上,屁股坐着凳子,身体扑在桌上,伸直双手死死地抠住桌沿.我想,今天除非你们把我连人带桌椅地抬出教室,否则我誓死捍卫我的座位!

那个老师估计没见过我这样的,他怒气冲冲地出了教室.不一会儿,来了个女老师,我认出来了,就是坐在办公室收学费、开收据、发座位牌的女老师,她手里拎着被我扔出窗外的书包,安抚了一阵那个男生,重新给他安排了一个座位,然后喝道:“都回自己的座位,别看热闹了!到点了,马上上课,别浪费自己学习的时间!”

大家各就各位.我趴在桌上不动.

她走到我身边,冷冷地说:“今天让你坐这儿是怕耽误别的同学的时间,我们不跟你计较.”

我不理她,两眼茫然地盯着桌面.她走了,老师开始上课.

我保持那个姿势有十来分钟之久,终于觉得手麻了,于是收回来.课是没心情听了,提前离场又有“落荒而逃”之嫌,为了维护我的尊严,我只好趴在桌上睡觉,讲课的老师也不管我.

回到家,一进门就看到我妈阴沉的脸,我想她肯定知道那事了,培训学校肯定打她“投诉”了.

“怎么回事呀你?吃戗药了?你不是闹事的孩子呀?”她痛心疾首地说.

我不作声,低头看自己的鞋.我在学校从不惹是生非,最多就是上课走神、做小动作,被老师敲一下批评两句,还真没这样大张旗鼓地闹过事.

是啊,我今天是哪根神经被绊动了呢?我也不知道,也懒得分析原因,反正已经这样了,你想咋办就咋办吧.

“儿子,”老妈靠近我,声音柔和了不少,说,“别闹了,好好学啊?这个培训机构是口碑最好的,很多重点初中都去它那里选学生签约.我们起步晚了,如果像别人那样二年级就去学奥数,你现在肯定不会为争前面的座位和人打架,你又不笨,绝对不会比别人差.唉,都怪我,从前总想着给你快乐的童年,现在才发现前面几年你是快活了,后面就是无尽的烦恼了.不过,别灰心,亡羊补牢为时不晚,现在开始恶补还来得及等”

老妈又开始长篇大论地发表“演说”了,我的心里松了口气,看来她不想把我“咋办”.这些话在商量着送我进奥数班之前就跟我谈过了,没什么新意,倒是那句“不要让孩子输在起跑线上”始终让我耿耿于怀:起跑线在哪儿?是不是该追溯到从娘胎出来那一刻?那么终点呢?该是生命的尽头吧.那么这句话的意思是:从孩子出生的那一刻开始,家长就催着撵着把孩子往终点赶,生怕他们输在起跑线上?这不是太滑稽了么!

我差点“噗嗤”一下笑出来,但我忍住了,怕招来另一番劈头盖脸的教育,很不划算的.

“等所以,我想,再给你报个‘一对一’的班,把落下的知识全补上去,这样你就可以考到第一排去了.”老妈结束了她的“演说”,提出了她的“整改方案”.

我的天,这才是她和我费口舌的真正目的,就是让我再报个“一对一班”!坚决反对!再报一个班我还有没有玩乐的时间了?

于是我说:“下次我不闹了,该坐哪一排就坐哪一排.我,不上‘一对一’.”老妈很失望,问:“你不想尽快考到第一排去?”

经这么一折腾,我对坐不坐第一排还真没什么兴趣了,但我肯定不能这么说,那样会显得我很没上进心.于是我只好说:“慢慢来吧,给我个适应的过程.”

老妈不太情愿地答应了.

再去奥数班上课时,我只得灰溜溜地溜到最后一排属于我的座位.前面的同学有的向我投来嘲弄的目光,有的趾高气扬地扫我一眼;就连和我同一排的同学,有同情我的,也有幸灾乐祸的.我的心里很不是滋味.

在奥数班总算煎熬了一学期.因为我的“劣迹斑斑”,他们拒绝再收我,于是我就顺水推舟地向老妈提出,我不学奥数了,我完全不是这块料.

消停了不到一周,我妈又给我报了个英语班.

“不学奥数就算了,我打听了一下,初中数学并不涉及奥数题;但英语得抓了,初中高中大学都得学英语考英语,它很重要,单词是逃不掉的,迟早要记要背不如提前掌握.”

我想奥数班闹成那样,已经很让我妈伤心了,况且抗议的结果也可能是“抗议无效&

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#8221;,那就依她的,进英语班吧,本身我也不是厌恶学习的差生.

进英语班前,一个老师让我做一套试卷,说是测试一下水平,好安排在对应层次的班里.

我们小学三年级就开设英语课了,但因为是副课,一周上一节课,大家跟着录音机玩玩闹闹,又不用记单词,所以即使学了一年多,我的水平基本上

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