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人际交往方面有关论文例文,与人际交往障碍心理咨询案例相关毕业论文开题报告

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读书,不去玩.是自制力的表现吧?可以转变为“有自制力”,而且变成优点了吧?

来访者：这个等

咨询师：你能自己努力控制自己不去玩,主动要求自己学习呀?怎么说什很被动呢?很主动去学习,“很被动”可以划掉吧?

来访者：嗯

咨询师：那我们现在来看,“不喜欢表现自己”、“不爱主动和别人说话,即使有时候想说”,“走路爱低着头,遇到熟人也害怕打招呼”以及“不讨人喜欢”都是因为你不自信而引起的一些行为吧?

来访者：嗯

咨询师：那你第一条就写了“不自信”,这四条都应该归纳到“不自信”里面去.

来访者：嗯

咨询师：归纳一下,你的缺点只剩下“不自信”和“很在意别人说什么”两条了吧?

来访者：两条了等

3.放松训练：

让来访者坐靠在沙发上,全身各部都处于舒适的位置,由咨询师口

人际交往方面有关论文例文述指导语,此方法可让来访者在咨询师的指导下进行训练,并掌握要领,之后可回家自行练习.

作业：

1.主动与十个不很熟悉的但认识的人说话,改变来访者与人接触就会紧张、害怕的行为；

2.每天找出自己的优点与微小进步增强自信心；尝试与父母沟通；

3.回家后做放松训练,争取达到全身完全放松,并运用自如.

（三）、结束与巩固阶段

第四次咨询

目的：

1.巩固咨询效果

2.结束咨询

方法：谈话法

过程：

1.反馈上次咨询作业,并评价作业完成情况.

2.指出继续努力的方向,继续探寻适合自己的人际交往策略.

3.基本结束咨询,加强自信心,自我放松训练.

4.进一步改善亲子间沟通与理解,加强与他人交往,从中得到他人的理解和支持.

七、咨询效果评估

（一）、来访者及家长的评价

来访者：“现在在家里已经慢慢习惯和父母在一起.自信心增加了不少,在学校也不再像以前那样惧怕和人说话了,虽然还有些紧张,但我知道是正常的.放松练习已经熟练掌握.”