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关于语言学相关论文例文,与句法学主要目标的相关毕业论文致谢

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43;外,句子的层次结构还可以用括号法来标示.本文中将主要用树形图对句子进行直接成分分析.当树形图被用来表明一个语法单位的成分结构式,应该使用句法范畴来给各个节点标注,下面列出一些最常用的标记.

语类短语类

N等于名词NP等于名词短语

A等于形容词AP等于形容词短语

V等于动词VP等于动词短语

P等于介词PP等于介词短语

Det等于限定词S等于句子或小句

Adv等于副词

Conj等于连词（胡壮麟,2007）

以例句1Thegirllikestheboy为例,用树形图来表示如下：

图1

3.句法关系

句法关系可以分成三类,分别是位置关系,替代关系和同现关系.这三类关系也同时涵盖了横组合关系（SyntagmaticRelations）与纵聚合关系（ParadigmaticRelations）.

3.1位置关系

位置关系（即词序）就是指句子中词的排列顺序.在任何一门语言中,词语都要按照语言的常规要求按照一定的顺序来组成句子,这样才能避免不合语法或者没有意义的句子的出现.例句3中的（b）和（c）都是不符合语法或没有意义的句子：

例3：（a）我把苹果吃了.

（b）我苹果吃了把.

（c）苹果把我吃了.

另外,词序同时还会受到语义的影响.下面的例句4中,两个句子（a）和（b）都是符合语法,并且有意义的句子,但是由于词序不同,意义完全不同：

例4：（a）小张跟我道歉了.

（b）我跟小张道歉了.

这种位置关系也称为水平关系（horizontalrelations）,线性关系（lineardimension）或链条关系（chainrelations）.瑞士语言学家索绪尔对词的横组合和纵聚合的关系做出了区分；前者是一种构成线性序列的语言成分之间的“横”关系,主要是词的搭配同现关系,比如“猫”和“狗”的关系,再或者就像下面这个例句4中的天气和另一个句子中的其他成分的关系：

例5：天气很好,我们要去野餐.

3.2替代关系

替代关系在这里有两层意义,第一,“替代关系在相同结构的句子中,语法上可以互相替代的词类或语词的集合.”（胡壮麟,2007）

图2

位置关系替代关系

Hisbabyslepthappily.

Herboycriedsadly.

Adogbarkedloudly.

第二层是指“它还可以指由多个词组成的词组,语法上替代特定集合中的单个词语.”（胡壮麟,2007）

例6

通过这两个例子（a）和（b）,替代关系的两层意义被清晰地呈现.所谓的替代关系,也就是纵聚合关系（paradigmaticrelations）或者可以成为纵向关系,或者是选择关系.纵聚合关系是叶列姆斯列夫所提出的概念,它是指可以在一个结构中占据某个相同位置的垂直关系,也就是前面所说的同一语法范畴的相互替代关系.

3.3同现关系

上面提到的位置关系与替代关系分别是横组合关系与纵聚合关系的一部分,连同同现关系一起,它们三者才全面的涵盖了横组合和纵聚合关系.也就是说,同现关系即属于横组合关系,也属于纵聚合关系.它是“指小句中不同集合的词语允许或要求和另一集合或类别中的词语一起组成句子或句子的某一特定部分.”（胡壮麟,2007）

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例7

4.结论

通过两个不同角度——句子语法结构与成分角度与句子中各个成分之间的关系角度入手进行分析,同时还运用了直接成分分析法和树形图等分析方法,两个不同的分析角度最后得出的结论则是一致的,即句法学研究目标不仅仅只是线性的研究词序相似或不同的问题,而且还包含了更多层次结构的研究；句子的语法结构与其成分的特征要求了句法学研究的层次性,同样句法关系的多样性和纵聚合关系的存在注定线性的词序研究也只是句法学研究的一部分而已.

参考文献：

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[2]Chomsky,N.（1957）.SyntacticStructures.TheHague/Paris：Mouton

[3]何兆熊,梅德明（1999）可.ModernLinguistics（《现代语言学》）.北京：外语教学与研究出版社

[4]Bloomfield,L.（1933）.Language.NewYork：HenryHolt.

[5]罗宾斯,R.H.和申小龙译（2008）.GeneralLinguistics（《普通语言学概论》）.上海：复旦大学出版社.

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[6]王永祥,（2007）.Linguistics：AnIntroduction,（《英语语言学概论》）.南京：南京师范大学出版社.

[7]Tellerman,M.（2011）.Understandingsyntax.TheUK：CHAntonyPowe.

[8]Radford,A.（2009）.AnalysingEnglishSentenceAMinimalistApproach,Cambridge：CambridgeUniversityPress.

[9]戴炜栋,何兆熊（2002）.ANewConciseCourseonLinguisticsforStudentsofEnglish（《新编简明英语语言学教程》）.上海：上海外语教育出版社.

[10]语言学教程,Syntax,中国地质大学.http：//course.cug.edu./cug/eng_language/chpt3/3-2.（accessedJanuary15,2013）