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关于化学教学论文范文素材,与在化学教学实践中强化学生素质教育相关论文答辩开场白

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摘要：素质教育是一种着眼于发展,着力于基础的教育,其根本出发点是提高全民族的整体素质.化学是中学教学中的一门重要的基础学科,掌握一定的化学知识是每个学生应该具备的科学素养.在重视素质教育的今天,教师决不能把化学教学搞成应试教育的奴隶,尽可能激发学生的学习兴趣,提高实践运用能力,减轻学习负担,培养综合素质和能力.

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关键词：化学教学；教学实践；素质教育；能力培养

在化学教学实践中强化学生素质教育参考属性评定
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[中图分类号]：G633.8[文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2013）-35--01

一、培养化学教学与实践运用中的安全文化意识

加强安全文化建设是构建社会主义和谐社会的迫切需要.坚持“以人为本”,高度重视做好人的工作,教育学生在运用科学技术发展生产的过程中,始终把保护自己和人民的健康和生命安全作为安全工作的出发点和落脚点,着力提高人的安全文化素质、启发人的安全觉悟、调动人的积极性,这既是安全文化建设的重要内容,也是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的内在需要.越是加快科学发展推进和谐建设,越要深入开展安全文化建设.化学教学中,积极运用多种文化资源,充分发挥化学学科的功能和作用,培养学生正确的安全价值观、效益观、荣辱观,引导学生正确处理安全与效益、科学发展与安全建设的关系,激发学生在运用化学知识解决实际问题时的安全意识,培养起积极性和主动性,把思想和行动凝聚到确保安全与和谐的教学过程与实践过程中,为构建社会主义和谐社会多做贡献.加强安全文化建设是国家实现安全生产长治久安的迫切需要,在运用化学知识中培养安全意识是一切教育工作的前提和基础,直接决定着未来各项工作能否健康有序发展.

二、在化学教学过程中提高环保意识

在化学教学中,要加强化学与社会、化学与人的关系的教学,化学教学与环保意识教学水污染

关于化学教学论文范文素材、空气污染和土壤污染,是当今世界三大污染.防治污染问题,是环境保护的重要内容.当今世界各国都面临着这一环境问题.环境的污染、治理和保护已列入我国的基本国策.它关系到我们人类的生存,关系到国计民生.环境问题,在我国的形势是非常严峻的.由于我国对环境的治理起步较晚,法制上还不十分健全,人民群众的环境意识和环保观念也很淡簿.最近看到蚌埠市民买水吃的现实,这又给我们敲响了一记警钟,环保确实应该引起全社会高度重视了.所以加强环保意识教育和环保法制的教育,已显得特别重要.为了教育学生,强化环保意识,在化学教学中,我从以下几方面做了一些工作.首先,让学生深刻地认识化学与环境的关系,了解环境污染的原因,可能造成什么样的恶果,以及如何保护环境,改善环境的首理,深入浅出地阐明环保工作的重要意义.为了做好环保教育工作,作为化学教师平时应等收集、积累环保信息和先进科技成果,把收集到的材料自然渗透到教学中,使化学教学要为生动活泼,紧密联系实际.通过实地环保教育,对增强学生环保意识,掌握一些实际的环保知识是有好处的.

三、利用多媒体优势提高化学实验的效果

在化学课件制作中常常要用到视频素材.如引入新课时展示相关的视频来激发学生的兴趣,危险实验、难做的实验和分子空间结构用视频来展现等.我们平时收集的视频材料往往需要剪辑,并加入自己的创意,有此功能的软件较多.我选用的是“windowslive影音制作”软件,此软件简单易学,比较业余,功能也不多,智能程度较高,非常适合没有太多时间学软件的老师.“WindowsLive影音制作”是微软发布的WindowsLiveEssential2011套件里的一个重要部件.

WindowsLiveEssential2011软件包,有些windows7系统自带,也可自行下载安装.官方下载地址：http：//explore.live./windows-live-essentials.

软件包包括：Messenger、照片库、影音制作、WindowsLiveMesh.一次下载即可获得所有这些程序,安装时如果你不想要WindowsLive的其他组件,可以去掉勾选,只选择影音制作.在百度也能搜到“WindowsLive影音制作”单一软件,空间占用小,下载、安装比较快.需要说明的是“WindowsLive影音制作”只支持windowsvista和windows7系统.

下面就利用“WindowsLive影音制作”编辑化学实验视频制作流程作一介绍：

化学实验视频素材可以从网上下载,也可自己进行录制,教材附带的光盘里也有部分实验的视频资料.在网上下载的资料比较丰富,比如金属铯遇水的爆炸、氯气可使小白鼠中毒以致死亡等一些没有条件做的实验,以及创新实验、趣味实验等.笔者常用的视频网站是优酷和土豆,在这些网站的视频搜索栏内输入实验名称就可找到相关视频,根据需要进行下载.

结束语：

在化学教学中培养安全文化意识是一项集科学性、系统性、长期性、连续性和艰巨性的教学任务,安全意识存在本末、轻重、缓急之分.要把教学过程中的总结与反思当做培养安全意识,提高综合素养的一部分重要教学内容,深刻分析发生问题的综合因素,有的放矢做好安全教学与实践的每一个环节的预防工作,认真做好调查研究,弄清问题的根本原因,制定切实可行的安全措施,才能真正确保未来参与实践中的安全能力和素质.其次,在化学教学中,我们应使学生养成良好的思维习惯,学会科学的思维方法,作为化学教师应利用化学与生活、化学与社会、化学与环境以及化学趣味实验等有利条件,激发他们的学习兴趣,培养他们正确的学习方法,养成良好的学习习惯,培养对社会有用的人才.

参考文献：

[1]在中学化学教学中如何实施素质教育-[期刊论文]《读写算（教育教学研究）》,2010年高孝

[2]如何在化学教学中进行环保教育-[期刊论文]《试题与研究（教学论坛）》,2011年徐长明等

怎样撰写化学教学学位论文
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