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慈溪市教育局教研室文件
慈教研[2016]22号
关于公布2016年慈溪市幼儿教育优秀论文,优秀反思日记
获奖名单的通知
各镇(街道)教办,浒山,古塘,白沙路街道社区学院,各中心幼儿园,局直管园:
为提高幼儿园教师的教育实践和研究水平,总结推广实施《幼儿园教育指导纲要》的成功经验,展示我市幼教改革的研究成果,教研室举行了幼儿园教育优秀论文和优秀反思日记评比活动.本次活动共收到论文199篇,反思日记204篇,经评委认真评审,评出城区组优秀论文一等奖5篇,二等奖10篇,三等奖17篇,农村组优秀论文一等奖11篇,二等奖25篇,三等奖41篇,城区组优秀反思日记一等奖5篇,二等奖11篇,三等奖18篇,农村组优秀反思日记一等奖11篇,二等奖25篇,三等奖39篇,现予以公布.获奖名单详见附件1,附件2.
附件1:慈溪市2016年幼儿教育优秀论文获奖名单
附件2:慈溪市2016年幼儿教育反思日记获奖名单
慈溪市教育局教研室
2016年5月2日
附件1:
慈溪市2016年幼儿园教育论文评比获奖名单
城区组
一等奖(5篇)
运动伴我行——幼儿园班级体育文化创建的实践兰小红早期教育中心依托主题教育,生成特色园本活动赖央辉白沙路街道城东幼儿园小班主题性区域活动促亲社会行为发展范忭燕实验幼儿园行走在社区与课程交融的黄金点徐旭绒博爱幼儿园让书香伴随孩子成长
——依托绘本培育孩子阅读素养张央芬早期教育中心
二等奖(10篇)
幼儿园廊道体育活动开展的研究宓玉燕早期教育中心幼儿园区域活动中"表格"使用的实践与研究张葵葵实验幼儿园让托小班孩子快乐早操--浅谈托小班早操编排章芳芳浒山镇中心幼儿园利用文学作品培养大班幼儿的语言表达能力岑柯青顾燕芳慈吉幼儿园寄宿幼儿情感培养之我见张雅冲慈吉幼儿园健康成长,"入厕"开始陈小冬古塘街道阳光幼儿园浅论小班幼儿一日生活中的自主阅读吴蓉早期教育中心自由提问快乐阅读
——让幼儿在提问中增强自主阅读能力王建萍慈吉幼儿园现代信息工具让区域灵动起来桑莹莹早期教育中心浅谈"过渡环节"中教师的角色定位罗一宁机关幼儿园
三等奖(17篇)
浅谈在教育活动中如何培养幼儿的注意力高军波白沙路街道金金幼儿园组织区域游戏讲评活动的实践与探索洪蕾陈雪聪慈吉幼儿园"跟进式区域"活化区域活动吴奶儿早期教育中心幼儿园主题墙之亲子互动栏的创设罗雪梅古塘街道阳光幼儿园幼儿园橡皮泥趣味教学的实践与思考胡竟艳慈吉幼儿园让幼儿学会与主题墙对话交流孙燕波白沙路街道城东幼儿园借助实践活动平台提升幼儿礼仪行为劳丽敏浒山镇中心幼儿园浅谈幼儿自主学习能力的养成毛颖艺丹机关幼儿园培养托小班幼儿独立生活能力的几点方法陆少云古塘街道阳光幼儿园多途径培养大班幼儿的绘画能力潘英,古塘街道阳光幼儿园浅析培养幼儿自我保护意识的途径策略朱丹白沙路街道长春幼儿园为自主表达打开一扇窗
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——浅谈幼儿自主性表达能力的培养策略姚秧利博爱幼儿园灵活运用干预方式,促进区域活动生态式发展蔡春玲实验幼儿园开展家庭特色活动共享优质家教资源龚益聪实验幼儿园分析民间文学的礼仪教育元素,探寻礼仪教育途径范吉莉机关幼儿园托班情景游戏中引导语言合理运用的思考与探索马慰女古塘街道七色花幼儿园美好童年源于感恩教育张露露古塘街道雏鹰幼儿园
农村组
一等奖(11篇)
谈主题活动三阶段中开展区域构架的时机把握史维敏龙山镇实验幼儿园幼儿成长档案纪念册制作存在的问题与对策思考高彩虹龙山镇范市实验幼儿园发挥评价作用优化育人功效
----浅谈幼儿园评比栏的使用傅飞云掌起镇陈家幼儿园浅谈男幼师对"父亲缺位"现象的影响黄帅坎墩街道实验幼儿园用节奏开启音乐活动之门施雪冬庵东镇中心幼儿园以教育公平的理念谈学前教育的资源配置 ——以慈溪市周巷镇为例吴晓丽周巷镇教育办公室浅谈如何提高大班幼儿多角折剪技能孙利群横河镇中心幼儿园引领式培训促成长
---我镇幼儿教师培训主要内容和方法初探林玲横河镇中心幼儿园采用幼教动画片培养幼儿好习惯的实践思考高荧荧龙山镇实验幼儿园大班"百变魔尺"游戏中教师指导策略初探胡育芝
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陆士君桥头镇中心幼儿园快乐激趣,有效教学
——浅析多媒体技术在幼儿音乐教育中的运用戚文学胜山镇实验幼儿园
二等奖(25篇)
老游戏新玩法之探索徐再波胜山镇中心幼儿园大班"会诊",小班"免疫"
——浅谈小班幼儿生活习惯及自理能力培养的尝试戎亚利陈群飞周巷镇中心幼儿园让老师减负促孩子成长
——浅析五常法在大班管理中的运用蔡芳芳周炯炯周巷镇中心幼儿园飘荡在音符间的"Dadada"
——幼儿园音乐律动教学初探童欢君胜山镇实验幼儿园拥抱大自然快乐每一天
——种植园课程中培养幼儿情感素养的探讨华央芬坎墩街道中心幼儿园浅谈农村自然资源在幼儿美术中的应用陆金金坎墩街道新天地幼儿园托班新入园幼儿分享意识培养王琼庵东镇中心幼儿园关注幼儿绘画的寻常现象
——中班幼儿绘画现象分析与策略岑红燕逍林镇中心幼儿园浅谈培养幼儿"悦读"习惯的策略茹旭芳龙山镇中心幼儿园谈教师如何适时介入托班幼儿的区域活动楼映波岑竹叶逍林镇中心幼儿园让家长不再成为"第三者"
——浅谈家园共育中的沟通艺术朱金花坎墩街道中心幼儿园让"东方魔板"在幼儿园教学中焕发光彩李霞桥头镇佳佳幼儿园亲子阅读伴随每个孩子的成长徐琳周巷镇中心幼儿园挖掘农村家长资源开展"开放日活动"沈霞君逍林镇中心幼儿园浅谈以美工区为依托开展美术分组教学赵丽娜庵东镇中心幼儿园幼儿美术活动评价之初探杨亚飞掌起镇中心幼儿园让心灵在音乐中快乐释放
——创新幼儿传统音乐教育模式研究孙盈盈龙山镇范市中心幼儿园利用混龄运动促进幼儿与教师双发展毛云霞龙山镇农垦场幼儿园浅谈学前幼儿的时间训练法胡敏宗汉街道星光幼儿园"用心","用情","用爱"凝聚力量戎芳崇寿镇中心幼儿园初探小班幼儿剪纸常规培养孙红映横河镇中心幼儿园积极培养幼儿的交往能力范欢月庵东镇东一幼儿园幼儿园语言课堂教学中教师评价语言的实践与思考岑出坎墩街道实验幼儿园刍议农村幼儿园家长课程观转变之我见章丽娟周巷镇杭州湾中心幼儿园于无声处用"真情"王素平庵东镇中心幼儿园
三等奖(41篇)
让游戏成为一种常态
——幼儿对体育活动兴趣的培养陆芳横河镇彭桥幼儿园从"懒羊羊"到"美羊羊"
——利用自制器械激发孩子户外活动兴趣初探童婷菲观海卫镇实验幼儿园幼儿园教学管理的若干思考探讨李丽珠宗汉街道中心幼儿园区域活动与集体活动优化整合的探索陆利绒天元镇中心幼儿园乡土资源在区域活动中的挖掘与应用张艳周巷镇爱心幼儿园浅谈与外来民工家长沟通的障碍与化解蒋玲龙山镇实验幼儿园农村幼儿园文化建设的若干途径乐可
叶雪萍掌起镇中心幼儿园浅谈幼儿体育游戏与教学活动的有机整合王雪兰胜山镇青苗幼儿园浅谈背景音乐在教学活动中的运用屠雅儿庵东镇圆圆幼儿园关于农村家庭中两代父母协同教育的思考与策略裘玲素庵东镇西一幼儿园农村幼儿园家长沟通障碍及有效策略沈利珠周巷镇明珠幼儿园浅谈大班幼儿阅读区自主管理的培养洪苗桥头镇中心幼儿园提高大班幼儿剪纸构图创新能力吴立红横河镇中心幼儿园浅谈中班幼儿的自理能力培养岑北波周幸新浦镇中心幼儿园科学活动中有效提问的策略初探王云庵东西一幼儿园引导于潜移默化中塑造于行为养成之际孙燕宗汉街道新星幼儿园大班幼儿剪纸镂空技能初探徐雪莉横河中心"80"后新教师良好职业心态的培育章菊芬庵东圆圆幼儿园从"我是小老师"谈教师在活动区的生成与丰富中的作用方慈波掌起镇陈家幼儿园批评孩子要以"尊重孩子"为前提胡丹逍林镇艺术幼儿园浅谈幼儿园离园活动中所隐含的教育契机余琪蓉桥头镇中心幼儿园充分挖掘家园合作资源,让孩子在兴趣盎然中读书——亲子共读之我行,我见阮丽君谢和群周巷镇中心幼儿园幼儿教师与家长交流互动的思考与建议戚云云坎墩街道实验幼儿园由"画得像不像"引发的思考纪春梅观海卫镇鸣鹤幼儿园浅谈学前幼儿竖笛教学的优势与基本策略邹建冲宗汉街道潮塘幼儿园浅谈如何培养幼儿的自信心王娜清天元镇清清幼儿园创区域环境,促自主能力发展张碧华新浦镇中心幼儿园浅谈农村幼儿园心理健康教育存在的问题与对策沈丽央宗汉街道潮塘幼儿园家园合力共促幼儿爱劳动的策略初探毛爱利桥头镇丁丁幼儿园浅谈幼儿教师拥有幽默感的重要性岑锦锦宗汉街道中心幼儿园提高幼儿园区域活动的有效性张吉胜山镇蓓蕾幼儿园大班幼儿挑食现象改善之探析方茜钗横河镇中心幼儿园浅谈幼儿园晨间谈话王军萍长河镇中心幼儿园童话情景让幼儿在童心音乐中增光添彩汤嘉莹观海卫镇实验幼儿园幼儿口语交际能力培养之我见李娜掌起镇中心幼儿园打造优质早期教育,促使幼儿快乐成长符丽君周巷镇中心幼儿园创和谐共育,促幼儿全面发展胡爱儿宗汉街道潮塘幼儿园论幼儿生活自理能力培养的策略王春春坎墩街道安心幼儿园幼儿园自制教学具的设计及其意义洪佩佩匡堰镇实验幼儿园浅谈农村幼儿园健康教育陈丽萍附海镇中心幼儿园培养良好个性促幼儿心理健康初探胡雪
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