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管理及学生思想教育方面的研究工作.那么,职称评定也主要考察这方面的工作.通过政策,引导学生工作人员真正坐下来学习心理学,学习教育学,研究学生教育与学生管理工作,这样辅导员队伍就会逐渐变成职业化的队伍.辅导员不要有"官本位"思想,不要有短期工作和临时工作思想,要下决心使自己成为学生工作方面的专家.我们的辅导员队伍很年轻,年轻更应该充满朝气和活力,更有利于打造专业化的队伍.学生工作处,人事处,组织部等部门和学院要加强对这支队伍的培养和培训,使其掌握更多的管理学,心理学知识以及思想政治工作的理论,方法和艺术,真正把这支队伍建设好.

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二是"创新工作".这里主要是指对学生工作的创新.学生工作的创新,首先是文化的创新.学生工作最根本的问题是要形成一个有利于学生成长的,良好的,先进的,充满生机和活力的文化.省委高校工委田建国书记经常讲"泡菜水"理论:泡菜水的味道决定了泡出来的萝卜白菜的味道,文化育人的确是这样,教书育人,管理育人,服务育人本质上都是文化育人.大学存在&#

辅导员相关论文范文资料30340;意义从本质上讲就是为了继承文化,传播文化,创造文化.做好学生工作需要形成优秀的大学文化,国内如此,国外也如此.美国斯坦福大学校长在每一级新生入学时都讲一句话,"同学们来到斯坦福大学,你们要享受这里的美,斯坦福大学的每一面墙壁,每一棵树木,每一棵小草都向你诉说着美."这就是大学文化的育人功能.耶鲁大学是一个出大师的地方,曾出过五位总统和很多商界巨头.耶鲁大学校长莱温说,耶鲁之所以培养出这么多各界领袖,不仅仅在于大学课堂,而在于大学所创造出来的特有的文化氛围,这种文化氛围对于培养领袖具有不可替代的作用.可见,从一定意义上说,人才是在适合其成长的环境中成长起来的,学校各级管理者的任务,就是要努力营造适合人才成长的环境.因此,要做好学生工作,应该从根本上研究学校应该形成什么样的文化.换句话说,就是要调制好的"泡菜水",让学生身处其中,感悟,理解,思考,通过文化的浸润,不断完善自我,把握正确的做人做事之道.

写辅导员论文的注意事项
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学生工作的创新,还包括工作方式,工作方法,工作艺术的创新.我们必须切实消除以往思想政治工作的那种冷峻感,隔膜感,改变抽象的,空洞的,耳提面命式的说教.要创造出鲜活生动的形式和丰富多彩的活动载体.机械学院大学生义务修自行车已经传承很多年了,这就是教育.通过这种方式开展教育,就是创新.

三是"完善制度".这里主要是指要建立健全所有与学生相关的制度.学生一入校,就要通过相关的制度告诉学生该干什么,不能干什么,通过制度规范行为,内化为自觉.有关学生管理,学生服务方面的制度,要规范化,科学化,精益化,人性化.制度不完善,程序不完善所导致的工作疏忽会给工作带来很多麻烦.涉及一个学生成长的事,对学校来讲可能只是三万分之一,但是对于学生本人和家庭来讲就是百分之百.完善制度,实施精细化管理,是我们必须要注意的问题.

四是"形成机制".学生工作要形成全校上下齐抓共管的机制,要形成全员育人的机制.

第一,优秀的教师队伍是育人的主体.课堂教学在大学生思想政治教育中起着主导作用.思想政治教育在课堂中搞好了,其他途径的教育就顺利得多,否则就事倍功半.教书是每一位教师的任务,育人是我们的天职.教书是手段,育人是目的,教书是为了育人.广大教师必须在课堂教学中真正贯彻教书育人的原则,在传授知识中挖掘它的育人内涵.那些真正受学生尊重的老师基本上都是既有渊博的知识,又有高尚师德的人,是既注重传授知识,又关心学生成长,教育学生如何做人的老师.高尚的师德是教师人格魅力的源泉,对学生起着春风化雨,润物无声的作用.中国有种传统说法,"一日为师,终生为父",学生对老师极为尊重.但现在,大学生尊师已经由无条件尊崇,变为有原则有选择的尊敬.也就是说,学生尊敬老师是有前提的,其中最重要的就是老师的师德.要做一个受学生尊重的教师,就要不断完善自己的人格,提高自己的人格魅力,以心灵感化心灵,以人格塑造人格,以行动感召行动.

第二,优秀的学工人员队伍是育人的骨干.就教师队伍的整体而言,教师是育人主体.就单个个体而言,学工人员对学生的成人成才影响更大.因为任课教师的任课时间是有限的,教师讲完一门课后,接触学生的时间就少了.而辅导员和学工人员从学生入学到毕业,要和学生朝夕相处整整四年时间,他们是学生日常事务的管理者,各种学生活动的组织者,学生成长的指导者,因此对学生的影响最大.这支队伍素质是否高,作风是否过硬,事关学生成长成才的大局.全校各级领导干部,都要支持这支队伍的建设.

第三,优秀的党政干部是做好育人工作的关键.把学生培养成人成才,各位书记院长在培养方案的制定上承担着重要职责.学院能不能形成一个和谐的,宽松的,有利于人才成长的良好环境,主要也靠院领导.人才的成长需要良好的环境,担任领导干部最大的任务是创造这样的环境.

第四,优秀的职工队伍是做好育人工作的保障.我们常讲"教书育人,服务育人,管理育人",管理和服务的确具有重要的育人功能.在学生看来,机关工作人员,后勤工作人员都是老师,其工作作风,人格,学识,道德素养都对学生起到润物无声的作用.学校每一位工作人员,都必须清楚认识到自己的一言一行都或好或坏地对学生起着示范作用,作为大学的一员,务必要自重.

以上只是个人的一个发言,不当之处请大家批评指正.

谢谢大家！

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