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同下,视察了西南地区植物品种最多,保护最好的树木园之一——分校植物园,重点对园内植物基因保护,种子库,种质资源库等移地保护设施和管理,植物物种资源流失等情况进行了检查,专家组对分校在植物物种资源保护方面所做的积极工作给予了高度评价.(周永东)以"三个代表"重要思想指导学校的改革与发展
文心田
值此2004年新年和新春佳节来临之际,首先向全校师生员工致以节日的祝贺和新年的问候.
兴起学习贯彻"三个代表"重要思想新高潮,是中央的重大战略部署,也是当前和今后一个时期我们的首要政治任务.省委强调,学习"三个代表"重要思想,特别要在把握精神实质上下功夫,要联系工作和发展的实际,用改造主观世界的成效推进客观世界的改造,要在真学,真懂,真信,真用上下功夫."真学"即是认真学习,不断钻研,以在理论和实践两个方面不断加深对"三个代表"重要思想的理解和认识,"懂"既是学习的目的,也是一个过程,是一个无止境不断深化的过程.在"学"和"懂"的过程中,要不断解决"信"和"用"的问题.下面我想在"信"和"用"两方面谈一些体会和认识,与大家交流.
一,"三个代表"重要思想应该成为我们坚定的政治信仰和信念,不断增强我们学习贯彻"三个代表"重要思想的自觉性.
1,"三个代表"重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果.
共产党人信仰马克思主义,这是我们每位共产党人入党的思想基础.中国共产党的建立和发展始终把马克思主义确立为自己的指导思想,同时又坚持把马克思主义基本原理同中国的具体实践相结合,根据实践的新鲜经验不断推进理论创新.在十三届四中全会以前,产生了毛泽东思想和邓小平理论两大理论成果.
十三届四中全会以来,以江泽民同志为代表的当代中国共产党人,高举邓小平理论伟大旗帜,立足于时展,科学判断我们党所处的历史方位,以基于马克思主义基本原理的一系列紧密联系又相互贯通的新思想,新观点,新论断,深刻研究共产党的执政规律,社会主义建设规律和人类社会发展规律,创造性回答什么是社会主义,怎样建设社会主义,建设什么样的党,怎样建设党等重大问题,围绕建设中国特色社会主义这个主题,集中全党智慧,以马克思主义的巨大理论勇气进行理论创新,逐步形成了与马列主义,毛泽东思想和邓小平理论一脉相承的科学体系,形成了我们党马克思主义中国化的第三大理论成果.这个成果表明我们党对上述"三大规律"的认识达到了新的理论高度,开辟了马克思主义发展的新境界.
2,"三个代表"重要思想的提出具有历史必然性,是把握社会发展规律,为推进我国社会主义事业持续发展作出的新的理论概括.
任何事物的产生和发展都有其客观必然性.当今世界科学技术突飞猛进,经济全球化进程加快,各种思想文化相互激荡,政治多极化在与单边主义的碰撞中坚持发展.我国已进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,处于一个必须紧紧抓住而且可以大有作为的重要战略机遇期.马克思主义坚持以生产力和生产关系的矛盾运动来解释世界,把生产力作为推动社会前进最活跃,最革命的力量,同时社会存在和物质生活与社会意识和精神生活存在相互依存不可分割的辩证关系,人民群众是推动历史前进的根本动力."三个代表"重要思想的提出正是放眼广阔的时代背景,立足于马克思主义的基本原理,鲜明地凸显出了时代的主题,是我们党顺应时展对伟大理论的催生和呼唤,是历史的必然产物.
胡锦涛同志在今年七一讲话中指出:"'三个代表'重要思想所具有的基本点,马克思主义经典作家都有论述,但把发展先进生产力和先进文化,实现最广大人民的根本利益同坚持党的先进性联系在一起,上升到党的性质和宗旨的高度,上升到党的指导思想的高度,构成一个完整的体系,这是当代中国共产党人对辩证唯物主义和历史唯物主义的创造性运用和发展."是对"更好地推进我国社会主义事业作出的新的理论概括."
3,"三个代表"重要思想是新世纪新阶段全党全国人民继往开来,与时俱进,实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针.
新的时代呼唤出新的理论,新的理论需要指导新的实践.学习贯彻"三个代表"重要思想,就是要在"真信"基础上,自觉以"三个代表"重要思想指导工作的实践.需要特别指出的是,"三个代表"重要思想是一个系统的科学理论,决不是仅仅就指我们已熟知的那三句话.这一科学理论在建设中国特色社会主义的思想路线,发展道路,发展阶段和发展战略,根本任务,发展动力,依靠力量,领导力量,国际战略和根本目的等重大问题上,在我国改革发展稳定,内政外交国防,治党治国治军等方面都有重要理论成果.这些在中央印发的《"三个代表"重要思想的学习纲要》中有全面的概括.现在我们在社会主义建设的历史进程中,我国社会经济成份,组织形式,利益关系,就业方式,人们的价值取向,道德观念,文化生活日趋多样化,同时,我们党也从革命党转变为长期执政的党,成为领导国家对外开放和在社会主义市场经济条件下建设国家的党,而且在本世纪头20年我们要实现全面建设小康社会的宏伟目标.胡锦涛同志讲,在实现这个目标的征程中,我们面对三个重大课题.一个是应对复杂的国际环境我们如何牢牢掌握加快我国发展的主动权,第二个是在社会主义初级阶段,如何始终正确处理好改革发展稳定关系,在推动"三个文明"中,不断增强综合国力,逐步实现全体人民的共同富裕,第三个是党的建设和如何使我们党始终成为团结带领全国人民的领导核心.胡锦涛同志说:"'三个代表'重要思想为我们正确认识和处理这些重大课题提供了科学理论和科学方法,指明了方向."重大课题的解决都要落脚于具体的工作实践.我们要"以我国改革开放和现代化建设的实际问题,以我们正在做的事情为中心,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展".紧紧把握先进生产力,先进文化和人民利益的内在联系,牢固树立"三个代表"重要思想在我们一切工作中的指导地位,自觉用"三个代表"重要思想指导自己的思想和行动,以创造我们工作新的业绩,学校新的发展和国家新的辉煌.
二,学习贯彻"三个代表"重要思想要着力解决实际问题
学习贯彻"三个代表"重要思想,重在理论联系实际,首先着力解决本地区本单位关系发展的突出矛盾和问题.当前有关我校发展的突出问题有哪些,我们教职工可以深入分析思考.我主要思考了以下几点:
(一)关于继续抓住机遇,敢于发展的问题
近年我校加快基础设施建设,拓展了新的校区,在都江堰设置了分校.从1999年开始已连续5年扩招,规模已创我校历史新高.这种情况下,我校办学规模还需不需要发展回答这个问题前,我们先了解一下现在至2016年四川高等教育发展规划的情况.目前全省普通本专科学生51万,研究生3.1万,高考录取率71%,高等教育毛入学率16%.根据四川省规划,到2005年,全省普通本专科学生将达到60万,研究生4.5万,高考录取率不低于70%,高等教育毛入学率达17%以上,到2016年,全省普通本专科学生将达80万,研究生7.5万,高考录取率不低于70%,高等教育毛入学率达23%.目前,我省大学生中专科生比例偏大(超过50%),本科生偏小,研究生更少.往后我省普通高校发展,本科生和研究生数量增长还将快一些.四川是人口大省,教育大省,生源大省.随着国家经济发展和农业产业化,现代化及农村城市化进程加快,学校办学声誉不断提高,希望到我校深造的学生越来越多.目前我校是四川唯一本科农业高校,担负着为四川和西部培养更多高层次高素质专门人才的重任,离开了学校的这一历史使命和重大社会责任,不符合"三个代表"重要思想的要求.发展是办学兴校第一要务.学校只有通过发展,才能展现生机和活力,不断提高办学效益.针对招生培养,我考
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