关于幼儿园论文范文文献,与小学体育新课改文广东相关毕业论文提纲

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关于幼儿园论文范文文献程管理的实践研究蒋连群16《墨舞江南》水墨校本课程的开发与研究戚元明17立足教师素养提升,架构幼儿园"自主式"教研联盟袁瑛18新《指南》背景下幼儿园体育活动的实践与思考单惠青19课程创生背景下幼儿园教材资源的开发利用王益茵20浅谈"TCT"美术课程下的幼儿绘本美术教学张雪姣21浅谈初中语文课程中名着阅读的创生与实践罗玲,刘小清22还孩子一份好奇心——在数学学习中培养学生问题意识王利斌23简朴的教学也会是有效的教学袁永伟24"生活教育"理论在建构式课程中的运用之初探张晓红25让激情与创新在尝试中绽放——浅谈幼儿线描课程中"三次尝试"的运用关珏26家长助教为主题课程实施增添一抹亮色王娟莺27校本课程构建新居民子女"融和梦"吴冠男28小学高段习作"具体化"的教学策略俞翔29例谈小学科学实验教学策略郭群荣30拆除数学认知"小学化教学"倾向的篱笆施明英31初中综合实践活动课程实施问题及其对策向尚权,李海华32农村小学《九成宫》教学的探索与实践朱建萍,刘栋33谈小学生数学学习时积极情绪的营造策略何月丰34"组对互补式"学习策略在高中美术班中的探析朱晓飞35新课程探究式学习有效实施策略浅探欧晓明36幼儿园亲家乡主题课程的构建与实践胡惠娟37快乐写话,有序表达—基于教材编排特点的二年级写话训练研究单慧英38赋泥巴予生命,显区域之特色——小班区域式陶玩的探究姚春花39主题背景下园本化"纸趣"教学的生成和实施俞惠明40建趣味纸浆教学架教育生活桥梁张萍41《父与子》人文精神浸润低段学生德育世界曹莉莉42基于学生需求链的品德课堂探索丁元薇43以多媒体为载体,打造3D课堂的实践研究刘莉44小学网络作文在电子白板环境下的评改实践费顺国45绘本课程中游戏化教学策略的实践研究沈梅华46"青春自护教育"课程实施策略探索李春梅47谈"约束理论"下的"仓储式"优质教学资源库的建设与管理孙芹48幼儿园立体化科学课程的教学研究郭红霞49高三作文"轻写作"的策略及实践潘春霞50基于教材开拓"悦"读习得言语李萍51蓝天下的科学课,让学生筑梦大自然陈梅娟52构建书香礼仪课程的实践与探索陆建国53提升小学高段学生课堂笔记能力的几点思考陈炳强54画图法在小学数学教学中运用的思考罗国明55说写并进生高效顾解56依托文本的小学英语支架式对话教学活动设计刘莉莉57日记批语:调剂学生心理的良药陆秀敏58有理面估有简而算许海冰59小班化语文课堂中小组合作学习的思考与实践陆雪群60以"海盐话日"为载体的幼儿亲社会微课程的研究周丽61关于中职礼仪课教学若干问题的思考范晓春62拓展"变废为宝"设计思路的案例教学研究——浅谈选修课案例教学中多重教法的运用潘路希63我与《嘉兴民间美术》课程郑蕾64以趣激情,快乐读写——开发"时文读写"课堂的实践总结曾健65人文引领和谐课程——小议张楚延"五I"课程观段春华66试论普通高中校本选修课程内容的选择金毓67浅谈参与式教学法在《进出口贸易实务》教学中的运用曹卿68电算化会计信息系统课程的创新探索何真69《指南》背景下数学区域材料投放的"有形"与"无形"王爽70以"名师课例"为载体的梯度教师"磨课"模式的构建与实践王凤佳71"甜嘴巴"课程——浅析《指南》背景下巧用代币法激发幼儿语言兴趣李华72角色游戏,让幼儿阅读绘本之旅"易""趣""活"李秀英73在语言文字里"细品慢嚼"——也谈阅读教学中语言文字的运用陈永珍74写作应是一种"慢生活"——浅谈小学中段"话题式写作"的展开王燕75以情境为导,促学生书写之效——关于小学第二学段新课"十分钟写字"有效性的探索与研究吴君艳76"数""形"结合,开启智慧之门王志伟77不走寻常路——如何利用儿童线描写生资源进行后期的创作与开发陈国建78生成地方潜在资源,开展文本拓展教学吴凤珍79让古诗词在音乐的小河中流淌——古诗词与音乐结合教学初探陶秀兰80斫轮之术,烹调语文——论初中语文综合性学习活动中"语文味"的缺失及对策姚平平81幼儿园活动区的自由与自主冯晓英82小议课程背景下情趣音乐教材的精选和处理金律民83让新生命在课程中绽放精彩许欢84让国粹京剧走进大班幼儿的课堂凌岩红85小学高年级"非指示性"阅读小古文的实践研究胡丽平86"小词"蕴含"大智慧"——"网络新词"走进职高语文教学费艳丽87前构.互动.重建——试论语文阅读教学中教师课程的创生陈永英88幼儿园班本主题活动实施中的"四选择"朱张萍89发挥文本优势,实施有效拓展吴王坚90打开"折叠"的语言复习课堂赵峥桢91落实课外阅读,拓展语文课程聂玉华92以课外实验为基础开展科技创新选修课的开发与实践陈卫国,余雅玲93初中英语教学中批判性阅读的设计运用汪琛94优化多元学业评价提高音乐综合素养倪玉莲95"减负"之下,如何实现"高效"——当前小学语文随堂作业设计的思考与对策葛玉英96片片诗意曼曼舞--童诗创作教学初探胡新仙97优化小学第二学段字词教学课程之我见陈晓红98开展小发明活动,提升小学生科学素养的研究张宏云99剪由趣生--浅谈中班幼儿剪纸兴趣的培养高虹霞100三维立体营造会"说话"的幼儿园环境陈云仙101"妙图生辉唱开心扉"——浅谈图谱在大班歌唱教学中的应用张梅102自主管理,玩转区域——浅谈中班幼儿区域活动中的自主管理能力吴敏103创建新型小学科学复习课之研究王超104优化教师介入指导方式,提升小组合作学习实效范广良105语文课程中发展性学生评价的思考与实践俞晓萍106高中语文选修课程评价手册的开发严涛107重视科学活动中的交流提升教学的有效性吴霞飞108和谐对话,焕发生命之美——绘本活动中对话有效性的策略初探章笑109自主活动,快乐发展—谈幼儿园自主性区域活动的创设与发展郑茜110引读精读慢读——《指南》引领下大班语言教学的文本解读策略徐建清111幼儿创意农民画教学的探索与实践陆华112合理优化有效展评——议幼儿美术教学中作品展评环节的优化策略朱菊仙113从"图形联想"的教学中谈创新思维的激发苏音114"形""意"兼顾才能意形兼得——小学美术"创意写生"教学初探孙海宾115浅谈农村中学音乐课程视唱练耳教学的开展胡翀霞116浅谈新课标下对语文口语交际教学措施的改进钱浩117谈高效初中语文阅读教学课堂的几种切入方法方华118学生自主合作模式下的同伴互批英语作文教学新探吴丽119批批改改,美文出来——小学低段作文中的"批","改"误区及教育对策董萌佳120"童心龙趣"美术教育策略的构建冯小英121"龙趣"活动"龙趣"盎然彭爱珍122扑克牌,让孩子们更有效学习数学胡醒123依托有益思考,再探有效操作林健124慧眼识"语",找准语言文学运用的着力点冯春华125小学数学计算教学的有效性研究山园园126新课改背景下英语起始阶段课外阅读策略新探赵霞127小学英语听课本的设计与改进居易128牵手课后练习,开发有效张孝丽129以"雏鹰争章"活动优化品德作业评价的实践与探索赵萍130课程横向整合教学形成合力冯建强,杨霄松,马陈托131关注学习过程,提高学生"数学活动经验"的积累吴晓华132合理设计多元评价有效反馈积极促学——"轻负高效"背景下初中科学作业新模式探索金叶坚133外化画面构思的策略与运用丁洪岗134"问题参与式"助力《历史与社会》的学与教转变欧阳冬明135凸显学科韵味的数学课程案例改进研究项洪丽136农村学校有效推进家校合作的实践与研究沈建国137为语文添一抹绿钱奉励138数学阅读不容忽视——强化数学阅读,促进学生可持续发展杨春夏139发挥"方格"直观作用促进学生空间观念发展程佳丽140"基本活动经验积累"从理念走向行动的思考与实践许现新141妙手绘灵思汇智言慧高嘉142试述小学篮球俱乐部的运行机制张明斐143让乡土史资源在学生的情感体验中绽放光彩--以《伟大的抗日战争》

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