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写一篇相关论文范文例文,与议文的写作提纲科目相关论文格式
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#30340;优点 引导:我们一起领略了横向结构的魅力,大家说说,在议论文的写作中,适时恰当地采用横向结构,有哪些好处呢 学生活动:探讨横向结构的优点. 明确:首先,能使文章思路清晰,条理分明.议论文重在阐明道理,而要说明某个问题,如能分成几个方面来进行论述,往往可以使议论显得有条不紊,多而不乱. 其次,从议论的力度和效果来看,采用横向结构往往能使议论气韵酣畅,有如重浪排阔,给读者造成强烈印象,从而增强了议论的说服力. 再次,议论时恰当合理地采用横向结构,能显示出作者在特定的思维范围内的不同指向的深度开掘,体现出作者思维的深刻程度. 可以说,横向结构是应试作文写作中快速成文的有效方法之一. (八)以时间话题为文,运用横向结构 过渡:我们已经理解了议论文横向结构的特点及优点,这时,我们来开动脑筋,挑战自我,用横向结构写一篇议论文.写什么呢就用我们最熟悉的"时间"为话题吧. 引导:请同学们说说,你们知道哪些关于时间的名言,读过哪些关于时间的名篇. 明确:孔子说:"逝者如斯夫."鲁迅说:"无端地浪费别人的时间就是谋财害命,无端地浪费自己的时间就等于慢性自杀."朱自清曾用《匆匆》来表达他对霎时间的感受,李大钊用《今》告诫人们要把握现在,高尔基借《时钟》的"嘀嗒"之声揭示生命的历程,刘墉则在《创造超越的人生》中阐释"瞬间"和"永恒"的辩证关系. 实战训练:下面有二道关于时间的作文题,大家任选一题,采用我们学的横向结构写一篇不少于800字的议论文. 1,根据下面的材料,以"时间"为话题,写一篇议论文. 有段时间,下地狱的人锐减,阎罗王便紧急召集群鬼,商讨如何诱人下地狱.群鬼各抒己见. 牛头提议说:"我告诉人类:丢弃良心吧,因为人世间根本就没有天堂！"阎王考虑了一会儿,摇摇头. 马面提议说:"我告诉人类:为所欲为吧,因为人世间根本就没有地狱！"阎王想了想,还是摇摇头. 过了一会儿,旁边一个小鬼说:"我去对人类说:还有明天呢！"阎王终于点了头. 2,请看这幅照片.你看到了什么把它和时间联系起来,你能得到什么启示请提出论点,写一篇议论文. (学生讨论后,教师可提示:黑色部分二个头象征"过去","未来",白色部分象征"现在".) (九)课堂小结 结语:同学们,任何事物都是由许多要素构成的,都有其许多不同的侧面,揭示这些要素和侧面,也就揭示了整个事物.横式就是从几个角度去论证中心论点,即将中心论点分成几个要素组成分论点,然后逐一加以论述,最后加以归纳,得出结论.关键是从并列的几个方面做多角度的分析. 通过对"时间"的分析,我们明白了活在过去,那是徒劳,活在未来,那是虚幻,惟有活在当下才是真实.当我们无法改变过去,又无法掌握未来时,就应好好地把握与珍惜现在,不让它白白流逝,活出自我,活在当下！ 附:教师板书设计 横看成岭气更雄 ——解读时间学习横向展开议论 议论文常见结构 一,横向并列结构 二,纵向递进结构 三,正反对比结构 横向结构提炼分论点的方法 因果分析法 概念分析法 条件分析法 二,下水文 把握每一天 随着太阳的落山,日子被贴上了邮票.夜,悄悄而来的邮差,背起了人们封好的日子,用一宿的行程把今天寄给明天.公鸡啼鸣,收到日子的人,又读起了新的一天.日子就在这寄出与寄回中走过了一年又一年,人们也就在寄出与读着日子中走完了一生.时光就是这样一天一天的慢慢流逝了.时光会倒流吗我能比昨天年轻吗不能,过去的永远过去了,不会回来了,那么请我们好好把握每一天吧. 也许你觉得光阴似箭,时光短暂,但只要珍惜它,就能得到我们想要的一切. 时间是财富.15.8秒——仅有初中学历的工人孔祥瑞有着"蓝领专家"的美誉,凭借自己的勤劳与智慧,主持创新机器的技术改革,使门机每一次作业可节省时间15.8秒,当年就为国家创造了1600万元的经济效益.短短的十几秒的时间,竟能创造如此巨大的财富,令人难以想象,这就是时间的价值.抓紧时间,努力学习充电,我们就能不断更新知识,提高自身的素质和能力,始终站在时代潮头,以更加自信的姿态,迎接新的机遇,应对新的挑战. 时间是荣誉.12秒91——"飞人"刘翔在雅典实现了一次伟大的跨越.那是行云流水一般的流畅,追风的青年传承了龙的神奇,这一伟大的时刻不仅是个人的荣誉,更是我们中国人的荣誉.他向世界宣布:"黄种人也可以在田径赛场上开创一片属于自己的天空！"两年后,他瑞士洛桑打破尘封12年的110米栏世界纪录,12秒88！他不断的超越,代表着一个正在加速的中华民族等 所以,我们不要哀叹人生如"白驹过隙",我们应该养成珍惜时间,节约时间,用好时间的优良习惯,做时间的主人,以只争朝夕的精神,充实而无愧地对待生活中,把握每一天,成就美好明天. 也许你觉得光阴如河,时光漫漫,但它是试金石,用来考验我们,品评我们所做的一切. 时间是鉴定书.20年——20多年前的一次军事行动中,丁晓兵失去了右臂,成为英雄,一名大学生给他写了封信:"我现在并不佩服你,如果10年或者20年以后依然还有事迹从你的身上出现,到那个时候,这个英雄的称号你才当之无愧."20年过去了,丁晓兵交出了一封出色的"回信":所带领的集体,先后获得248面奖牌,证书和36座奖杯.20多年前他成为英雄,也许很多人都能做到,但他用20年的时间再次成为英雄,只有"英雄"才能做到！ 时间是马拉松赛.30年——林秀贞,这位让九州动容的农村妇女,用毕生的光阴帮助他人,30年如一日,她克服各种困难,像亲生女儿一样赡养了6位孤寡老人.她朴实淳厚,牢记母亲的教诲:人人管闲事,世上没难事.她用自己的热心温暖了世道.在时间的长跑中,她是胜利者. 人生就是时间的积累,我们无法把今日存入银行,明天取出来再用.所以,我们应抓住每一分每一秒,把握每一天,不要企图把今天留给明天. 人的一生只有三天:昨天我们已经读完,今天即将过去,而时间的邮差也马上要为我们送来明天的日子.我们不能痴心妄想了,上苍给予了我们今天,就给予了我们机会,我们不要奢求太多——把握好每一天就足够了. 三,教学反思 通过指导学生学习"解读时间,学习横向展开议论"这个写作专题,我体会颇多,在此凝结成文,供大家参考. 第一,要向学生点明误区.误区一,"文体不限"即不考虑文体.近几年高考作文大多文体不限,给了同学们极大的表现空间,但一些同学理解为
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