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CWL/JL/JWC/ZY049-01
重庆文理学院教学部
院教〔2016〕17号
关于清理和申报
"文理基础教育指导选修课程"的通知
各二级学院:
我校"文理基础教育指导选修课程"(以下简称选修课程)在拓宽学生知识面,完善学生知识结构,培养学生创新思维能力,强化学生个性优势,提高学生综合素质,增强学生对社会的适应能力等方面发挥重要作用电子版发送到jwcyjk@126..
特此通知
附件:1.重庆文理学院文理基础教育指导选修课程一览表
2.重庆文理学院文理基础教育指导选修课程开课申请表
3.重庆文理学院文理基础教育指导选修课程实施办法(修订)
教学部
二〇一二年三月九日
附件1
重庆学院文理基础教育指导选修课程开课申请表
课程名称开课单位课程类别(人文社科/自然科学/艺体生活/教师教育类)先修课程授课教师姓名选课对象职称教学要求专业及研究方向课程简介(为了便于学生选课,要详细说明,请不少于200字,可另附页)
基础教育有关论文范本
授课教材(含教材名称,作者(译者),出版社,版别,ISBN号及出版时间)
参考文献(含文献名称,主编,出版社,版别及出版时间.必须填写至少两部)
未来三年内开课计划及开课承诺
负责人(签字)
年月日
学院意见(请就师资水平做出评价,并对开课时间及能否按时开课作出承诺)
单位盖章教学负责人(签字)
年月日教学部备案意见
主管部长(签字)
年月日
注:本表可在教学部网页下载,统一用A4纸打印.
附件2
重庆文理学院文理基础教育指导选修课程一览表
类型序号课程名称开课院系现开课教师
(排名第一为课程负责教师)更换或新增开课教师备注
(是否取消课程开设)人文社科类1公共关系学文传学院蒋永平2重庆方言与巴渝文化文传学院黎志3中国兵学文化与世界着名战例欣赏文传学院黄高庆4公务员申论(写作)技巧与训练文传学院刘宏梁5演讲与口才文传学院唐霞李东平
王宏梅6社交礼仪文传学院李芹燕雷璐荣7语言交际艺术文传学院刘光明8红楼梦赏析文传学院胡明清9朗诵艺术的技巧与赏析文传学院王宏梅10唐宋词鉴赏文传学院黄晋卿11现代诗歌赏析文传学院袁珍琴12大学语文文传学院段昌平蒋独见
蒋永平13普通话文传学院牟芷周杰14应用文写作文传学院华龙康胡亚非15外国文学名着导读文传学院杨家兴16美学概论文传学院崔狄生17中国现代文学名着导读文传学院刘学明18中国文化概论文文传学院杨忠谦19证券投资分析与预测数统学院杨树成杨春华
曾传华20中外文明简史政法学院刘廷忠21当代世界经济与政治政法学院刘廷忠22中国哲学智慧政法学院于洪卫胡骄键23个人投资与理财经管学院殷朝华24可持续发展导论经管学院唐忠英25影视艺术欣赏(公共艺术限选课程)计算机学院邱飞唐晓莉26社会心理学教科学院葛缨27管理心理学教科学院刘芬28成功心理学教科学院蒋建全29创造心理学教科学院向晋辉30心理学与生活教科学院胡媛艳31心理发展与人生教科学院吴雪梅32非物质文化遗产概论美术学院谭宏刘壮33佛教艺术概论美术学院黎方银
王天祥
韩同春34旅游地理学政法学院彭万明35影像中的法律知识政法学院吴安新邓江凌
张磊36公务员法律知识专题政法学院张纬武37大学生犯罪预防政法学院邓江凌吴安新
张磊38劳动合同法政法学院何伦坤39ISO9000质量管理体系经管学院刘仲全40英语歌曲与表演教学部袁平自然科学类41数学模型与数学实验数统学院余大鹏刘礼培
黄华高一文42数学文化经典数统学院贾小勇王明华
谭昌眉梁绍君
余大鹏聂智
陈顺民陈晓东43Excel统计分析与应用数统学院陈晓东杨春华
蒲建平骆小琴44生命科学导论生科学院杨帆45生物伦理学导论生科学院李传印46插花艺术生科学院夏晶晖47食品与保健生科学院郑理48网页设计与网站建设计算机学院卢成均雷丽
杨丹49计算机组装与维护计算机学院刘友缘秦福建
罗代忠邹永康
李瑞马新强
高峰50计算机网络与inter计算机学院邹永康刘友缘
黄羿马新强51影像与制图计算机学院万忠杰代琴52多媒体课件制作计算机学院王俊祥53网络广告计算机学院黄彪徐国峰
刘晓晔54VB程序设计计算机学院王宇等55数学思想与方法计算机学院罗万成黄华
陈晓东56化学与生活化环学院谢志刚邓小红57环境与可持续发展化环学院曹优明朱启红58环境与化学化环学院王书敏谢云成59环境与社会发展化环学院朱启红夏红霞60环境与社会—人文视野中的环境问题化环学院宋力丁武泉61化学与艺术化环学院徐文峰62博弈论体育学院欧国强63信息检索与利用图书馆申传斌金济
袁代容陈诗琴
陈浩64现代大学图书馆利用图书馆申传斌金济等艺体生活
类65世界经典电影欣赏文传学院易晓莉崔狄生
黄元英66当代影视评论文传学院黄元英67非电视节目主持艺术文传学院郝力瑶68安全与健康生科学院杨帆69生活与经济学经管学院刘传富唐忠英70素质拓展与团队精神训练经管学院杨加强71家政学导论教科学院林红72家庭教育艺术教科学院赵杨群73职业生涯发展与规划教科学院贺伟婕74职业预测与指导教科学院周昆袁丹75美术鉴赏(公共艺术限选课程)美术学院张新龙76实用版画美术学院张咏清77外国美术简史(公共艺术任选课程)美术学院肖宇窗于芳78书法鉴赏(公共艺术限选课程)美术学院刘春梅79中国美术史及其作品鉴赏美术学院肖宇窗于芳80美术基础美术学院程秀红81剪纸技艺美术学院曹国洪任龙泉82身体素质训练方法体育学院杨平83形体与健美体育学院陈凤凌84营养学体育学院杨艳85中国传统养生体育学院陈凤凌86体育舞蹈体育学院王玉英87瑜伽体育学院万里88健美操体育学院钟利陈冬
万星89拉丁舞体育学院苏本磊90艺术导论音乐学院凌伟91音乐鉴赏(公共艺术限选课程)音乐学院张玲92舞蹈鉴赏音乐学院陈亚芳王爽93合唱艺术(公共艺术任选课程)音乐学院刘娴丽94世界音乐与多元文化音乐学院程冰玲95基础乐理与视唱音乐学院杨桦仝静静96流行音乐解读音乐学院吕军成97文化遗产学概论重庆文化遗产学院王天祥98摄影艺术与技法经管学院杨星一教
师
教
育
类99中小学教育科研方法教科学院何梅谢应宽100班主任工作技能与训练教科学院刘波费秀芬
曹荣誉程华101中小学生心理素质训练与健康教育教科学院胡春梅102大学生心理健康教育教科学院曹成刚胡春梅
向晋辉103教师发展概论教科学院裴跃进104普通话教科学院曹晋朱坤林105书写基础教科学院魏良福陆宇润106教师口语教科学院朱坤林曹晋107简笔画教科学院黄容108名师启示录教科学院裴跃进
附件3
重庆文理学院文理基础教育指导选修课程实施办法(修订)
为了进一步深化教育教学改革,拓宽学生的知识基础,培养全面发展的高素质人才,学校决定在公共基础课程基础上,规划和设计基础教育指导选修课程.
一、指导思想
21世纪高等教育所培养的人才,不仅应接受专业教育,而且要形成和谐健全的人格.大学教育应给予学生充分的选择机会,让他们接触不同的事物,使他们能对不同的学科,文化和不同的思维模式保持高度的兴趣和尊重,同时增进他们对自身,社会,自然及其相互关系的了解,使其能对自己未来的生活作出明智的选择.
文理基础教育指导选修课的目的,在于向学生展示不同学科领域的各门知识及在这些领域内探索的形式,引导学生获得多种不同的分析方法,并让他们了解这些方法如何运用及其价值之所在.
二、课程领域规划与设计
文理基础教育指导选修课程按学科划分为人文社会科学,自然科学,艺体生活领域,教师教育领域四大类,要求学生在教师指导下,在每个领域自主地选修一定的学分.
文理基础教育指导选修课程采取逐步建设和不断更新的方法.目前的做法有:一是精选已开设的课程,并在此基础上适当增加不同学科领域的课程,二是结合学生知识结构要求和本校特色设计新的课程,立足地方文化背景和地方经济文化建设需要,开发具有地方特色的新课程.
三、遴选标准
1.基本性:课程的内容应有利于学生了解人类文明最基本的知识和方法.
2.整合性:课程应对不同学科领域的内容进行融会贯通,提供学生分析问题的多种视角,能够启发学生的心智.
3.深刻性:课程不仅要让学生获取广泛的知识,更重要的是通过知识的学习,发展完备理性,培养优美情感,陶冶健康人格,从而达成人的和谐而自由的发展.
4.时代性:课程应具有时代特征,尽可能地反映学科新成果,新趋势,新信息.
5.普适性:课程所探讨的问题应适合全体学生学习,以不需预先修习系统性专业知识为前提.
四、教学要求
文理基础教育指导选修课程的设置,力图向学生介绍大学本科教育所不可或缺的知识领域中获得知识的主要方法,让学生剖析不同学术领域和文化的研究层面,研究方法和思想体系,从而为资质,能力和经验各异的大学生提供日后长远学习所必须的方法.为此,基础教育指导选修课程在教学内容和教学方法上应符合如下要求:
1.内容重在启发思想,掌握方法,而非灌输知识的细节,培养学生发现问题,分析问题和解决问题的能力.知识的细节或事情的详细经过应当尽量让学生通过自主学习去掌握.
2.开课时即应发给学生教学大纲,内容包括教学目的,要求,大致的进度,基本参考资料目录,成绩考核办法,以及上课时间,地点,课程编号,教师姓名,联系办法等.
3.主讲教师应严格按教学大纲要求制定教学进度表,认真备课,确保教学时数,完成教学计划,不得随意删减教学内容或降低教学要求.
4.教学环节应包括课堂讲授,课外阅读和课堂讨论等几个部分.应为学生提供参考资料目录,并对学生提出必要的课外阅读量要求,还应通过讨论和撰写读书报告等办法,检测学生读书的质和量.
5.鼓励使用先进教
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