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关于电子产品方面论文范文参考文献,与法律文资料库2016年相关论文怎么写
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路与电工技术》等6门专业优质核心课程,建成2门校级精品课程,2门"教学做"一体化课程,3门优质课.验收要点:1.校企共同开发课程的记录,
2.《单片机技术》建成"教学做"一体化课程和优质课程,《电子线路板设计》,《电子产品生产工艺与管理》建成校级优质课程,《CPLD/FPGA应用技术》建成校级精品课程,
3.改革课程教学内容,从企业引进5个产品项目作为课程的教学载体.
负责人:杨黎验收要点:
1.校企共同开发课程的记录,
2.《单片机技术》建成校级精品课程,《电子产品维修》建成优质课程,《电路与电工技术》建成"教学做"一体化课程,
3.改革课程教学内容,从企业引进5个产品项目作为课程的教学载体.
负责人:杨黎
2.
教材建设预期绩效:
校企共同编写基于工作过程系统化的《单片机应用技术》,《电路与电工技术》,《电子线路板设计》等3部工学结合的高职特色教材及讲义3本.验收要点:
1.编写并出版工学结合特色高职教材1部,
2.编写教学讲义2本.
负责人:肖朝亮验收要点:
1.编写并出版工学结合特色高职教材2部,
2.编写教学讲义1本.
负责人:肖朝亮3.
共享教学资源库建设预期绩效:
以参与"应用电子技术专业国家教学资源库"项目为契机,按照校企共建,边建边用的原则,验收要点:
1.完成专业基本信息和专业课程两个主库建设,
2.优化所有网络课程,建立自主学习型网络课程5门,
3.搭建2门课程虚拟实训平台,
4.建立5门课程技能测试题库,
5.启动公共教学资源素材库,培训资源库和职业信息库建设工作.
负责人:潘益玲验收要点:
1.完成公共教学资源素材库,培训资源库和职业信息库建设工作.
2.完成200个电子制作实训项目,
3.制作实训操作录像10部,课程授课录像5部,
4.建设单片机,CPLD等10种技术的创新与电子竞赛培训包,
5.建成构架科学,功能强大,性能优越,利用率高的共享型教学资源库.
负责人:潘益玲建设内容2016年12月
(预期绩效,验收要点)2016年12月
(预期绩效,验收要点)
师资队伍建设
1.
专业带头人培养预期绩效:
聘请或培养1名实践经验丰富,在本地区电子行业企业中具有较强影响力的高级工程师或副教授以上职称的专业带头人,具有较强的组织领导能力,能够运筹,统领专业的建设和发展工作,理论水平高,生产实践经验丰富,具有能对行业开展技术合作,咨询或培训,具有行业或企业工作经历,有独立开发产品能力和科研能力,能承担本专业优质核心课程的教学任务,能够指导骨干教师.验收要点:
1.聘请或培养专业带头人1名,
2.主持制定专业教学标准和课程标准,
3.规划本专业中长期发展思路,
4.完成科技开发与技术服务项目1项,
5.与企业合作开发1门工学结合的课程,
6.制定专业带头人选拔与培养考核方案,
7.从专职教师中选拔1名教师作为专业带头人培养对象,
8.发表教研或科研论文1篇以上,
9.完成企业横向课题或市级以上科研课题1项.
负责人:钟建坤验收要点:
1.专业带头人在电子行业企业兼职,国内外培训或进修的成果,
2.专业带头人在企业兼职,国内外培训或进修的成果,
3.完成科技开发与技术服务项目1项,企业横向课题或市级以上科研课题1项,
4.专业带头人指导骨干专业教师的记录,
5.发表教研或科研论文1篇以上.
负责人:钟建坤2.
专业骨干教师队伍建设预期绩效:
引进1名教学经验丰富,实践能力强的骨干教师,培养骨干教师6名,通过2年的培养,使他们成为专业课程教学的主力军,成为专业建设,课程开发和科研课题研发的核心力量,申报校级以上科研课题1项,校级以上教改课题2项,主持校级精品课1门.验收要点:
1.制定骨干教师引进和培养选拔方案,
2.培养具有"双师"素质,中级职称以上骨干教师3名,
3.申报校级以上科研课题1项,教改课题1项,
4.在企业兼职或国内外培训进修的证明材料,
5.参与省级精品课程的建设,
6.每人指导1名青年教师记录,
7.与企业合作开发1门工学结合的课程,建设成校级精品课,
8.每人在省级以上期刊发表教改或科研论文1篇.
负责人:杨黎验收要点:
1.再培养具有"双师"素质,中级职称以上骨干教师3名,
2.申报校级以上教改课题1项,
3.每人在省级以上期刊发表教改或科研论文1篇,
4.在企业兼职,国内外培训进修的证明材料,
5.参与精品课程的建设,
6.指导1名青年教师记录.
负责人:杨黎3.
兼职教师队伍建设预期绩效:
在现有14名兼职教师的基础上,再聘请6名精通企业生产过程,熟悉电子产品生产,开发,管理,具有扎实的专业基础知识和丰富实践经验的技师,工程师等专门人才,担任实践教学,参与教学计划制定,专业教材编写和应用型课题研究.验收要点:
1.聘请3名具有丰富实践经验的电子工程师担任兼职教师,
2.兼职教师聘任书,教学任务书,兼职教师对学生考核记录,
3.参加课程建设,专业建设,实训基地建设等会议的相关材料,
4.兼职教师培训记录,
5.制定兼职教师管理制度.
负责人:葛建新验收要点:
1.聘请3名具有丰富实践经验的电子工程师担任兼职教师,
2.兼职教师聘任书,教学任务书,兼职教师对学生考核记录,
3.参加课程建设,专业建设,实训基地建设等会议的相关材料.
4.兼职教师考核记录表,
5.兼职教师培训记录.
负责人:葛建新
建设内容2016年12月
(预期绩效,验收要点)2016年12月
(预期绩效,验收要点)
实训实习基地建设
1.
电子产品生产装配实训车间预期绩效:
校企合作新建一个真实工作环境的电子产品生产装配实训车间,满足《电子产品工艺与管理》等课程的理实一体化教学,也可以承接电子产品的装配业务,为学生提供顶岗实习.验收要点:
1.完成实训室主要设备的招标,采购,安装与调试,运行,
2.《车间建设方案论证报告》1份,
3.《电子产品生产装配实训车间管理手册》1本,
4.配备1名应用电子技术实践经验较强的管理人员,
5.满足电子,通讯,楼宇专业9个班18周的《电子产品生产工艺与管理》等课程的教学,
6.《车间使用情况登记表》,
7.承担电子产品生产任务,有生产计划及记录.
负责人:黄业安验收要点:
1.电子产品生产装配实训车间建设总结报告1份,
2.满足电子,通讯,楼宇专业9个班18周的《电子产品生产工艺与管理》等课程的教学,
3.《车间使用情况登记表》,
4.承担电子产品生产任务,有生产计划及记录.
负责人:黄业安2.
EDA技术实训室预期绩效:
满足《嵌入式产品分析与调试》,《CPLD/FPGA应用技术》课程的理论和实践一体化教学要求,建立实训室管理制度,开发20项实训项目,编写《嵌入式产品分析与调试》,《CPLD/FPGA应用技术》实训指导手册,为教师提供一个开展科研项目的平台.验收要点:
1.落实128m2实训室场地,完成实训室设备的招标,采购,安装与调试,运行,
2.《实训室建设方案论证报告》1份,
3.制订《实训室管理制度》,
4.《CPLD/FPGA应用技术》实训指导书1本,
5.开发实训项目8个,
6.满足电子专业3个班的《嵌入式产品分析与调试》,《CPLD/FPGA应用技术》等课程18周教学,
7.专业教师到实训室开展科研实验不少于5次,
8.《实训室使用情况登记表》.
负责人:罗坤明验收要点:
1.开发实训项目8个,
2.满足电子专业3个班的《嵌入式产品分析与调试》,《CPLD/FPGA应用技术》等课程18周教学,
3.专业教师到实训室开展科研实验不少于5次,
4.《实训室使用情况登记表》.
负责人:罗坤明
3.
电子制作实训室预期绩效:
建成一个"教,学,做一体","实训虚实结合化","实训功能多元化","实践管理规范化"的实训室,能满足《电子电路分析与分析》,《电子线路板设计》等课程的理实一体化教学,也能进行电子设计竞赛培训和举行技能比赛.验收要点:
1.完成实训室设备的招标,采购,安装与调试,运行,
2.《实训室扩建方案论证报告》1份,
3.满足电子,通讯,楼宇专业9个班18周的《电子电路分析与实践》等课程的教学,
4.《实训室使用情况登记表》,
5.举行校内电子制作设计大赛1次.
负责人:唐燕妮验收要点:
1.满足电子,通讯,楼宇专业9个班18周的《电子电路分析与实践》等课程的教学,
2.《实训室使用情况登记表》,
3.举行校内
关于电子产品方面论文范文参考文献,与法律文资料库2016年相关论文怎么写参考文献资料：