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及措施时间目标措施2016
学年建立保教常规,注重幼儿一日生活习惯养成教育,
整合省编教材,尝试备课改革,结合主题开发区域学具,
开展"五小"课堂游戏活动,幼儿多元学习电子成长档案建立.1.开前园建立保教工作常规,做好岗前培训,同时科学合理安排幼儿园一日活动,一开园就能较快地步入正轨.
2.开园前做好教材的整合工作,按照幼儿园的特色定位选择合适的主题,尝试备课改革:备教备学,同时开发配套的区域学具,
3.根据新颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,健全幼儿多元发展评价体系,设计并使用《幼儿电子成长档案》.
4.利用"自我评价墙",每天晨间谈话时间反省评价自我,评价内容因班,因时,因主题而异.
5.开展"五小课堂"和"阳光父教"课题的实践研究.2016
学年整合省编教材,结合主题完善区域学具,探究"八大智能室"的活动内容,活动方式,
保育员一日活动流程探究,
完善幼儿电子成长档案.1.开展"品质教研月"活动,人人参与,发挥教研团队的作用,研讨"指南"背景下的半日活动的组织实施策略,开展评优活动.
2.开展保育技能大比武,促进保育员工作能力的提高.
3.根据前一年教材使用情况,进行适当的调整,完善区域学具,
4.进行八大智能室和五小课堂混龄游戏活动的实践,
5.结合"指南"完善幼儿电子成长档案评价体系.2016
学年成熟验证各年龄段的教材和学具使用情况,进行微调,
幼儿多元评估体系的建构,
1.继续加强保育工作.
2.完善幼儿多元评价体系,发挥实效.
3.八大智能室和五小课堂的应用社会化,整合化,混龄化.
4.幼儿学具交流共享.(五)教科研
目标:建立健全教科研制度,规范幼儿园教科研网络,以促进幼儿发展,
教师成长为目标,以幼儿园特色创建为中心,坚持教科研与教师日常教学相结合的草根式研究.
任务——责任人:李小玲,周英
1.以促进幼儿多元发展理念为引领,以教育教学实践为平台,从点到面有序稳步地推进教科研工作.
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2.完善教科研制度建设,落实经费,保证幼儿园教科研工作的开展.
3.每年都有浙江省或杭州市立项课题,每年每班都有小专题研究,专题阶段成果参加11月份教学论文评比,专题成果参加5月份教科研成果评比,真正做到为幼儿发展而研究,为研究而"做"论文,三年内争取形成一批在本市乃至区,市有影响的的教科研成果.
4.根据"五小课堂","阳光父教","幼儿表演活动的设计与实施"等特色课程,分年段制定详细课题操作方案,最后整合形成校级核心课题:《快乐星期五,发展我做主——幼儿园混龄游戏活动的设计与实施》展开实践研究.
阶段性目标及措施
时间目标措施2016
学年建立教科研网络,分年段申报课题进行实践研究.
每班结合年段课题选择小切口进行小专题研究.
争创建德市合格教科室.1.成立教科室,建立教科研网络,选聘教科室主任.
2.上岗前园长对教师进行教科研引领及培训,指导每班教师结合年段课题确定小专题切口,撰写方案,指导研究.
3.大班申报课题"幼儿表演活动的设计与实施".
4.中班申报课题:幼儿园"五小"课堂特色游戏活动的设计与实施之一——子课题的申报.
5.园级课题:幼儿园"阳光父教"体育活动探究.2016
学年健全教科研制度,完善教科研网络的构建.
延续上一年的课题继续滚动研究."八大智能室"的开发运用研究启动.
争创建德市优秀教科室.1.逐步规范园本教科研制度,立足园本,及时制定教科研计划,进一步开展教师的教科研培训,每周开展教科研活动.
2.人人参与课题研究,点面结合,设计课题研究手册,抓紧抓实课题研究过程.
3.幼儿园"八大智能室"的开发运用研究启动.教师根据特长选择子课题开展研究.
4.指导教师撰写教育论文,教学论文.2016
学年校级核心课题《快乐星期五,发展我做主——幼儿园混龄游戏活动的设计与实施》展开实践研究.
争创杭州市示范教科室.1.教师教科研意识强,形成良好的教科研氛围.
2.幼儿园核心课题《快乐星期五,发展我做主——幼儿园混龄游戏活动的设计与实施》申报立项并进行研究.
3.整理教科研台账,迎接杭州市示范教科室考核.(六)卫生保健
目标:以卫生部颁发的《托儿所,幼儿园卫生保健工作规范》为蓝本,把
卫生保健工作做实做细,关注心理健康教育,确保幼儿身心健康成长.切实开展卫生保健教育活动,养成良好的生活习惯,提高自我服务能力.
任务——责任人:张雪英
1.重视幼儿生活卫生保健工作,把疾病防控,定期体检,服药登记,每日观察,晨间检查,传染病隔离等工作做实做细,无传染性疾病蔓延.
2.加强饮食管理,定期进行定量食谱营养分析,幼儿身高体重血色素等指标达标率逐年上升.
3.重视消毒工作,保证幼儿生活的环境及所使用的器具洁净无污染.
措施
1.健全卫生保健,膳管会,食堂工作,药品管理,食品留样,消毒,体弱儿管理等制度,及防食物中毒应急预案,严格执行.
2.招聘卫生保健专业的大专生担任卫生保健员,定时接受儿童保健专业培训,增强专业素质,严格规范卫生保健工作.
3.聘请建德市妇幼保健院寿素萍专家为本园卫生保健工作顾问,同时聘她为膳管会成员(是家长),监督协助幼儿园的卫生保健各项工作.
4.运用软件进行营养分析,每月公布伙食账目.
5.开展卫生保健方面的教学,引导幼儿了解一些常见的卫生保健常识.开展保护视力,换牙卫生等教育.
6.关注幼儿活泼开朗性格的养成,把心理健康教育渗透在一日生活中.
(七)安全工作
目标:做好安全防范工作,切实开展安全教育活动,保证幼儿在园健康成
长,增强幼儿安全意识及一般的逃生能力.
任务——责任人:吴奕芳
1.结合节假日,开展形式丰富的安全教育,宣传活动,使幼儿具备初步的安全防
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2.定期开展安全检修,保证校舍及活动器械,设施设备安全无隐患.
3.完善系列安全制度,加强监督管理,无安全责任事故发生.
措施
1.完善安全制度及相关应急预案,组织全园教职工学习,进行考试,演习.严格执行,注重台帐整理.
2.每幢楼设置安全负责人,由中层及后勤工作人员担任,每层楼设楼层安全负责人,由相应班级的班主任担任.各岗位负责各自辖区的安全.
3.加强门卫,保安的管理,制度上墙,随时检查.
4.每周执行安全零报告制度,各岗位做好自查,互查,安全小组定期检查.
5.把紧急疏散渗透在日常的做操,集会中,争取在最短时间内撤离至安全地带.另每学期定期按照演习方案开展紧急疏散演习.
6.把安全教育工作渗透在一日生活中,随时随地进行安全教育.做好每日一分钟安全教育.每个节假日前上一节安全教育课,对幼儿进行相关节假日安全教育.结合安全教育月,安全教育日开展安全教育活动.
(八)家长,社区工作
目标:开展丰富的家园共育,家长学校活动,提高家长育儿水平,逐步建
立科学的育儿观,充分发挥家庭的教育作用,促进幼儿园保教工作成效的提升.
任务——责任人:徐小娟,唐晓娟
1.进一步加强领导,完善制度,定期开展公益活动服务社区0—6岁儿童.
2.组织丰富的家长,亲子活动,鼓励家长参与到幼儿园的教育教学活动中来,帮助家长树立正确的教育观,提高育儿水平.
3.吸引家长参与幼儿园管理,每学年至少召开一次家长会,两次家委会会议,家园合作,提高办园水平.
4.积极利用社区资源,开展教育教学活动.
5.制定"家长服务公约",做好服务工作.
措施
1.完善家长学校制度,不定期开展家教沙龙,家长讲座,家长论坛等活动,提高家长育儿水平.
2.以家委会为龙头,带动家长参与幼儿园教育教学,幼儿园管理,开展家长进课堂,家长随堂听课,家长义工等活动.
3.借助校园网站,一封信,校讯通平台,家园互递橱窗,成长档案,家访等形式促进家园间的交流.
(九)示范辐射和师资培训
目标:发挥建德市窗口幼儿园的示范引领功能,资源共享,带动全建德市
幼儿园的发展.以教师培训中心为平台,分层次,分梯度培训,为建德市培养一批优秀的中心幼儿园园长,中层和骨干教师.
任务——责任人:吴奕芳
1.承办全市幼儿园园长,中层,教师培训工作任务.
2.为杭师大幼儿园教师国培实践基地,承办全国幼儿园骨干教师参观培训.3.为杭州市名师培训班的实践基地,接待杭州市名师学科带头人参观学习.
4.选择优秀青年骨干教师,作为名师工作室的学员,全程定期跟班一对一的培训,培养一批学科带头人或名师.
措施
1.建立名师工作室,发挥特级教师智囊团作用,制定培训计划,对建德市其它幼儿园进行全方位的示范培训.
2.成立教师培训中心,设有专人负责教师培训工作,确保培训质量.
五、幼儿园发展的保障措施
思想保障办园思想是幼儿园一切工作的灵魂,幼儿园将定期召开各级会议,积极学习本规划,以取得全体教工的共识,将本规划作为幼儿园内部教育教学工作的行动纲领,在本职工作中加以贯彻执行.
组织保障1.成立以园长为组长į
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