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旅游管理方面有关论文范文参考文献,与高职学生素质教育项目软件设计相关论文发表
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效动态的第三方评价体系绩效指标:
1,制定旅游管理专业项目化教学管理制度
2,修订工学交替教学管理制度
3,教学管理队伍建设资料,
4,2016年教学第三方评价评估与总结,建立高效动态监控体系
预期目标:完善专业人才培养质量评价机制,完善高效动态的第三方评价体系
绩效指标:
1,修订毕业生跟踪调查制度,
2,合作建设旅游人才库资料,
3,2016,2016年教学第三方评价体系运行评估
4,完善高效动态的第三方评价体系(二)预期绩效成果
旅游管理专业经过三年的重点建设,将在推进校企对接,探索系统培养,强化实践育人,转变培养方式,建设教学团队,实施第三方评价等方面取得显着成效.本方案的实施将极大地推动旅游管理专业的教学改革,并为同类及相近专业创新人才培养模式,提升人才培养质量,完善社会服务提供示范.预期效果主要表现在以下几个方面:
1,校企合作建设取得新的突破
到2016年,将完善"两会联动,一体化运作"的校企合作体制机制,生产性公司将实现教育教学和生产经营效益双丰收良好的局面,订单式培养将达到50%以上.
2,人才培养模式改革获得完全成功
旅游管理专业"双证融通,三化结合,四美育人"专业人才培养模式完全成熟,学生"双证"率达100%,通过基地化,过程化,体系化职业能力培养和心灵美,行为美,仪态美,语言美"四美"素质拓展,学生能够实现与就业岗位的零对接.
3,进行教学组织模式改革和人才培养方案的创新
建立"八学期,三段式"教学组织模式,依此建立旅游管理专业人才培养方案,采用螺旋式编排课程教学.
4,课程建设成效显着
1)课程体系将予以重构
通过建设,构建模块化地方特色课程体系,开发湖南特色旅游模块,形成一个与湖南旅游业相对接的课程体系,并在理实一体,工学结合方面创出特色.
2)课程开发将不断深入
在基于就业导向的课程开发思想指导下,以精品课程建设为龙头,带动其它课程的发展.到2016年,建设国家级精品课程1门(《导游实务》),省级精品课程2门(《湖南导游》,《旅行社经营与管理》),院级精品课程7门,完成6门特色教材,7门特色辅助教材的编写.
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3)课程标准将不断完善
为促进教学水平的稳步提高,完成所有课程的教学标准的制订,包括课程教学大纲,实训实习大纲和考核大纲的编写,为教学管理精细化和人才培养质量监控规范化提供执行标准.
4)课程资源将不断丰富
建成专业教学资源库,提供网络教学录像,实训指导,教学课件等专业学习素材,建成自主型网上学习平台,提供专业核心课程学习,问答,自测服务,提升网上数字图书馆的服务质量.
5,实训条件明显改善
到2016年,旅游管理专业校内实训基地条件将得到明显改善,将建成集真实性,仿真性,虚拟性于一体,"校中企","学中景"和"企中校","景中学"结合的校内外实习实训基地体系.
6,实践教学向深度拓展
校企联合组织实训共建共享型校内实训基地的建设模式将课堂建到生产一线,院开放教学平台—石燕湖生态旅游风景区旅游实现实训教学生产学生创业实践锻炼.
推行任务驱动,项目导向等学做一体的教学模式大力开展学生技能(设计,作品)竞赛(展示)活动与企业合作开发虚拟流程,等数字化教学资源,实现校企联合教学评价5门以上核心课程全部资源向全国职业院校免费开放.
每年举办一次改革成果推广会,邀请教育主管部门,全国旅游职业院校,旅游行业协会和旅游企业参加,为国内同类专业改革发展提供可借鉴的经验.
(2)提高质量的示范建设
与省内同类院校,我国西部相关院校旅游管理类专业建立合作关系,援助旅游管理专业建设和协助旅游人才培养.制定培训同类院校专业教师的方案和计划,每年培训专业教师在50人以上.
校内,校外生产性实训基地对外校师生开放,建立和完善《校内生产性实训基地对外校师生开放制度》,每年承接培训的师生人数达到150人以上.
(3)办学特色的示范
与湖南省旅游局,旅游企业合作,主持制订旅游行业导游员,计调员,旅游营销员,门市经理,旅游景区管理员,旅游职业经理6个岗位的岗位标准.
加强国际交流与合作,引进,聘任旅游经验丰富的外教,定期派教师参加国际交流会.与国际旅游类院校合作,每年直接招收或交流境外学生30名以上.
专业建设预算专项建设经费主要用于专业人才培养方案制订与实施,课程与教学资源建设,实训实习条件改善,现代信息技术应用与数字校园建设,校企合作制度与管理运行机制建设,师资队伍与服务能力建设,实训实习耗材补贴,实习意外伤害保险等.建设期内,用于设备购置方面的支出占中央财政专项建设资金的45%.
表6--1经费预算
建设内容申请中央财政
(万元)地方财政
(来源:)13
(万元)行业企业
(来源:湖南省旅游行业及华天国旅等20家旅游企业)13(万元)其他
(来源:学院自身及湖南职教集团)13(万元)合计年度年度年度小计年度年度年度小计年度年度年度小计年度年度年度小计合计40808020000002245.558.5126365773168494一,专业人
才培养方案
制订与实施1,人才培养模式111300001113111392,教学组织模式改革和人才培养方案133700001337133721小计244100000244102441030二,课程与
教学资源建设1,课程建设28818000013371225302,教学资源建设2771600001113122524小计41515340000244102441054三,实训实
习条件建设与运行管理1,实践教学条件10151540000010203060203040901902,运行管理355130000488203571548小计13202053000014283880233547105238四,现代信
息技术应用
与数字校园
建设1,现代信
息技术应用244100000000024410202,数字校园建设48820000000004882040小计612123000000000612123060五,校企合作制度与管理运行机制建设1.校企合作机制体制建设2551200000.511.530.50.512172,管理运行机制建设244100000011200.50.5113小计4992200000.522.550.511.5330六,师资队伍与服务能力建设1,教学团队建设122500000.511.530.50.512102,专业带头人建设12250000011200.50.5183,骨干教师建设24410000012250.50.512
17
4,兼职教师队伍建设1225000000.50.51111395,"双师型"教师队伍建设36615000011240.50.51221小计816164000002.55.57152.534.51065七,实训实习耗材补贴及实习意外伤害保险1,实训实习耗材补贴2338000011240000122,实习意外伤害保险11130000011200005小计3441100001236000017
3
49
期
学
数
周
实训基地
校内实训基
校外实训基地
虚拟实训基地
生产性实训基地
仿真实训基地
生产性实训基地
多通道环幕导游情景虚拟实训室
旅游电子商务虚拟实训室室
旅行社仿真实训室
圭白路国际旅行社营业部
长沙朝阳国际旅行社有限公司
石燕湖
校内山体三维教育训练基地
上海春秋等国内旅行社9家
长沙华天国际旅行社
日本樱花等国外外旅行社6家
景点沙盘模型实训室
图2-1实习实训基地建设思路图
图2--2多通道环幕导游情景虚拟实训室
湖南特色旅游导游讲解实训基地
自然风光旅游区:张家界(06)
崀山(05)
人文旅游区:岳麓书院(04)
屈子祠(05)
爱晚亭(03)
交融旅游区:岳阳楼(10)
南岳衡山(08)
凤凰古城(07)
桃花源(06)
学生素质拓展基地:
攀岩区和登山路线图
红色景点革命传统教育基地:
韶山毛泽东故居
花明楼刘少奇故居
彭德怀乌石故居,井冈山
遵义会议旧址,延安,西北坡
图2--3校企共建校内山体三维教育训练基地
石燕湖旅游一体化实习实训基地管理中心
石燕湖景区旅游企业经营实训部
石燕湖景区讲解技能培训部
石燕湖拓展训练
石燕湖景区休
休闲娱乐项目导购部
闲娱乐
项目导购部
石燕湖旅游一体化景区讲解员职业资格鉴定部
石燕湖生态旅游风景区一体化旅游综合实习实训基地部门设置图
长沙商贸旅游职院董事会
长沙朝阳国际旅行社
湖南商贸旅游职教集团理事会
旅游行业专门委员会
旅游管理系
图4--1旅游管理专业"两会联动,一体化运作"校企合作体制机制框架图
圭白路国际旅行社营业部
石燕湖
校内山体三维教育训练基地
专业建设工作组
课程建设工作组
社会服务工作组
师资队伍工作组
实践教学工作组
政府,行业,企业,学校
旅游管理教研室
专业调研,论证,调整
一师一企教师培养
课程体系,内容,方法,组织,教材,资源建设
实训基地,项目建设
咨询,科研,培训
高素质高级技能型旅游职业人才
两会联动
一体化运作
旅游企业管理委员会
长沙朝阳国际旅行社有限公司
圭白路营业部
石燕湖营业部
校内山体三维教育
训练基地管理办公室
导游部
计调部
营销部
办公室
旅游项目导购部
素质拓展训练项目部
景区讲解技能培训部
企业经营实训部
微缩景点讲解管理小组
革命传统教育管理小组
素质拓展管理小组
产品开发部
图4--2长沙朝阳国际旅行社有限公司机构图
图4--3旅游管理专业"双证融通三化结合四美育人"人才培养模式
旅游管理方面有关论文范文参考文献,与高职学生素质教育项目软件设计相关论文发表参考文献资料：