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0340;教研活动策划与实施,寻求解决问题的策略并予以推广.三,学科教学研究的课题
基于新教材"复习课"的实践与研究.
小学英语教研活动表
周次日期内容地点13月日—月日教师报到注册始业教育月日(,正月十)正式上课月日—月日33月日—3月2日43月日—月日53月日—4月日清明月日64月日—4月1日74月日—4月日苍南县小84月2日—月日94月日—5月日月日105月日—5月日期中考试115月1日—5月日125月日—5月日"新常规·新设计"评比教研室135月日—月日146月日—6月日156月日—6月1日166月1日—6月2日176月2日—月日186月日—月日期末考试学期结束工作197月6日—7月12日7月日暑假开始内容13.2—3.8行政会议,教师报到,学生注册,始业教育
3月6日(周五,正月十六),正式上课23.9—3.15市小学科学教研员学期工作会议教研员33.16—3.221.小学(幼儿)段教学教研工作会议
2.小学科学中心组扩大会议暨毕业班复习研讨活动教务主任
教师代表及
共同体成员43.23—3.291."小科学家"评比活动之优秀科学探究项目评比
2.县中小学(幼儿园)优秀教学论文评比53.30—4.5市小学科学教学新常规学习会暨第二届教学研究项目组第九次活动
清明节(4月4—6日,放假)64.6—4.121.初小衔接教学研讨暨市直属小学科学学科协作教研活动(一)
2.县中小学(幼儿园)优秀教学论文笔会74.13—4.19小学集体教学调研84.20—4.26参加浙江省小学科学课堂教学评比94.27—5.31.劳动节(5月1—3日,放假)
2.县初小科学衔接教学研讨暨县小学科学研修共同体活动(一)105.4—5.101.完成"一师一优课,一课一名师"推荐活动
2.期中考试115.11—5.17市第六届小学课改领航现场会暨课堂变革论坛125.18—5.241.县小学各学科"新常规·新设计"评比
2.县小学科学送教下乡暨小学科学研修共同体活动(二)
共同体成员135.25—5.311.参加浙江省小学科学特级教师网络工作室活动
2.县中小学"学本课堂"教学展示(分学段)
146.1—6.7市小学科学送教下乡暨第二届教学研究项目组第十次活动156.8—6.14县小学科学现场说课评比166.15—6.21温州市小学各学科"新常规·新设计"评比
端午节(6月20—22日,放假)176.22—6.281.小学科学网络管理团队会议
2.小学毕业班教学质量监测(23日)186.29—7.5期末考试,学期结束工作
2016市小学生优秀科学记录本评比197.6—7.127月6日暑假开始.认真做好"活动化"教学展示及综合实践市级选拔活动
举办"活动化"优秀教学设计课堂展示活动,以公开,公平,公正的精神做好市级综合实践课堂教学评比选拔.
二,教学调查的内容和方法
小学综合实践活动开展情况及影响因素调查
三,学科教学研究的课题
小学品德学科"活动化教学"的实践与研究
小学品德,综合实践课程有效整合的实践研究
小学品德与社会(生活),校本课程,地方课程,
小学综合实践活动教研活动表
周次日期内容对象13.2—3.8教师报到注册始业教育月日(,正月十)正式上课.9—3.15小学品德"教学规范"学习会暨教研员会议
义教地方,校本,小学综合实践各县(市,区)教研员会议市教研院
泰顺教研员
教研员33.16—3.221.小学品德中心组会议
2.地方课程,校本课程,综合实践中心组会议
装备中心五楼县中心组成员43.23—3.29市小学综合实践活动研讨暨小学综合实践活动教学研究会成立瓯海景山小学教师代表53.30—4.5清明月日64.6—4.12温州市品德学科初小教学衔接研讨会瓦市小学
温州十四中小初学科教师代表74.13—4.19小学集体教学调研84.20—4.26小学品德优秀教学设计课堂展示活动待定各校教师代表94.27—5.3小学地方课程"学本课堂"教学活动暨市优质课选拔宜山三小教师代表105.4—5.10市小学品德"活动化教学"研讨会
市实验小学
教师代表115.11—5.17市第六届小学课改领航现场会暨课堂变革论坛
市小学地方课程优质课评比
龙湾
瑞安安阳实验小学教师代表
各县市区推选的小学地方课程教师代表125.18—5.24品德学科初小衔接课堂教学活动潜龙学校教师代表135.25—5.311.市小学地方课程,校本课程,小学综合实践整合实施研讨活动暨"以学为中心"项目组活动
2.县中小学"学本课堂"教学展示(分学段)瓯海南白象第一小学教师教研员146.1—6.76月7—9日,全国高考156.8—6.14市小学地方课程,校本课程,小学综合实践研讨活动鹿城广场路小学各县小学地方,校本,综合课程教师教研员166.15—6.21端午节(6月176.22—6.28186.29—7.5期末考试学期结束工作197.6—7.127月日暑假开始
周次日期内容地点对象13.2—3.8行政会议,教师报到,学生注册,始业教育
3月6日(周五,正月十六),正式上课23.9—3.15各县市区教研员会议文成县音乐教研33.16—3.22县中小学音乐教师教科研会议待定全体音乐教师43.23—3.29中小学(幼儿园)优秀教学论文评比
音乐课题组活动53.30—4.5清明节(4月4—6日,放假),苍南泰顺音乐教研联谊暨名师工作室活动(一)泰顺工作室学员64.6—4.12市高中"音乐与戏剧模块"现场教学研讨会
中小学(幼儿园)优秀教学论文笔会平阳
教研员高中音乐教师74.13—4.19小学集体教学调研实验一小小学教研员84.20—4.26县"一师一优课一课一名师"展课暨名师工作室系列活动(二)待定中小学音乐教师,工作室学员94.27—5.3劳动节(5月1—3日,放假)
高中音乐大组活动
市"一师一优课一课一名师"优课推荐工作105.4—5.10期中考试,课题组活动阶段小结待定115.11—5.17市初中课堂教学能手综合素养测评活动(理论,指挥,弹唱,说课)
初中集体教学调研瓯海
待定全市音乐教研员,全市初中骨干教师代表
125.18—5.24县中小学音乐教师五项基本功比赛
普高集体教学调研待定
全县音乐教师
135.25—5.31中小学"学本课堂"教学展示
名师工作室系列活动(三)
五凤学校工作室学员146.1—6.76月7—9日,全国高考,全市音乐教学五项基本功(理论,声,钢,弹唱与指挥,才艺)评选活动乐清全市音乐教研中小学音乐骨干教师代表156.8—6.146月13—14日全市初中毕业生升学考试
课题组阶段总结活动
166.15—6.21名师工作室活动(四)
端午节(6月20—22日,放假)176.22—6.28市中小学音乐教师第二期第二批素养考评活动(律动,歌曲编配及弹唱)县少艺校六个县市区186.29—7.5期末考试,学期结束工作197.6—7.127月6日暑假开始苍南县教学研究室2016年上半年学科教研工作计划
学科组:中小学体育执行人:林时珍
一,期教研工作重点
继续贯彻落实"学本课堂"建设的指导意见精神,紧跟课堂教学步伐,依据课程标准,践行"学为中心""以学定教"的教改理念.
1.立足"常态课堂"关注学情与学法,聚焦学习设计的指导,进一步推进"促进有效学习"课堂教学变革研讨活动,重视学生学习兴趣的培养,提高课堂教学有效性.
2.以"学为中心"开展有效观课议课活动为载体,促使所有学生主动参与课堂体育活动,让课堂教学"活"起来.
3.开展片区以及城镇与农村学校共同体联盟研讨活动.
4.充分发挥体育骨干教师的示范辐射作用,积极培养青年教师的教学能力,促进青年教师,专业技能与素养的提高.
5.继续做好蹲点学校,学科指导工作,加强针对性教研活动,提高学校学科教研活动质量.
6.协助教育行政部门,做好2016年体育中考工作.
7.以县中小体育节为载体,开展形式多样的体育活动,确保学生每天一小时的体育活动,促进学生身心全面发展.
二,教学调研内容和方法
深入学校,走进课堂,通过听课,评课,座谈,交流等方式,了解基层学校的教学情况,及时帮助一线教师解决工作中遇到的实际问题.
三,学科教学研究的课题
基于"学为中心"体育课堂教学有效性之探索.
中小学体育教研活动表
周次日期内容地点对象13.2-3.8行政会议,教师报到,学生注册,始业教育3月6日(周五,正月十六),正式上课23.9-3.15市体育学科教研员会议经开区教研员33.16-3.22①小学,初中体育中心组会议,
②中小学段教研工作会议,
③高中体育中心组会议43.23-3.29①县中小学优秀论文评比53.30-4.5温州市义务教育体育学科"以生为本以赛促学"常态化学习与实践活动.乐清骨干体育教师64.6-4.12县初中,高中,中职体育教师技能比赛74.13-4.19小学集体教学调研84.20-2.26①县小学,初中体育学科"以生为本以赛促学"课堂教学研讨活动,
②县体育中考94.27-5.3劳动节(5月1日-3日,放假)105.4-5.10期中考试115.11-5.17初中组集体调研
金,丽,温中职体育课堂教学研讨活动瑞安县中职体育教师125.18-5.24普通高中集体调研
全国第六届体育课堂展示活动武汉部分骨干教师135.25-5.31中小学"学本课堂"教学展示146.1-6.76月7-9日,全国高考156.8-6.146月13-14日全市初中毕业生升学考试166.15-6.21端午节(6月20-22日,放假)176.22-6.28小学毕业班教学质量监测186.29-7.5期末考试学期结果工作197.6-7.127月6日暑假开始
苍南县教学研究室2016年上半年学科教研工作计划
学科组:中小学美术,劳技执行人陈泳
一,本学期教研活工作重点1.开展以促进学校美术课堂教学质量提高为目的的学科调研.深入蹲点学校,根据学校实际情况,针对教师,教学以及教研等问题和困难,进行相应的帮助和指导,为美术学科开展有效教研积累经验.
2重视开展中小学美术教师专业基本功评比活动,
3.ó
教科研方面论文范文参考文献,与中职语文教改文瓯教师相关毕业论文网参考文献资料：