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续从事本职业工作7年以上.3,取得经劳动保障行政部门审核认定的,以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书.
4,取得本职业中级职业资格证书的大专以上下关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上.
无线电调试技师:取得相应高级工证书两年以上(即:2016年6月30日以前取得与专业相应的高级证书)
五,培训地点与时间
1,培训地点:成都电子机械高等专科学校郫县校区.
2,培训时间:2016年7月14日-----2016年8月12日(30天).
六,培训费用及食宿安排
住宿费:70--80/人.天(校外宾馆两人间,西御园乡村酒店xiyuyuan.,协助安排食宿,其费用自理).
七,报到时间,地点及
1,报到时间:2016年7月13日14:00-17:00.
2,报到地点:成都电子机械高等专科学校办公楼125室(地址:成都市花牌坊街2号).
3,
联系人:郑老师:028-87774484(办)18980458177
E-mail:zhengy818@126.
4,报名:
培训报到时准备一寸彩照6张,学员推荐表原件(加盖学校公章),身份证证复印件,最高学历证复印件,单位工作年限证明及个人学习用具等.
5,乘车路线
在火车北站公交总站乘27路公交车,或售票大厅旁乘11路公交车到西门车站下车,在五桂桥乘4路公交车到花牌坊街站下车,在十陵车站乘7路公交车到花牌坊街站下车,金沙车站乘37路公交车到花牌坊街车站下车,五块石汽车站和青龙场乘70路公交车到西门车站下车,在石羊场汽车站乘78路在金沙车站转37路.
四川职业技术学院
《机电技术应用》专业培训计划
一,培训对象
中等专业学校,职业高中,成人中专和各级各类职业培训机构的机电,电气,电子类专业骨干教师.
二,培训目标
1,职教理念,职教方法与手段,职业素质要求,
2,专业建设,课程开发的思路与方法,
3,机电一化系统应用领域及关键技术,机电一体化系统现代控制技术,
4,典型机电一体化设备控制系统核心装置,典型机电一体化控制系统操作和调试,
5,现代控制技术在工业中的应用,现代控制技术发展趋势.
6,通过培训达到高级电工或工程师能力.
三,培训内容及学时安排
序号模块项目内容学时地点1中等职业教育教育教学改革专业建设机电一体化专业人才培养模式创新与实践4川职院课程开发职业教育课程开发技术2机电一体化系统机电一体化概论机电一体化系统组成与构建16川职院现代控制技术方法和特点川职院实训室典型机电设备控制技术检测与转换技术压力检测与信号转换20川职院实训室材质检测与信号转换川职院实训室位移检测与信号转换速度检测与信号转换变频技术
整流与逆变20川职院实训室变频器应用与常见故障与处理方法变频器维修案例分析3机电一体化控制技术单片机控制技术单片机芯片24川职院实训室外围电路构建C语言编程典型小系统的实现PLC控制技术FX系列的编程元件24川职院实训室FX系列的指令系统编程方法PLC控制系统构建PLC高级应用与工程案例分析4技能考核高级电工理论考试4川职院电子电气应用技术实训中心实作考试6工程师理论考试4操作考试65企业实践典型机电一体化系统控制实训数控技术编程与调试20川职院机械制造中心数控机床操作20汽车生产线工艺流程10南骏汽车集团汽车生产线控制技术306专家讲坛中职教师职业要求中职教师职业标准4川职院现代控制技术现状与发展现代控制技术现状与发展4川职院7学员论坛交流,专题探讨,专业建设研讨等合计学时220
四,考核与发证
培训考核课程,企业生产实践对培训考核成绩合格的学员发给级骨干教师培训合格证书 四川职业技术学院
《机械加工技术》专业培训计划
一,培训对象
本培训针对中等职业学校从事机械加工技术类专业的职业教育教师,实验实训指导教师及专业负责人.
二,培训目标
1.理解工学结合课程开发模式与理念,掌握工学结合的课程设计在教学中的体现.
2.引导专业建设,课程改革,教学法更新.了解机械制造类企业对学生的知识能力要求,理解机械加工技术类专业的内涵,发展及其对制造业发展所起的核心作用,明确职业教育的人才培养目标和规格.
3.以高级车工/高级铣工国家职业标准为主线,以复杂零件的加工为载体,围绕"复杂零件的三维设计→复杂零件工艺分析→复杂零件加工"开展各项理论和技能培训,达到高级车工/高级铣工国家职业鉴定标准要求.
4.掌握机械制造专业知识,正确进行常见机床及工装的使用与维护,掌握生产中常用加工方法的应用特点及工作范围,掌握机械制造工艺设计,工艺计算,工艺分析方法,合理进行生产中典型零件的工艺设计与加工.
5.熟练掌握机械加工的基本理论,掌握复杂程度零件的加工工艺技巧,解决实际加工操作中的难点工艺问题,能操纵各类加工设备加工出符合图纸要求的合格零件,促成教学基本技能与实践动手能力的"双提升".
6.了解制造业领域的新知识,新工艺,新技能.
三,培训内容及学时安排
时间主题主要内容7月11日报到1.了解工学结合下的人才培养方式的理念,
2.掌握工学结合下专业建设的框架,
3.能进行工学结合课程开发与建设的实践.7月12日上午开班仪式等下午工学结合下的人才培养方式的理念与思考7月13日上午工学结合下专业建设的框架与实践下午工学结合课程开发与建设的实践7月14日上午工学结合课程开发与建设的实践下午复杂零件的计算机辅助设计与制造1.掌握对机械零件进行特征分析和造型,
2掌握应用二维草图进行三维零件的设计,
3能运用特征进行实体造型和复杂曲面的生成,
4掌握用三维零件进行工程图纸的生成,
5掌握进行装配设计,利用三维软件进行数控程编.7月15日复杂零件的计算机辅助设计与制造7月16日休息7月17日
～18日2天复杂零件的加工工艺分析1.复杂零件(轴类,盘类,板类)零件结构特点及工艺性分析,
2.毛坯选择,工件安装特点及方案分析,加工阶段划分与工序集中,分散,各种工序(机加,热处理,辅助工序)安排原则与方法.设备,工装(刀,夹,量具)选用原则,切削参数合理选择.7月19日上午复杂零件的加工工艺分析下午机械设备(普通/数控/电加工)
与工装1.设备,工装(刀,夹,量具)选用,
2.机械设备的加工调整及刀具与夹具的安装调整.7月20日机械设备(普通/数控/电加工)
与工装7月21日上午机械设备(普通/数控/电加工)
与工装下午复杂零件的机械加工按指定零件技术图样,在各类普通机床上完成铣,磨,钳等工种复合机械加工,加工合格的轴类,盘(套)类,板类零件.7月22日
～24日3天复杂零件的机械加工7月25日休息7月26日1天复杂零件的三坐标测试1.了解三坐标测试技术,
2.能用三坐标测量仪对复杂零件进行正确测量.7月27日上午复杂零件的三坐标测试下午操作技能强化考证1.按国家职业资格标准进行理论考核及实际操作要求进行强化训练.
2.按国家职业资格标准进行理论考核及实际操作考核.7月28日
～29日2天操作技能强化考证操作技能强化考证7月30日上午操作技能强化考证下午先进制造技术1.了解超高速,精密加工,快速成型等先进制造技术的理论与方法,
2.了解CIMS,敏捷,准时制生产等先进制造理念及思想.7月31日休息8月1日
～7日7天企业实践(大型零件加工工艺实训)
/发动机零件加工实训)1.参观汽车,摩托车零部件制造企业.
2.体验企业的先进加工工艺,方法及管理模式,
3.对数控铣床,加工中心,电加工机床操作进行进一步认识,8月8日交流与总结1.课程学习与企业实践成果交流展示,
2.集体答辩.
四,考核与发证
培训结束后,考核合格者颁发《中等职业学校专业骨干教师省级培训结业证书》,作为教师晋升职称的重要依据,参加车工/铣工等工种的职业技能鉴定考核合格的教师,颁发相关工种国家职业资格证书,费用自理(收费标准:高级证书310元/人).参培学员需自备2寸证件照片四张,并报身份证复印件.若需办理国家职业资格证书还须同时提供中级证书原件及复印件,未取得《中级技术等级证书》但在本工种(专业)连续工作十三年以上的需工作单位提供相应证明.
五,培训地点与时间
培训地点:四川职业技术学院
培训时间:2016年7月11日～8月8日,共4周.
六,食宿安排
食宿统一安排,费用自理(30～110元/人天).
七,报到时间,地点及
报到时间:2016年7月11日全天
报到地点:四川省遂宁fjfyxcxc@163.
成都职业技术学院
《计算机应用技术》专业培训计划
一,培训对象
该培训针对中等职业学校计算机类专业的专业教师与实验实训指导教师.
二,A,B班教学内容说明
根据成都市近两年中职学生技能大赛信息技术类竞赛项目的设置和要求,本次培训划分了A,B两类教学班,A班的培养主题是"动画制作及AE",B班的培训主题是"网络互联及动态网站建设".各位参培教师可根据自己的实际需求,选报A班或B班.
三,A班培训计划
日期内容课时主讲/主持职称/职务地点类型7.9学员报到行政楼一楼大厅7.10领导讲话,培训安排,培训要求1李亚平教授/软件学院院长多功能厅讲座参观成职软件教育园1向华副教授/计算机系主任软件大楼参观"3+3中高职衔接"课程开发4李亚平教授/软件学院院长多功能厅讲座7.11-7.13平面设计(色彩与版式+PS)24南北品牌设计有限公司实训室讲座,实训7.
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