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40;质量计划与控制6.项目的变更控制
四,教学方式和考试方式
课堂讲授与实验室上机指导相结合.
课堂参与及作业20%
上机考核30%
期末闭卷考试50%
五,参考教材
教材:
1.卢向南主编.项目计划与控制.北京:机械工业出版社,2016
参考书目:
1.池仁勇主编《项目管理》,北京:清华大学出版社,2016年4月
2.白思俊主编,《现代项目管理》,北京:机械工业出版社,2002年7月,
3.[美]科兹纳着,杨爱华译《项目管理:案例与习题集(第7版)》,北京:电子工业出版社,2002,
4.[美]科兹纳着,杨爱华译《项目管理:计划,进度和控制的系统方法(第9版)》,北京:电子工业出版社,2007,
六,教学内容及课时分配
章节内容学习要点备注第一章
项目计划与控制
概述
(4学时)项目计划概述
项目计划的形式与内容
项目计划过程
项目控制原理
项目控制类型
项目控制过程第二章
项目进度
计划与控制
(6学时)项目进度计划概述
项目进度计划的编制过程
项目进度计划的工具
关键路线法
计划评审技术
网络计划的优化
进度控制第三章
项目的资源
计划与均衡
(6学时)资源计划概述
工期约束下的资源均衡问题
资源约束条件下的资源分配
资源分配的优先原则第四章
项目的费用
计划与控制
(6学时)项目的费用计划与控制概述
项目费用估算
项目预算
项目费用控制
项目进度与费用的协调控制第五章
项目的质量
计划与控制
(4学时)项目质量的概念
质量管理体系
项目质量计划
第六章
项目的变更控制
(4学时)项目变更概述
项目整体变更控制
项目范围变更控制案例+复习
(2学时)
信息系统分析与设计课程大纲
课程名称:信息系统分析与设计
英文名称:InformationSystemAnalysisandDesign
课程编号:11124116课程属性:专业主干课
授课对象:信息管理与信息系统专业本科生总学时/学分:48/3
开课学期:5课程负责人:张秀艳
先修课程:管理信息系统,程序设计,数据库,计算机网络
一,课程概述
信息系统分析与设计是一门理论与实践相结合,融合系统思想,管理学和信息技术等的综合性学科.本课程将遵循信息系统开发的生命周期,详细讲授系统规划,系统分析,系统设计,系统实施以及系统运行和维护,每一阶段的理论,方法,技术和工具.着重强调结构化方法学和面向对象方法学,以及信息系统项目管理的重要意义.本课程的突出特点是实践性强.
二,课程目标
掌握过程建模,数据建模和对象建模的基本原理.通过案例分析和课程设计将理论与实践相结合,做到融会贯通,学以致用.
熟悉信息系统开发的生命周期,即系统规划,系统分析,系统设计,系统实施以及系统运行和维护,以及每一开发阶段的基本开发方法,技术和工具.
学会用数据流图,结构图,数据字典,判定树,判定表等表达拟开发系统的逻辑模型和物理模型.学会构造用例图,活动图,类图,顺序图,协作图和状态图等.
了解目前国内,外信息资源管理的现状和发展趋势,认识到信息化的重大意义.了解信息系统开发的前沿技术.
三,主要内容及基本要求
1.信息系统开发的生命周期,重点讲授信息系统开发生命周期中每一阶段的任务,特点.
2.信息系统开发方法,重点讲授结构化方法学和面向对象方法学.
3.系统规划,主要讲解企业系统规划法.
4.系统分析,全面讲授过程建模,数据建模和对象建模.
5.系统设计,全面讲授结构化设计,面向对象设计,数据库设计和详细设计.
6.系统实施,主要介绍编码和软件测试技术.
7.系统运行和维护,主要讲解系统的安全性和可靠性,以及维护策略.
四,教学方式和考试方式
本课程将课堂讲授与案例分析,课堂讨论,课程设计等互动教学方式相结合.课堂教学将占课程学时的70%,课堂讨论,案例分析和课程设计评析约占总学时的30%.要求学生课后自修相关专业内容及完成课程设计的时间不少于48学时.
1.期末开卷笔试(占总成绩50%)
2.平时课堂讨论,完成作业和出席情况(25%)
3.课程设计(25%,4-5人一组)
五,参考教材
1.杨选辉编着,《信息系统分析与设计》,清华大学出版社,2007年7月第1版.
2.卫红春主编,《信息系统分析与设计》,西安电子科技大学出版社,2016年5月第2版.
参考书目
1.JeffreyL.WhittenandLonnieD.Bentley着,《系统分析与设计导论》(英文版),机械工业出版社,2016年,第1版.
2.JeffreyL.WhittenandLonnieD.Bentley着,肖刚孙慧等译,《系统分析与设计方法》,机械工业出版社,2007年8月第1版.
3.同强编着,《信息系统分析与设计教程》,科学出版社,2004年2月第1版.
4.明日科技,《项目开发案例全程实录》,清华大学出版社,2016年1月.
六,教学内容及学时分配
章节/学时题目名称和教学内容备注第一专题
信息系统建设概论第1章
信息系统的应用与发展
3学时1.1信息系统建设的复杂性
1.2信息系统开发是一个社会过程
1.3信息系统的应用环境
1.4典型的信息系统应用重点讲解信息系统开发的生命周期,以及结构化方法学和面向对象方法学的基本思想
第2章
信息系统的生命周期
3学时2.1系统规划
2.2系统分析
2.3系统设计
2.4系统实施
2.5系统运行和维护第3章
信息系统开发方法
3学时3.1结构化方法学
3.2面向对象方法学
3.3信息工程
3.4原型法
3.5软件开发工具第4章
信息系统的项目管理
3学时4.1信息系统项目的计划与控制
4.2信息系统项目的风险管理
4.3信息系统项目的成本管理
4.4信息系统项目的质量管理第二专题
系统规划第5章
系统规划
3学时5.1系统规划的任务与特点
5.2企业系统规划法
5.3战略集合转移法
5.4关键成功因素法
5.5可行性研究重点讲解企业系统规划法第三专题
系统分析
第6章
系统分析
3学时6.1系统分析的任务
6.2需求分析
6.3需求规格说明书重点讲解过程建模,数据建模,对象建模的基本方法第7章
过程建模
3学时7.1系统逻辑模型
7.2数据流图
7.3数据字典
7.4过程说明第8章
数据建模
3学时8.1数据建模概述
8.2实体联系模型第9章
对象建模
3学时9.1用例图
9.2类图
9.3交互图
9.4状态图和活动图
第四专题
系统设计
第10章系统设计的任务要求
3学时10.1系统设计的目标和内容
10.2信息系统体系结构
10.3软件设计
10.4网络设计
10.5系统设计说明书重点讲解结构化设计,面向对象设计的基本方法.第11章
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结构化设计
3学时11.1数据流方法
11.2面向数据结构的方法第12章
面向对象设计
3学时12.1设计包图
12.2设计构件图
12.3配置图第13章
数据库设计
第14章
详细设计
3学时13.1E-R模型向关系模型的转换
13.1关系模式的规范化
14.1输入,输出设计
14.2用户界面设计
14.3可视化程序设计第五专题
系统实施
第15章
系统实施
3学时15.1系统实施阶段的任务要求
15.2自顶向下的实现方法
15.3结构化程序设计
15.4面向对象的程序设计
15.5系统测试
15.6系统交付使用重点讲解测试技术第六专题
系统运行和维护第16章
系统运行和维护
3学时16.1系统的可靠性与安全性
16.2系统维护的策略
16.3系统维护的管理
主要介绍系统维护策略课程设计
3学时课程设计分组展示讨论评分,计入总成绩
运筹学课程大纲
课程名称:运筹学/OperationalResearch
课程编号:ab11124010课程属性:必修课
授课对象:本科二年级总学时/学分:64/4
开课学期:3课程负责人:王丽华
先修课程:线性代数,概率,经济学,管理学
一,课程概述
运筹学是现代管理理论的重要基础性,是管理类本科生重要的专业基础课之一.通过该课程
信息系统相关论文范文集
本课程的目的是为了适应管理本科学生培养目标的要求,使学生学习掌握应用运筹学中的模型分析研究现代经营管理决策问题.掌握
三,主要内容及其基本要求
1.绪论,介绍运筹学的起源和发展史,运筹学的性质和特点,
2.线性规划,重点讲授线性规划的定义,形式及建立线性规划的步骤,
3.线性规划对偶理论,重点讲授对偶问题模型的建立,基本性质,影子价格,灵敏度分析,
4.运输问题,重点讲授运输问题模型的特点,表上作业法,
5.整数规划,重点讲授分枝定界法,割平面法及0-1规划的求解方法,
6.动态规划,重点讲授多阶段决策模型,最优化原理及求解步骤,
7.图论,重点讲授树及最小支撑树,最短路,最大流的计算方法,
8.排队论,简单介绍排队规则,排队系统输入与输出参数统计及其分布,计算排队系统评价指标.
四,教学方式和考
信息系统相关论文范文集,与课程大纲相关论文答辩开场白参考文献资料：