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漠河县教师进修学校文件
漠教进发[2016]18号
关于漠河县2016年度
小课题结题工作的通知
全县各中小学校,职业技术学校及幼儿教育中心:
本文来自:http://www.sxsky.net/xie/07015500.html
根据小课题的研究时限,截止到2016年12月末我县有21项小课题需要结题(见附件4).按照《漠河县教育学会小课题结题验收要求》(见附件1)的结题验收要求.请各学校按照通知要求,及时做好小课题结题工作并根据要求上交结题验收的相关材料.对于逾期不能结题的课题,要提出相应申请,否则按课题自然流失处理.课题结题验收材料须依照附件一的要求,进行设计,排序,打印与装订.
各学校结题材料送至教师进修学校科研处,电子版发送至科研处:mhjsjxxxkyc@126.,截止时间为2016年12月22日,逾期不再受理.
联系人:李相华刘宇罡
:156045712122882041
附件1:《漠河县教育学会小课题结题验收要求》
附件2:《漠河县教育学会小课题结题申请书》
附件3:《漠河县教育学会小课题结题验收表》
附件4:《漠河县教育学会小课题结题名单》
漠河县教师进修学校
2016年12月15日
主题词:小课题结题通知
报送:漠河县教育局
已发:校内各领导各部门
漠河县教师进修学校办公室2016年12月15日印发
附件1:
漠河县教育学会小课题结题验收要求
根据《漠河县教育学会小课题管理办法》,现就课题结题提出如下要求:
一、结题前的准备工作
1.已到结题时间的课题,一般课题需向县教育学会提出结题验收申请.对于逾期不能结题的课题,也要相应提出申请.
2.课题负责人下载《漠河县教育学会小课题结题验收表》(见附件3),并按要求如实填写,尤其要写清课题编号(以课题任务下达书中的课题编号为准),课题负责人.
二,结题要求:课题结题材料分成立项卷,过程卷,结题卷和成果卷.
1.立项卷:
课题立项申请书,小课题论证报告(研究方案),任务下达书(复印件即可),实施方案和开题报告各一份,
2.过程卷
课题研究的主要过程性材料,相关附件或佐证材料复印件.包括:
(1)关于课题研究的活动(教师,学生)记录.
(
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(3)关于课题研究的教案,课件,录像课等.
(4)课题的计划与总结(每个学期都要有计划与总结).
(5)课题衍生的论文,案例,教育叙事,读书笔记,心得体会,个案,照片,工作日志,会议记录,教育教学效果测试,评价材料,叙事资料,影音资料,问卷,调查报告等.
(6)教师或学生关于课题研究的获奖证书的复印件.
3.结题卷
课题结题申请书,课题结题报告,《课题结题验收表》各一份.
4.成果卷
教师关于课题研究的获奖成果,发行期刊,出版物等.(研究报告和论文)
注:文字类成果材料可纳入过程卷,获得证书或刊载材料可纳入结题卷.
以上材料按照规范的要求装订成卷上报.
三、漠河县教育学会小课题结题验收材料装订方法
1.封面(封面和封底用黄颜色的纸打印装订)
封面打印内容为:
漠河县教育学会教育科学研究"小课题"结题验收材料
立项卷/过程卷/结题卷/成果卷
课题编号:
课题名称:
课题负责人:
所在单位:
报送日期:
例如:以立项卷为例.
漠河县教育学会
"小课题"结题验收材料
立项卷
课题编号:
课题名称:
课题主持人:
所在单位:
报送日期:
装订顺序(目录)立项卷:
1,课题立项申请书等等等等等等等等等等等等()
2,小课题论证报告等等等等等等等等等等等等()
3,任务下达书等等等等等等等等等等等等等()
4,实施方案等等等等等等等等等等等等等()
5,开题报告等等等等等等等等等等等等等()
过程卷:
1,课题阶段计划等等等等等等等等等等等等()
2,课题阶段总结等等等等等等等等等等等等()
3,研究活动纪实材料等等等等等等等等等等等()
4,课题研究的过程性材料等等等等等等等等等等()
结题卷:
1,课题结题申请书等等等等等等等等等等等等()
2,课题结题报告一份等等等等等等等等等等等()
3,课题结题验收表等等等等等等等等等等等等()
4,成果成效佐证材料等等等等等等等等等等等()
成果卷:
1,出版的专着等等等等等等等等等等等等等()
2,发行期刊等等等等等等等等等等等等等()
(注:汇编材料要求有材料目录和页码.)
课题名称成果名称成果形式开始时间完成时间成果发表的期刊或出版社负责人姓名出生年月专业职务研究专长学历学位对成果的贡献主
要
参
加
者姓名出生年月专业职务研究专长学历学位对成果的贡献1.研究的主要内容
2.研究过程中采用的主要方法与措施3.研究的主要阶段与有关活动
课题研究成果
1.主要成果的内容简介
2.成果有哪些理论方面的创新3.成果具有哪些实践指导意义课题验收审批意见
1.课题承担单位意见:
公章
年月日
2.县教育学会学术委员会验收意见:
公章
年月日
附件4:
序号课题名称课题负责人所在单位1高中学生议论文写作能力提升研究高秀丽高级中学2音乐体育美术特长生的培养与选拔研究高志杰高级中学3关于信息技术课愉快教学法的探究任喜财高级中学4数学的发展史王玲高级中学5中职学校提升"教与学"有效性的实践研究尘威威职业技术学校6中职英语课"引导学生自主学习"教学模式的实践与研究曲双娥职业技术学校7在互联网环境下如何做好中职学生的德育工作程元戈职业技术学校8家园合作培养幼儿良好的行为习惯汤晶实验学校幼儿园9如何培养幼儿的口语表达能力的研究孙国洪实验学校幼儿园10开展适宜的早期阅读,提高幼儿语言表达能力马丽娜实验学校幼儿园11现代信息技术与学科教学整合的研究冯柏玲实验学校12利用导学案培养学生的语文自学能力张凤鸣育才学校13有效设置预学内容,打造英语高效课堂郭瑞霞育才学校14学导练固教学模式中的困惑与对策郑微微育才学校15学导练固教学模式中小组合作的方法的研究孙杰育才学校16巩固课堂教学效果的研究周艳萍育才学校17经典诵读对提高学生语文素养的探索与研究梁景文北极镇中心校18如何在"光盘行动"中培养幼儿节约的好习惯梅琳古莲学校19小学教学生活化教学的实践研究杜岩古莲学校20让学生在课堂中动起来张玉欣综合实践学校21扎根北极,立足现实构建特色教育体系牟海英社区学校
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