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国家级方面论文范文例文,与荣誉学士学位英文简历模板相关论文怎么写
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现在:(1)国家,省部级项目的立项情况
在"十一五"期间,各学院(部)都获得了大量的科研立项,包括国家自科,社科基金项目,省部,市,校级项目,且研究经费不断增加.通过科研项目,不仅锻炼和培养了人才,而且为科学研究提供了平台与支持.
外语学院在"十一五"期间获得国家社科基金项目立项共计7项,并完成了5项省部级各类科研项目,完成"211"课题2项,新承担5项.思政教研部近3年来承担校级以上教研,科研项目20多项.英语学院2006-2016年的科研课题立项数为40项,立项经费为362.7万元(不含配套经费).WTO研究院先后承担国家社会科学基金重大项目,教育部基地重大项目,司法部重点项目等60多项国家级,省部级课题,其中省部级以上课题近50项,累计经费700余万元."十一五"期间,信息学院承担国家自然基金2项,国家社科基金,教育部人文社科基金,商务部,科技部,人民银行等课题10余项,共获得科研经费600余万元.2016-2016学年教师各类独立科研立项在科研处登记为21项,其中省部级16项(教育部1项,北京市台办2项,农业部9项,环保部1项,商务部3项),市级2项,台港澳1项,其他2项,校级课题1项(研究生部课题1项),顺利完成了14项211"三期项目的中检150余篇,其中被SCI,SSCI,EI收录20余篇.2016年教师共发表学术论文74篇,研究报告10篇,出版着作6部,其中被EI收录2篇,CSSCI28篇,B类3篇,C类25篇.2016-2016年度获奖共5项,全国一级2项,省部级2项,市级1项1个北京市特色专业,1个北京市教学团队,2门北京市精品课程,1项北京市教改立项,2项国家级教学成果奖和2项北京市教学成果奖,2部获评北京市精品教材,2部获北京市精品教材建设立项,6部入选教育部"十一五"规划教材,4部入选国家级"十一五规划教材".
(4)科研管理
科研水平的提高离不开良好的管理举措,优质,高效的管理措施可以在一定程度上促进教师参与科研的积极性,主动性,提高科研成果产出的数量与质量.
英语学院在科研管理方面采取的措施包括:选聘学术带头人,中青年学术骨干,建设4个学术创新团队,实行首席教授负责制,制定了团队立项资助计划,包括4大系列,46个项目,设立科研激励(申报资助,成果奖励),实施名师培育计划(国外研修计划),参加学术会议资助计划,及聘任基地研究员.英语学院制定的规章制度包括:《英语学院关于学科带头人,学术骨干科研定额的有关规定》,《英语学院科研奖励条例》,《英语学院教师学术休假与学术进修条例》和《英语学院教师参加国内外学术会议规定》,同时团队,基地成员也签订了协议.
2.学科建设成效显着,方向不断拓展
学科建设是大学各项制度的核心,所以学科发展水平是大学科学研究与人才培养质量与水平的集中体现.在本报告中学科建设主要体现为学科点与学科发展方向的建设.各学院(部)在"十一五"期间,积极致力于学科点的申报与建设工作,不断拓展学科研究方向.
例如,外语学院于2007年获教育部批准设立葡语专业,并于2016年实现首批招生.2006年外语学院牵头申报并获批外国语言文学一级硕士点,该点覆盖和惠及了学校外语学科11个专业,为博士点申报奠定了基础.外语学院获得了3个国家级特色专业建设点,3个北京市特色专业建设点,目前已经申报的国家级特色专业建设点是日语专业.
中文学院于2001年6月申办汉语言文学本科专业,2002年3月获批,当年即开始招生,经贸汉语(留学生)方向2003年开始招生.2007年正式提出开办对外汉语本科专业的办学申请,2016年获批,并于当年开始招生.
英语学院在已有英语专业(中美联合传媒方向)的基础上,又新增了两个本科专业:商务英语专业(2007年新增),翻译专业(2016年新增).英语学院共享的外国语言文学一级硕士点涵盖了科学硕士和专业硕士学位.
法学院的国际法学学科于2007年再次获评"国家级重点学科",并获评教育部"国际化法学人才特色专业建设点"及教育部"全国双语教学示范点".与此同时,学院的民商法专业也于2006年获得了博士点授权,2007年获评"北京市重点学科",并于2007年开始招收博士研究生.
2016年WTO研究院的世界经济,国民经济学均被评为北京市重点学科.
3.外引与内培相结合,师资队伍建设有声有色
教师作为大学中的主要知识者,是大学三项职能的主要体现者和执行者,因此师资建设事关大学各项工作的成败,其主要形式包括教师引进与培养.在"十一五"期间,各学院根据学校整体的发展规划以及自身的实际情况,纷纷制定了相应的人才引进与培养政策,构建了比较合理,完善的教师团队.
2006-2016年,公管学院的教师数由31人增长到39人,学院教师有5人正在攻读博士学位.2006-2016年,外语学院通过外引内培,使得教师的博士化率从20.55%上升到39.02%.英语学院在"十一五"期间,引进教授博士3人,引进博士35人,在职培养20人,博士化率达到了36%.法学院近五年来引进博士后3名,派出教师出国作为访问学者或攻读学位20余人次.国际经贸学院引进了两位长江学者讲座教授:美国华盛顿大学王家骁教授,英国利兹大学PeterBuckley教授.
4.人才培养稳步推进,注重数量与质量
科学研究是现代大学的一项重要职能,而大学中的科研工作与专门科研机构的重要不同之处在于:大学科研是与教学和人才培养工作密切结合在一起的.而人才培养是大学各项工作的立足点与最终归宿,无论科研还是教学工作都要紧紧围绕人才培养这个中心不能动摇.衡量人才培养的主要指标包括学生的数量,规模,科研成果以及毕业去向等.
例如法学院现有本科生443人,法学硕士230人,全日制法律硕士235人,全日制法律硕士(法学)107人,在职法律硕士180人,研究生课程班90人,法学博士120余人.2016年,WTO研究院2016届博士研究生蔡春林的论文获得北京市优秀博士论文,这是学校首次获得该奖项,2007级博士生魏磊获得学校优秀博士论文培养资助.中文学院近两届毕业生就业率均达到100%.金融学院的博士生论文和学术论文工作不断走向正规化,在15篇论文中共有11篇的评语获得了2个"A",且学生在《金融研究》等权威期刊上也发表了论文.
(二)对"十二五"规划的意见和建议
虽然在"十一五"期间,学校各学院,部在学科建设,师资建设,科学研究与人才培养等工作上都取得了不错的成绩,但是通过对过去五年的工作总结,我们仍然可以发现一些有待改善的方面.各学院,部针对发展中存在的困难和问题,向学校提出的建议包括:
(1)在学科点建设,重点学科和新兴与薄弱学科建设上应有倾斜政策,加大资源与经费的投入,
(2)在学科带头人的引进与培养方面提供资助,
(3)增加高水平论文发表数,争取更多的高层次科研项目,
(4)学科点之间要实现资源共享,扶持交叉学科,
(5)完善师资队伍结构,
(6)要对教师职称评定进行分类指导,
(7)提高学院的创收能力,
(8)缓解教学与办公条件的瓶颈制约,
(9)协助解决青年教师的住房困难.
(三)学科办建议
1.培优与扶持相结合,继续加大学科建设投入
各学院,部从自身的学科建设实际出发,结合社会发展需要与学校的整体学科布局,都提出了未来的学科发展规划.针对发展中面临的实际困难,各学院,部认为目前投入不足,纷纷建议学校应该在学科建设上增加投入.具体来说,对于强势学科要进一步加强培优工作,以冲击或保持国家级重点学科,对于弱势与新兴学科则要大力扶持,使得各学科整体,协调发展,力争实现经贸大学的学科错位发展,不断走向卓越的奋斗目标.
国际经贸学院呼吁学校增加对重点学科的投入.思政教研部建议学校把马克思主义学科纳入学校新建设的重点基础学科之中,从宏观战略和政策上予以规划和支持,继续加大对思政教研部的人,财,物资源投入.公管学院建议学校对有一定基础的新兴学科,要有倾斜政策(包括引进人才,创收等),要把公共管理学科纳入到学校的整体发展中去,使得管理学科下的工商管理,公共管理,管理科学与工程等,都能齐头并进.WTO研究院准备加快建设国民经济学博士点,更好地实现国民经济学与世界经济两个学科之间的互动,并希望学校给予相应政策支持,研究院愿为理论经济学一级学科博士点的申报作出自己的贡献,力争早日将世界经济学科建设成为国家级重点学科,同时决心努力办好《WTO与中国杂志》,也希望学校给予相应的经费和物质支持.
2.推动高层次课题项目研究,促进高水平科研成果发表
尽管各学院,部在过去五年中,在论文发表,专着出版及科研项目立项中做出了很大的成绩,尤其是部分学院,部
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