论文网
关于新教育论文范本,与经典教育文中学相关论文摘要
本论文是一篇关于新教育论文摘要,关于经典教育文中学相关学士学位论文范文。免费优秀的关于新教育及课堂教学及教学科研方面论文范文资料,适合新教育论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
①营造自由交流的和谐氛围,整体提升师生的精神状态.
②培养一批能对学生进行有针对性的口才指导的专业队伍,培养一批有较高口才素养的勇于实践的"卓越口才"教师.
③培养孩子愿说,乐说,敢说,会说的精神,使"口才"成为学校一项品牌特色.
(2)研究的内容
①营造民主,宽松的语言环境,培养学生学习口语交际的兴趣和情感,让学生愿说,乐说.
②创设多种多样的口语交际情境,发展口语交际能力.通过分级部,分层次开展多种活动,如金话筒主持人比赛,双语故事比赛,经典诵读比赛,课本剧表演,课前五分钟演讲,辩论赛等,提升语言训练内容的层次,打造"卓越口才".
③.形成双向或多向互动的交际方式,锻炼学生的口语交际能力.定期开展校内外新闻热点"记者招待会","信息发布会","中学生论坛","校园明星答记者问"等活动,构建多向互动的交流方式,培养学生的口语交际能力,全面提高学生的人文素养.
【5】构筑理想课堂
通过创设平等,民主,和谐的课堂气氛,通过在人类文化知识与学生生活体验之间形成有机联系,实现高效并追求个性的课堂.系统研究"六度"模式与完善评价体系."六度"指的是参与度,亲和度,自由度,整合度,练习度,延伸度.
研究目标
①通过构筑理想课堂,不断丰富教师的课堂教学理论体系和实施课程的能力.
②通过创设平等,民主,和谐的课堂气氛,通过在人类文化知识与学生生活体
验之间形成有机联系,实现高效并追求个性的课堂.
③系统研究理想课堂"六度",改变课堂结构,将课堂真正还给学生.各学科
建立起合适的教学模式.
④落实有效教学框架,探索适合自己教师备课模式,坚持以学定教,努力追求
理想课堂的三重境界.
⑤建立理想课堂教学的评价体系,有利于学生发展,教师发展,学校发展的评
价.
研究内容
吸取我们课堂改革的优秀成果,提升我们所总结的"课程","创造","简约""生活,"细节","唤醒","真情","思辨","求真","体验",,"拓展","引导"等课堂教学十二原则的前提下,着重做好以下几个方面的研究工作.
①重塑师生关系.理想课堂所倡导的师生关系是人格平等,结伴而行,共同成长的朋友与志同道合者的关系,最重要的是师生之间在教学,情感上的"互动".在这样的师生关系中,学生会体验到平等,自由,民主,尊重,信任,友善,理解,宽容,亲情与关爱,同时受到激励,鞭策,鼓舞,感化,召唤,指导和建议,形成积极的,丰富的人生态度与情感体验.
②树立课程与教学整合的观念,把教学作为课程开发的过程,把课程作为教学事件,在教育情境中生成了活生生的经验.
③积极进行课堂改革,理想课堂六度,把课堂还给学生,实现师生积极,有效和高质量的多向互动,建立理想课堂的运行机制.
④研究落实有效教学框架,建立多元化的理想课堂模式.
⑤重构课堂教学评价体系,在继续加强鼓励性评价的基础上,追求价值导向的评价.
【6】建设数码社区
通过加强学校内外网络资源的整合,建设学习型网络社区,让师生利用网络学
习与交流,在实践中培养师生的信息意识与信息应用能力.
研究目标
①通过数码社区的建设使所有的学生在学习实践中信息意识和能力得到全面提高,有机会,有能力在教室,学校和家里应用数字化内容与网络进行学习,达到更高的学习标准,学会使用数码社区与他人进行合作与沟通,学会利用数码社区获得资源,并逐步提高对信息分析,加工,应用及评价的能力.
②通过数码社区的建设使所有的教师有机会,有能力在教学实践中应用数字化内容与网络改变教与学,有机会,有能力使用数字技术有效的帮助和指导学生达到更高的学习标准,有机会,有能力在学校和家里利用数码社区进行教学科研,与同行交流,参与专业发展培训,有机会,有能力在教室,学校和家里利用数码社区对教学进行管理与评价,有机会,有能力利用数码社区与学生,家庭进行有效沟通,有机会,有能力通过研究和评估新技术在教与学方面的应用.
③通过数码社区的建设使学校有能力通过数码社区对教学提供有效的保障,有能力通过数码社区对教学进行有效管理和运作,有能力通过数码社区对教学过程进行评估,对教学质量进行评价,有能力通过数码社区对教师实施校本培训,有能力通过数码社区加强学校自身与外界环境的紧密联系,从而丰富及扩展学校信息化环境,有能力通过数码社区加强与社区,家庭间的联系与沟通.
④通过数码社区的建设使所有家庭能通过数码社区参加家长学校的学习,实现家校沟通,促成家庭,学校相互合作共同发展.
(2)研究内容
| 有关论文范文主题研究: | 关于新教育的论文范文集 | 大学生适用: | 电大论文、学士学位论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 64 | 写作解决问题: | 如何怎么撰写 |
| 毕业论文开题报告: | 论文模板、论文目录 | 职称论文适用: | 核心期刊、初级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 如何怎么撰写 | 论文题目推荐度: | 最新题目 |
①以"新教育在线"为基础,建设适应新教育的数码社区网络核心节点.在"新教育在线"的基础上完善网站结构,建立新教育实验课题管理平台,为新教育实验服务,建立新教育随笔世界――师生随笔管理平台,为新教育实验师生共写随笔项目服务,构建新教育在线资源库,为新教育实验学校提供有效的教学资源.
②建立服务于数字化学习的具有本校鲜明特色的主题网站.加强学校内外网络资源的整合,构建学习型网络社区,让师生通过网络进行学习和交流,在操作与实践中培养师生的信息应用能力.
③加强对师生进行网络技能培训和提高其信息技术运用意识.
④向全体师生开放网络.老师和学生利用网络建立集体或个人主页,通过网络进行学习,研究,交流与反思.构建新教育师生成长电子档案袋管理平台.通过电子档案袋记录新教育实验学校师生成长和发展历程.
⑤探索体现新教育理念,基于"数码社区"环境条件下的课程实施方案,教学方法或相应的实践个案.一线教师是新课程改革的生力军,要结合新课程改革和教学实际,积极探索和实践数字化教学,探索出符合课堂教学规律的数字化教学模式和案例.
⑥利用数码社区,加强学校与社区,家庭间的联系与沟通.2.课题研究的思路,过程与方法经过学习,分析,讨论,我们认为新教育所倡导的六大行动之间是相互联系,甚至是相互渗透的,所以我们确立了"践行六大行动,构筑理想学校"的实验课题,从营造书香校园开始,通过六大行动,以及通过教师专业发展等项目,来实现过一种幸福完整的教育生活.
【1】研究的思路与过程
本课题自2016年12月开始启动,规划到2016年12月完成,具体实施步骤如下:
第一阶段(2016年12月-2016年12月)
(1)规划设计阶段.主要工作:组建课题组,落实人员分工,设计课
题研究计划,方案,确定研究目标,内容,措施,方法等,报县,市相关部门审批,立项.
(2)成立组织领导机构及制定保障,以保证课题研究的顺利进行.
(3)召开全校动员大会,做好开题报告工作,启动实验项目,着手进行研究.
(4)课题组教师系统学习新教育理论,用以指导自己的教学行动及研究.
(5)课题实施在全年级段同时展开,及时调度,交流,整合,并在教学中不断优化,取得最好教学效果.
第二阶段(2016年12月—2016年12月)
(1)课题组教师继续学习新教育理论,并在实践中不断以丰富.
(2)反思第一阶段的研究,包括其研究的方法,思路,策略等,吸取经验,以指导下一步的研究.
3,课题组的教师每周抽取具有代表性的研究成果,利用教育在线,网络平台,沙龙,观摩课等形式进行研究,总结提升.
4,课题组各教师将自己研究中践行六大行动的成果收集汇总.课题主持人召集课题组成员讨论交流,对所有成果进行综合,全面的评价分析,形成阶段总结.
第三阶段(2016年12月—2016年2月)
1,依据各年级特点,安排内容,研究内容随时间推移逐年上升,以期获得年级阶段性成果.
2.在前期分析和研究的基础上,对"践行六大行动,构筑理想学校"的改革提出相关策略,以备以后的研究能够顺利进行.
3.收集整理有关资料,并进行数据统计分析,撰写研究报告或论文,争取撰写出有价值的新教育实践行动的专着,做好结题工作,
【2】研究方法:
本课题研究主要从实践的层面出发,结合行动研究法,实验法,,调查法,文献法,个案研究法,经验总结法等方法开展研究.
(1)文
关于新教育论文范本,与经典教育文中学相关论文摘要参考文献资料：