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步获得数学活动经验.3,通过对有关问题的探讨,了解所学知识(包括其他学科知识)之间的关联,进一步理解有关知识,发展应用意识和能力.
文科综合
文科综合是指思想品德,历史两学科.
一,命题范围,依据和原则
命题以现行初中教材和课程标准为依据,以重灵活性,实践性为原则,难度适中.
二,考试方法
试题满分为150分,闭卷笔试,答题时间为120分钟.
三,试题分值及比例
思想品德60分,其中基础题42分,中难题12分,难度较大题6分,
历史90分,其中基础题63分,中难题18分,难度较大题9分.
四,题型及分值(总分150分)
1.政史单项选择题:70分(35小题,共70分)
其中思想品德,32分,历史,38分.
2.思想品德:28分(简答题,辨析题,分析说明题,探究性学习型题)
3.历史:52分(列举题,材料解析题,综合题)
五,命题内容及要求
(一)思想品德考试内容及要求
1.以教育部颁发的《义务教育思想品德课程标准》(2016年版)所规定的教学内容和基本要求为命题依据.
2.在题型设计及试题的开放性等问题上,突出能力考查,在内容上,突出教育价值,要通过纸笔测验,考查出学生的真实情感和道德观点.年版
第一部分:科学探究
重点考查学生科学探究的能力.考查学生对科学探究方法,科学探究过程的理解与掌握,并能得出正确的科学结论.命题将有适当的开放性.关注学生思维过程,结合与物理学相关的自然,生产和生活中的事实,现象等进行命题.在一个物理问题中涉及提出问题,猜想与假设,制定计划与设计实验,进行实验与收集证据,分析与论证,评估,交流与合作中某一要素或者若干要素.主要考察《标准》要求和课本中的实验探究.
第二部分:物质
包括:物质的形态和变化,物质的属性,物质的结构与物体的尺度,新材料及其应用.
第三部分:运动和相互作用
包括:多种多样的运动形式,机械运动和力,声和光,电和磁.
第四部分:能量
包括:理解能量,能量守恒定律.知道机械能,内能,电磁能等的转化和转移.了解能源与可持续发展.
命题比例:力学30%,电学40%,热学15%,其它15%.
(二)化学
考试内容在《标准》规定的范围内,不受教材内容的制约.应考察化学基础知识和技能,基本过程和方法,考察运用化学知识解决简单问题的能力,进行科学探究与化学实验的能力.
第一部分:科学探究
包括:增进对科学探究的理解(5点),发展科学探究能力(8要素21目标),学习基本的实验技能(7点),完成基础的学生实验(8个).化学实验设计,操作,分析总结,实验报告书写能力,考察重点是学生科学探究能力,对科学探究方法和意义的理解.命题将有适当的开放性.关注学生思维过程,结合与化学相关的自然,生产和生活中的事实,现象等考察学生的科学探究能力,在一个化学问题中涉及提出问题,猜想与假设,制定计划,进行实验收集证据,解释与结论,反思与评价,表达与交流中某一要素或者若干要素.这次主要考察《标准》要求和课本中的实验探究.
第二部分:身边的化学物质
包括:地球周围的空气,水与常见的溶液,金属与金属矿物,生活中常见的化合物.
第三部分:物质构成的奥秘
包括:化学物质的多样性,微粒构成物质,认识化学元素,物质组成的表示.
第四部分:物质的化学变化
包括:化学变化的基本特征,认识几种化学反应,质量守恒定律.
第五部分:化学与社会发展
包括:化学与能源和资源的利用,常见化学合成材料,化学物质与健康,保护好我们的环境.
命题比例:身边的化学物质约40%,物质构成的奥秘约20%,物质的化学变化约30%,化学与社会发展约10%.
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