教学反思类论文范文素材,与八年级英语教学进度安排表相关毕业论文致谢
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北安中学八年级英语导学案
课题课时2主备王冬杰审核班级八年姓名授课时间2016.12.13授课类型new授课节次7【教学目标】1.识记并运用"make及do"所构成的动词词组.
2学会使用"like","don'tlike"或"hate"表述自己喜欢或不喜欢做的家务并能给出理由.
3.培养学生能正确地表达自己的意愿【重点】注意辨析"make"和"do"引导的两种动词词组,不可混用【难点】能使用不同的词来表述你对不同家务活喜欢或不喜欢的理由.
【学习过程】一复习导入:(3分钟)
默写下列表格中的单词并大声朗读它们.
没必要的
困难的
有趣的
无聊的
不舒服的
容易的
必要的
浪费时间
脏的
累人的,疲惫的
令人放松的
在外边
油乎乎的,油腻的
满是灰尘的,灰的
害怕的
教学反思类论文范文素材
beoutside
oily
dusty
scary
二、自主学习内容,指导,检测:(15分钟)
按要求完成句子.
1.RemembertogiveacalltohimwhenyouarriveinKunming.(变为同义句)
_________________togiveacalltohimwhenyouarriveinKunming.
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2.Cowards(懦夫)die(死many_______(time)beforetheirdeaths(死亡).(用所给词的适当形式填空)
3.Thisishis______(one)arrivalinChina.Thebeautifulscenerymakeshimwanttovisithere________
(one)more.(用所给词的适当形式填空)
4.WangRongworksso______(hard)thatthereare________(hard)anyquestionsthatshecan'tworkthemout.(用所给词的适当形式填空)
5.Mygrandparentsaresooldthattheycan'tgosightseeinginNewZealandwithus.(变为同义句)
Mygrandparentsare_______________________gosightseeinginNewZealandwithus.
6.Jimhasastomachacheandheshouldn'teatanythingin24hours.(变为同义句)
Jimhasastomachacheandheshould___________________in24hours.
7.I'mnotfull.Iwanttoeatanotherthreesteambread(馒头).(变为同义句)
I'mnotfull.Iwanttoeat__________________steambread.
8.Couldyoupleasenotsmokeinthehospital(变为祈使句)
____________________inthehospital.
三、释疑点拨:(8分钟)
四、训练提升:(15分钟)
用所给词的适当形式填空.
1.Thegirlisquiet.Sheistoonervoustosay_________(something)whenourteacheraskswhyshedidn'tgohomeyesterday.
2.IthinkI'm_______________(athlete)thanmybrother.
3.Theboy__________________(be)apilotwhenheis_________(old).
4.Thanksalotforyour___________(invite).
5.They_____________(notsweep)theflooryesterdaysotheyhavetodoitthewholeweek.
五、课堂小结:(2分钟)
六、课后巩固:(2分钟)
汉译英,注意使用正确形式.
1.DengYapingstudiedinTsinghuaUniversityandshe_______________(主修)management.
2.IsPaulGasolan_____________________(国际体育明星)
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3.He____________________________(保持着打嗝世界纪录).Wereallyhopehecanstopit.
4.CouldI_____________(搭便车)todowntowntodosomeshopping
5.She______________(参加)theEnglishspeechcontestandwonfirstprize.
七,学习反思:
学法指导
学生单独翻译这四个词组
组长领着组员进行对比并总结出规律
根据所学内容自独立完成这些试题【教学反思】名人名言或名人故事:
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