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素质教育类有关论文例文,与提高学生素质,中学生素质教育网激励自主评价相关论文查重

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全省中小学"素质教育月"主题征文活动实施方案

一、活动主题

"科技与生活"

全省中小学生

全省中小学"素质教育月"主题征文活动由省教育学会中小学生课外阅读指导专业委员会和江西教育期刊社联合主办.各地教育局基教部门(或江西教育期刊社通讯站)负责本地活动的组织实施工作.

全省中小学"素质教育月"主题征文活动从2016年3月至11月,分三个阶段进行:

1,启动布置阶段(3月)

各地教育行政部门布置本地中小学开展以"科技与生活"为主题的征文活动有关事项.

2,学习实践阶段(4月—11月中旬)

4月-11月,各地,各中小学组织指导学生学习有关科技知识读物,并开展相应活动,在活动的基础上撰写日记,故事或作文,科技创意策划书,调查报告等.

3,成果展示阶段(11月下旬)

各县(市,区)根据规定的征文题目进行评选,并于2016年11月20日前根据评选情况填写全省中小学"素质教育月"主题征文活动获奖情况登记表(见附表),和一等奖作品的电子稿一并发送至组委会办公室jxszjyy@163.,组委会将把优秀作品在e动家校网(edjx.)网站上宣传展示.

征文活动表彰奖励分为学生奖和教师指导奖.学生奖分为小学,中学两个组别.每个组别设一,二,三等奖若干名.一等奖获奖作品将择优结集出版,作为"素质教育月"的成果展示,并推荐参加在上海举办的"全球华人中小学生阅读活动",获奖学生的指导教师均获相应教师指导奖证书,由省教育学会颁发证书.

大学素质教育论文怎么写
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各地要认真落实

素质教育类有关论文例文"素质教育月"活动的要求,组织学生学习科技知识读物,开展有主题的知识讲座,阅读,社会实践和征文等活动,培养学生爱学习,爱阅读,爱科学,爱劳动的良好习惯,树立热爱祖国的思想.各地,各校要精心策划,认真组织,努力创设良好的活动氛围.