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南工院学字〔2016〕12号

关于评选2016/2016学年

优秀学生工作者,辅导员,班主任的通知

各系(部):

为深入贯彻落实科学发展观,表彰和激励先进,不断推进我院学生工作水平的提高,现决定开展2016/2016学年优秀学生工作者,辅导员,班主任的评比活动.具体安排如

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一、参评对象

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全院范围内从事学生工作的教师(包括全院专兼职班主任,辅导员,系(部)主管学生工作的领导,学生工作处,招生就业处,团委的工作人员等).

二、评选办法和名额

优秀学生工作者,辅导员,班主任具体评比办法分别见附件一《南工院优秀学生工作者评比办法》,《南工院学生政治辅导员考核管理办法》,《南工院班主任工作管理考核办法》(详见《南工院学生工作管理手册》).

三、评选程序

(一)优秀班主任,优秀辅导员人选由各系(部)依照评比办法进行评议和推荐,经学工部审核,学院批准后予以表彰.

(二)优秀学生工作者人选由学生工作处,招生就业处,团委,各系(部)主管学生工作的领导和辅导员代表根据候选人情况进行评议和推荐,经学工部审核,学院批准后予以表彰.

四、评选要求

请各系(部)认真做好推荐材料的上报工作.各系在200年月日前将候选人报送学生工作处联系人:联系:学生工作处网页下载xsc@niit.edu.).

评选优秀学生工作者,辅导员,班主任是我院加强学生思想政治工作的一项重要措施.请各系(部)按照评选标准,推荐程序及工作要求,认真做好评选工作,充分发挥评优工作的激励作用,不断促进学生工作水平的提高.

特此通知.

附件一:南工院优秀学生工作者,优秀辅导员,优秀班主任评选办法

附件二:《2016/2016学年优秀学生工作者推荐表》

附件三:《2016/2016学年优秀辅导员推荐表》

附件四:《2016/2016学年优秀班主任推荐表》

二○○九年六月二日

主题词:优秀学生工作者评选通知

学生工作处2016年6月2日印制

印发15份

附件一:

南工院优秀学生工作者评比办法

为激励全院学生工作者在学生的教育与管理中努力工作,积极探索高职学生教育和管理工作的规律,相互学习,相互促进,使我院学生工作水平不断迈上新台阶,同时为表彰班主任,辅导员之外辛勤工作在学生工作岗位上的同志,特开展优秀学生工作者评比.具体评比办法如下:

1,每学年评选一次,评选比例为参评总人数的20%-30%.

2,参评者须在本院从事学生教育管理工作满一学年.

3,认真学习马列主义,毛泽东思想和邓小平理论,拥护中国共产党的领导,认真贯彻执行党的路线方针,政策,关心时政,支持改革开放,热爱社会主义祖国,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,积极参加各种政治活动,遵纪守法,乐于奉献.

4,有强烈的事业心和责任感,具有良好的职业道德严于律己,团结同志热爱关心学生,在学生教育管理岗位上认真履行工作职责,组织协调,管理教育能力强,能积极主动,创造性地开展工作,在学生中拥有较高的威信.

5,勤奋钻研教育理论,不断增强业务能力,更新观念,大胆创新,积极探索新时期德育工作的新内容,新方法,新途径,新举措,新模式,具有较强的德育科研能力,每年能撰写一篇质量较高的德育论文,在院刊或市省级刊物上发表,工作业绩突出.

1,认真学习马列主义,毛泽东思想和邓小平理论,拥护中国共产党的领导,认真贯彻执行党的路线方针,政策,关心时政,支持改革开放,热爱社会主义祖国,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,积极参加各种政治活动,遵纪守法,乐于奉献.

2,有强烈的事业心和责任感,严于律己,团结同志,热爱学生,认真,良好地履行工作职责,具有良好的职业道德,组织协调,管理教育能力强,能积极主动,创造性地开展工作,及时完成院系布置的各项任务,经常深入班级,宿舍,全面关心学生的成长,对后进班,后进生能耐心教育帮助,积极引导,教育效果显着,本系有优良的学风和班风,各项活动走在全校前列,各方面为人师表,在学生中拥有较高的威信.

3,勤奋钻研教育理论,不断增强业务能力,更新观念,大胆创新,积极探索新时期德育工作的新内容,新方法,新途径,新举措,新模式,具有较强的德育科研能力.

(二)院级优秀辅导员评比具体要求:

1,担任本院辅导员工作满一学年以上的所有现任辅导员,都有参评资格.

2,辅导员工作一学年综合考核等级必须达到优秀级.

3,院级优秀辅导员每年评选一次,评选比例为现任辅导员总数的20%~30%.

4,有一定的教育科研能力,积极撰写并发表德育论文,或论文在院级以上德育工作研讨交流中获奖者优先考虑.

5,院级"优秀辅导员"享有院级"优秀教育工作者"同等待遇.

南工院班主任评比办法

优秀班主任评比必备条件:

1,热爱社会主义祖国,忠诚党的教育事业,认真学习马列主义,毛泽东思想和邓小平理论,拥护中国共产党的领导,认真贯彻执行党的路线方针,政策,关心时政,支持改革开放,积极参加各种政治活动,遵纪守法,爱岗敬业,乐于奉献.

2,有强烈的事业心和责任感,组织协调,管理教育能力强,工作积极主动,认真履行工作职责,及时完成院系布置的各项任务,严于律己,团结同志,热爱学生,具有良好的职业道德,经常深入班级,宿舍,全面关心学生的成长,对后进生能耐心教育帮助,积极引导,教育效果显着,所带班级学风浓,班风正,学生素质普遍较高,在学生中拥有较高的威信.

3,勤奋钻研教育理论,不断增强业务能力,更新观念,大胆创新,积极探索新时期德育工作的新内容,新方法,新途径,新举措,新模式,具有一定的德育科研能力.

(二)院级优秀班主任评比具体要求:

1,担任本院班主任工作满一学年以上的所有现任班主任,都有参评资格.

2,班主任工作一学年综合考核等级为优秀.

3,有一定的德育科研能力,积极撰写并发表德育论文,或论文在院级以上德育工作研讨交流中获奖者优先考虑.

4,院级优秀班主任每年评选一次,评选比例为现任班主任总数的20%.

5,院级"优秀班主任"享有院级"优秀教育工作者"同等待遇.

附件二:

2016/2016学年优秀学生工作者推荐表

姓名性别出生年月政治面貌毕业院校,所学专业职务,职称所在岗位从事学生工作年限教学情况担任课程:全年教学时数:工作完成情况:主要事迹(请另页附送)

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